【題目】某實(shí)驗(yàn)探究小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),探究化學(xué)反應(yīng)中的能量變化。
實(shí)驗(yàn)① | 實(shí)驗(yàn)② |
溫度計(jì)讀數(shù)升高 | 溫度計(jì)讀數(shù)降低 |
下列判斷一定正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)①的反應(yīng)中化學(xué)鍵斷裂吸收的能量大于實(shí)驗(yàn)②
B.實(shí)驗(yàn)①的反應(yīng)中化學(xué)鍵斷裂吸收的能量小于實(shí)驗(yàn)②的反應(yīng)中化學(xué)鍵形成放出的能量
C.實(shí)驗(yàn)①說明中和反應(yīng)放出熱量
D.實(shí)驗(yàn)②說明所有有氨氣生成的反應(yīng)均吸收熱量
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】乙烯是世界上產(chǎn)量最大的化學(xué)產(chǎn)品之一,乙烯工業(yè)是石油化工產(chǎn)業(yè)的核心,乙烯產(chǎn)品占石化產(chǎn)品的75%以上,在國民經(jīng)濟(jì)中占有重要的地位。有如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都能用來制備乙烯請根據(jù)要求回答問題。
Ⅰ.已知使用活性較低的林德拉催化劑[Pd/(PdO、CaCO3)],可使炔烴的氫化停留在生成烯烴的階段,而不再進(jìn)一步氫化成烷烴,F(xiàn)有一課外活動(dòng)興趣小組擬由乙炔制得乙烯,并測定乙炔氫化的轉(zhuǎn)化率。若用含0.02mol CaC2的電石和1.600g含雜質(zhì)18.75 %的鋅粒(雜質(zhì)不與酸反應(yīng))分別與足量的X和稀硫酸反應(yīng),當(dāng)反應(yīng)完全后,測得G中收集到的水VmL(收集到的氣體已經(jīng)轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積)。
(1)試劑X為:_____。
(2)寫出A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(有機(jī)物寫結(jié)構(gòu)簡式):_____。
(3)所用裝置的連接順序是_____(填各接口的字母)。
(4)若V=672mL(導(dǎo)管內(nèi)氣體體積忽略不計(jì)),則乙炔氫化的轉(zhuǎn)化率為_____。
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)室可用酒精、濃硫酸作試劑來制取乙烯,但實(shí)驗(yàn)表明,還有許多副反應(yīng)發(fā)生,如反應(yīng)中會(huì)生成 SO2、CO2、水蒸氣等無機(jī)物。某研究性學(xué)習(xí)小組用下圖所示的裝置制備純凈的乙烯并探究乙烯與單質(zhì)溴能否反應(yīng)及反應(yīng)類型。
(1)為實(shí)現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)?zāi)康,裝置的連接順序?yàn)?/span> F→_____→_____→_____→_____→D。(各裝置限用一次),B裝置的作用是_____。
(2)當(dāng)C中觀察到_____時(shí),表明單質(zhì)溴能與乙烯反應(yīng);若D中_______,表明C中發(fā)生的是取代反應(yīng);若D沒有出現(xiàn)前面所描述的現(xiàn)象時(shí),表明C中發(fā)生的是_____反應(yīng),則D裝置中溶液的作用_____。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)糖類油脂及蛋白質(zhì)的說法正確的是( )
A.相同質(zhì)量的這三種物質(zhì)在人體內(nèi)被完全氧化時(shí),糖類釋放的能量最多
B.油脂中的碳鏈均為碳碳單鍵時(shí),主要是低沸點(diǎn)的植物油
C.蛋白質(zhì)僅由碳、氫、氧三種元素組成
D.淀粉、纖維素及蛋白質(zhì)均能發(fā)生水解
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為建設(shè)美麗浙江,浙江省政府開展“五水共治”。
(1)城市飲用水處理時(shí)可用二氧化氯(ClO2)替代傳統(tǒng)的凈水劑Cl2。工業(yè)上可用Cl2氧化NaClO2溶液制取ClO2。寫出該反應(yīng)的離子方程式,并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:_______________。
(2)某地污水中的有機(jī)污染物主要成分是三氯乙烯 (C2HCl3),向此污水中加入KMnO4(高錳酸鉀的還原產(chǎn)物為MnO2)溶液可將其中的三氯乙烯除去,氧化產(chǎn)物只有CO2,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)探究小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),探究化學(xué)反應(yīng)中的能量變化。
實(shí)驗(yàn)① | 實(shí)驗(yàn)② |
溫度計(jì)讀數(shù)升高 | 溫度計(jì)讀數(shù)降低 |
下列判斷一定正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)①的反應(yīng)中化學(xué)鍵斷裂吸收的能量大于實(shí)驗(yàn)②
B.實(shí)驗(yàn)①的反應(yīng)中化學(xué)鍵斷裂吸收的能量小于實(shí)驗(yàn)②的反應(yīng)中化學(xué)鍵形成放出的能量
C.實(shí)驗(yàn)①說明中和反應(yīng)放出熱量
D.實(shí)驗(yàn)②說明所有有氨氣生成的反應(yīng)均吸收熱量
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有機(jī)物Z是一種天然除草劑,可由X、Y在一定條件下反應(yīng)制得。下列說法正確的是( )
A.有機(jī)物X最多可與3molH2發(fā)生加成反應(yīng)
B.可用FeCl3溶液鑒別X和Y
C.Y在Cu作催化劑條件下可被氧化為含醛基的物質(zhì)
D.X與Y只通過加成反應(yīng)即可生成Z
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】晶體的晶胞結(jié)構(gòu)與NaCl晶體的相似如圖所示,但因?yàn)?/span>晶體中含有的啞鈴形的存在,使晶胞沿一個(gè)方向拉長。下列關(guān)于晶體的說法中正確的是
A. 1個(gè)周圍距離最近且等距離的數(shù)目為4
B. 該晶體中的陰離子和O2是等電子體
C. 克晶體中含陰離子0.2mol
D. 與每個(gè)距離相等且最近的共有12個(gè)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】探究草酸(H2C2O4)性質(zhì),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。(已知:室溫下,0.1 mol·L1 H2C2O4的pH=1.3)
實(shí)驗(yàn) | 裝置 | 試劑a | 現(xiàn)象 |
① | Ca(OH)2溶液(含酚酞) | 溶液褪色,產(chǎn)生白色沉淀 | |
② | 少量NaHCO3溶液 | 產(chǎn)生氣泡 | |
③ | 酸性KMnO4溶液 | 紫色溶液褪色 | |
④ | C2H5OH和濃硫酸 | 加熱后產(chǎn)生有香味物質(zhì) |
由上述實(shí)驗(yàn)所得草酸性質(zhì)所對應(yīng)的方程式不正確的是
A. H2C2O4有酸性,Ca(OH)2+ H2C2O4CaC2O4↓+2H2O
B. 酸性:H2C2O4> H2CO3,NaHCO3+ H2C2O4NaHC2O4+CO2↑+H2O
C. H2C2O4具有還原性,2+5+16H+2Mn2++10CO2↑+ 8H2O
D. H2C2O4可發(fā)生酯化反應(yīng),HOOCCOOH+2C2H5OHC2H5OOCCOOC2H5+2H2O
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】
教材插圖具有簡潔而又內(nèi)涵豐富的特點(diǎn)。請回答以下問題:
(1)第三周期的某主族元素,其第一至第五電離能數(shù)據(jù)如圖1所示,則該元素對應(yīng)的原子有_____種不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的電子。
(2)如圖2所示,每條折線表示周期表ⅣA ~ⅦA 中的某一族元素氫化物的沸點(diǎn)變化。每個(gè)小黑點(diǎn)代表一種氫化物,其中a點(diǎn)代表的是___________。判斷依據(jù)是____________。
(3)CO2在高溫高壓下所形成的晶體其晶胞如圖3所示。則該晶體的類型屬于_____________晶體。
(4)第一電離能介于Al、P之間的第三周期元素有____種。 GaCl3中中心原子的雜化方式為_________,寫出與GaCl3結(jié)構(gòu)相同的一種等電子體(寫離子)______________。
(5)冰、干冰、碘都是分子晶體,冰的結(jié)構(gòu)具有特殊性,而干冰、碘的晶體具有相似的結(jié)構(gòu)特征,干冰分子中一個(gè)分子周圍有__________個(gè)緊鄰分子。 D的醋酸鹽晶體局部結(jié)構(gòu)如圖,該晶體中含有的化學(xué)鍵是_____________(填字母標(biāo)號(hào))。
a.極性鍵 b.非極性鍵 c.配位鍵 d.金屬鍵
(6)Fe的一種晶體如甲、乙所示,若按甲虛線方向切乙得到的A~D圖中正確的是_____(填字母標(biāo)號(hào))。
鐵原子的配位數(shù)是____________,假設(shè)鐵原子的半徑是r cm,該晶體的密度是ρg/cm3 ,則鐵的相對原子質(zhì)量為________________(設(shè)阿伏加德羅常數(shù)的值為NA)。
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