室溫時,在指定溶液中能大量共存的一組離子或分子是( 。
A、使pH試紙顯深紅色的溶液:NH4+、Mg2+、Cl-、NO3-
B、能使淀粉碘化鉀試紙顯藍色的溶液:NH4+、Cu2+、S2-、SO42-
C、0.1mol.L-1堿溶液:Al3+、Fe3+、SO42-、Cl2
D、由水電離的c(H+)=10-12mol?L-1的溶液:K+、Na+、SiO32-、HCO3-
考點:離子共存問題
專題:離子反應(yīng)專題
分析:A.使pH試紙顯深紅色的溶液呈強酸性;
B.能使淀粉碘化鉀試紙顯藍色的溶液具有強氧化性;
C.與OH-反應(yīng)的離子不能大量共存;
D.由水電離的c(H+)=10-12mol?L-1的溶液,水的電離受到抑制,溶液可能呈酸性,也可能呈堿性.
解答: 解:A.使pH試紙顯深紅色的溶液呈強酸性,酸性條件下,離子之間不發(fā)生任何反應(yīng),可的大量共存,故A正確;
B.能使淀粉碘化鉀試紙顯藍色的溶液具有強氧化性,具有還原性的S2-不能大量共存,且Cu2+、S2-發(fā)生反應(yīng)生成沉淀,故B錯誤;
C.Al3+、Fe3+與OH-反應(yīng)而不能大量共存,故C錯誤;
D.由水電離的c(H+)=10-12mol?L-1的溶液,水的電離受到抑制,溶液可能呈酸性,也可能呈堿性,無論溶液呈酸性還是堿性,HCO3-都不能大量共存,故D錯誤.
故選A.
點評:本題考查離子的共存,為高頻考點,把握習(xí)題中的信息及常見離子之間的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重氧化還原反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)的離子共存考查,選項B為解答的難點,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

反應(yīng) 2A=B+3C,在20℃時進行,v(A)=5mol/(L?s),已知每升溫10℃,該反應(yīng)速率增大到原來的2倍,則當其它條件不變而溫度升到50℃時,反應(yīng)速率v(B)是( 。
A、20 mol/(L?s)
B、40 mol/(L?s)
C、60 mol/(L?s)
D、15 mol/(L?s)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

3He與4He互為同位素,下列說法不正確的是( 。
A、3He與4He具有相同的中子數(shù)
B、3He與4He具有相同的質(zhì)子數(shù)
C、3He與4He具有相同的最外層電子數(shù)
D、3He與4He具有不同的質(zhì)量數(shù)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

煤化工中常需研究不同溫度下平衡常數(shù)、投料比及熱值等問題
已知:CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2(g)的平衡常數(shù)隨溫度變化如下表:
溫度/℃400500800
平衡常數(shù)Kc9.9491
試回答下列問題
(1)上述正向反應(yīng)是:
 
 反應(yīng)(選填:放熱、吸熱).
(2)在800℃發(fā)生上述反應(yīng),以表中的物質(zhì)的量投入恒容反應(yīng)器,其中向正反應(yīng)方向移動的有
 
(選填A(yù)、B、C、D、E)
ABCDE
n(CO231011
n(H221012
n(CO)1230.53
n(H2O)52321
(3)已知在一定溫度下:C(s)+CO2(g)?2CO(g)平衡常數(shù)K;C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g)  平衡常數(shù)K1;CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2(g) 平衡常數(shù)K2,則K、K1、K2之間的關(guān)系是:
 

(4)在VL密閉容器中通入10molCO和10mol水蒸氣,在T℃達到平衡,然后急速除去水蒸氣(除水蒸氣時各物質(zhì)的物質(zhì)的量不變),將混合氣體燃燒,測得放出的熱量為2842kJ(已知CO燃燒熱為283kJ/mol,H2燃燒熱為286kJ/mol),則T℃平衡常數(shù)K=
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如表中實驗操作能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?br />
實驗操作實驗?zāi)康?/TD>
A取某溶液少許,依次加入BaCl2和稀鹽酸確定該溶液中含有SO42-
B向甲酸鈉溶液中加新制的Cu(OH)2并加熱確定甲酸鈉中含有醛基
C常溫下,向飽和Na2CO3溶液中加少量BaSO4粉末,過濾,向洗凈的沉淀中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生.確定常溫下BaCO3的溶解度比BaSO4
D將溴乙烷與氫氧化鈉溶液共熱一段時間,再向冷卻后的混合液中滴加硝酸銀溶液檢驗水解產(chǎn)物中的溴離子
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

09年是勒夏特列誕生189周年下列事實中,不能用勒夏特列原理解釋的是( 。
A、在FeSO4溶液中加入少量鐵粉以防止Fe2+被氧化
B、合成氨工業(yè)上,采用高壓以提高NH3的產(chǎn)率
C、實驗室中常用排飽和食鹽水的方法收集Cl2
D、工業(yè)生產(chǎn)硫酸的過程中使用過量的空氣以提高SO2的利用率

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氫氧燃料電池可以使用在航天飛機上,其反應(yīng)原理示意圖如圖.下列有關(guān)氫氧燃料電池的說法不正確的是( 。
A、氫氧燃料電池是一種具有應(yīng)用前景的綠色電源
B、該電池的總反應(yīng):2H2+O2=2H2O
C、外電路中電子由電極b通過導(dǎo)線流向電極a
D、氫氧燃料電池是一種不需要將還原劑和氧化劑全部儲藏在電池內(nèi)的新型發(fā)電裝置

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的實驗,能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?br />
ABCD
驗證化學(xué)能
轉(zhuǎn)化為電能
驗證溫度
對平衡移動的影響
驗證鐵
發(fā)生析氫腐蝕
驗證AgCl
溶解度大于Ag2S
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列應(yīng)急措施不正確的是(  )
A、少量濃硫酸濺到皮膚上時,立即用大量水沖洗
B、誤食入重金屬鹽時,立即喝足量牛奶緊急解毒
C、金屬鈉著火時,立即用水澆滅
D、發(fā)生一氧化碳中毒時,立即將中毒者移到通風(fēng)處搶救

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案