常溫下,向100mL 0.01mol?L-1HA溶液中逐滴加入0.02mol?L-1MOH溶液,圖中所示曲線表示混合溶液的pH變化情況(體積變化忽略不計(jì)).下列敘述正確的是( 。
A、HA為弱酸,MOH為強(qiáng)堿
B、pH=7時(shí),HA與MOH恰好完全反應(yīng)
C、在N點(diǎn),c(A-)═c(M+)+c(MOH)
D、在K點(diǎn),c(M+)>c(A-)>c(OH-)>c(H+
考點(diǎn):酸堿混合時(shí)的定性判斷及有關(guān)ph的計(jì)算
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:A.根據(jù)0.01mol/L的HA溶液的pH判斷HA;N點(diǎn)時(shí)溶液呈中性,MOH的物質(zhì)的量大于HA的物質(zhì)的量,說(shuō)明MOH是弱堿;
B.N點(diǎn)pH=7,根據(jù)此時(shí)HA、MOH的物質(zhì)的量判斷是否恰好反應(yīng);
C.在N點(diǎn)時(shí)混合液的pH=7,則c(OH-)=c(H+),根據(jù)電荷守恒可知c(A-)═c(M+);
D.K點(diǎn)溶液pH>7,c(OH-)>c(H+),根據(jù)電荷守恒判斷溶液中各離子濃度大。
解答: 解:A.根據(jù)圖象可知,0.01mol?L-1HA溶液中pH=2,則HA在溶液中完全電離,則HA為強(qiáng)酸;100mL 0.01mol?L-1HA溶液中加入51mL 0.02mol?L-1MOH溶液時(shí),溶液的pH=7,則加入50mL該MOH溶液時(shí),混合液為酸性,數(shù)目MOH為弱堿,故A錯(cuò)誤;
B.N點(diǎn)時(shí)pH=7,溶液呈中性,而此時(shí)加入51mLMOH,加入50mLMOH時(shí)兩溶液恰好反應(yīng),則加入51mLMOH時(shí)堿過(guò)量,故B錯(cuò)誤;
C.N點(diǎn)溶液呈中性,則c(OH-)=c(H+),根據(jù)電荷守恒c(OH-)+c(OH-)=c(H+)+c(M+)可得,c(A-)═c(M+),故C錯(cuò)誤;
D.在K點(diǎn)時(shí)混合溶液體積是堿溶液的2倍,溶液pH>7,溶液顯示堿性,則c(OH-)>c(H+),根據(jù)電荷守恒c(OH-)+c(OH-)=c(H+)+c(M+)可得,c(M+)>c(A-),溶液中各離子濃度大小為:c(M+)>c(A-)>c(OH-)>c(H+),故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了酸堿混合時(shí)的定性判斷、溶液中離子濃度大小比較,題目難度中等,注意掌握酸堿混合的定性判斷方法,需要根據(jù)酸溶液的pH和酸的濃度確定酸的強(qiáng)弱,為易錯(cuò)點(diǎn);要求學(xué)生能夠根據(jù)電荷守恒、鹽的水解、物料守恒判斷溶液中各離子濃度大。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

比較下列各組物質(zhì)的沸點(diǎn),正確的是( 。
A、乙醇>丙烷
B、異戊烷>正戊烷
C、1-丁烯>1-庚烯
D、乙二醇>丙三醇

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說(shuō)法中正確的是(  )
A、1L 0.1 mol?L-1的H2SO4溶液中粒子數(shù)為0.15NA
B、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L乙醇中含有的氧原子數(shù)為NA
C、1mol CO2分子中共用電子對(duì)數(shù)為2NA
D、23g Na與足量的O2完全反應(yīng),失去的電子數(shù)目為NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系中,已知A是由短周期元素組成的酸式鹽.D、Y、H為氣體,X為無(wú)色液體,G和K均是常見(jiàn)的強(qiáng)酸.H與Na2O2可發(fā)生化合反應(yīng),生成的鹽與Ba2+反應(yīng)可生成不溶于稀G的白色沉淀,一個(gè)D分子中含有10個(gè)電子.試回答下列問(wèn)題:

(1)D的電子式為:
 
;
(2)寫(xiě)出D+H+X→A的化學(xué)方程式:
 
;
(3)寫(xiě)出C→H的離子方程式:
 

(4)寫(xiě)出組成單質(zhì)Y元素基態(tài)原子電子排布式為:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

足量銅與一定量濃硝酸反應(yīng),得到硝酸銅溶液和NO2、N2O4、NO的混合氣體,這些氣體與1.68L O2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)混合后通入水中,所有氣體完全被水吸收生成硝酸.若向所得硝酸銅溶液中加入5mol?L-1 NaOH溶液至Cu2+恰好完全沉淀,則消耗NaOH溶液的體積是( 。
A、60 mL
B、45 mL
C、30 mL
D、15 mL

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、25℃時(shí),0.1mol/L的醋酸中,c(H+)=0.1mol/L
B、在稀醋酸溶液中加入少量醋酸鈉固體,會(huì)促進(jìn)醋酸的電離
C、在稀氨水中通入氨氣,所得溶液的pH減小
D、向0.1mol/L的氨水中加入少量硫酸銨固體,則溶液中
c(OH-)
c(NH3?H2O)
減小

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某合金(僅含銅、鐵)將其全部投入50mL 某濃度的硝酸溶液中,加熱使其充分反應(yīng)(假設(shè)NO是唯一的還原產(chǎn)物).下列說(shuō)法正確的是(  )
A、若金屬有剩余,在溶液中再滴入硫酸后,金屬又開(kāi)始溶解
B、若金屬全部溶解,則溶液中一定含有Fe3+
C、溶液中可能只有Cu2+
D、溶液中可能只有Fe2+ 和Cu2+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)方法或操作正確的是( 。
A、用標(biāo)準(zhǔn)氫氧化鈉溶液滴定待測(cè)醋酸,選用酚酞作指示劑
B、配制FeCl3溶液時(shí),將FeCl3固體溶解在硫酸中,然后再加水稀釋到所需的濃度
C、測(cè)定某溶液的pH時(shí),用pH試紙蘸取待測(cè)液,然后和比色卡對(duì)比得出pH
D、將淀粉溶液加到飽和食鹽水中,檢驗(yàn)食鹽是否是加碘食鹽

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)C60分子由60個(gè)碳原子構(gòu)成,它的形狀像足球(圖C),含有C=C鍵,因此又叫足球烯.1991年科學(xué)家又發(fā)現(xiàn)一種碳的單質(zhì)--碳納米管,是由六邊環(huán)形的碳原子構(gòu)成的具有很大表面積管狀大分子(圖D),圖A、圖B分別是金剛石和石墨的結(jié)構(gòu)示意圖.圖中小黑點(diǎn)或小黑圈均代表碳原子.

(1)金剛石、石墨、足球烯和碳納米管四種物質(zhì)互稱為同素異形體,它們?cè)谖锢硇再|(zhì)上存在較大的差異,其原因是
 
;
(2)相同條件下,足球烯、石墨分別和氣體單質(zhì)F2反應(yīng)時(shí),化學(xué)活潑性的比較為足球烯比石墨
 
(填“活潑”、“一樣活潑”、“更不活潑”)理由是:
 

(3)由石墨的晶體結(jié)構(gòu)俯視圖可推算在石墨晶體中,每個(gè)正六邊形平均所占有的C 原子數(shù)與C-C鍵數(shù)之比為
 
;
(4)在金剛石的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)中,含有共價(jià)鍵形成的碳原子環(huán)、其中最小的環(huán)上有
 
個(gè)碳原子(填數(shù)字),每個(gè)碳原子上的任兩個(gè)C-C鍵的夾角都是
 
_  (填角度).
(5)燃?xì)淦?chē)之所以尚未大面積推廣,除較經(jīng)濟(jì)的制氫方法尚未完全解決外,還需解決H2的貯存問(wèn)題,上述四種碳單質(zhì)中有可能成為貯氫材料的是:
 

(6)如圖是從NaCl或CsCl晶體結(jié)構(gòu)圖中分割出來(lái)的部分結(jié)構(gòu)圖,試判斷NaCl晶體結(jié)構(gòu)的圖象是
 

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