以黃銅礦精礦為原料,制取硫酸銅及金屬銅的工藝如下所示:
Ⅰ.將黃銅礦精礦(主要成分為CuFeS2,含有少量CaO、MgO、A12O3)粉碎.
Ⅱ.采用如下裝置進(jìn)行電化學(xué)浸出實(shí)驗(yàn)將精選黃銅礦粉加入電解槽陽(yáng)極區(qū),恒速攪拌,使礦粉溶解.在陰極區(qū)通入氧氣,并加入少量催化劑.   
Ⅲ.一段時(shí)間后,抽取陰極區(qū)溶液,向其中加入有機(jī)萃取劑嘏罩勤發(fā)生反應(yīng):2RH(有機(jī)物)+Cu2+(水相)?R2Cu(有機(jī)相)+2H+(水相),分離出有機(jī)相,向其中加入一定濃度是硫酸,使Cu2+得以再生,
IV.電解硫酸銅溶液制得金屬Cu
(1)黃銅礦粉加入陽(yáng)極區(qū)與硫酸及硫酸鐵主要發(fā)生以下反應(yīng):
CuFeS2+4H+=Fe2++Cu2++2H2S↑    2 Fe3++H2S=2Fe2++S↓+2H+
①陽(yáng)極區(qū)硫酸鐵的主要作用是
 

②電解過(guò)程中,陽(yáng)極區(qū)Fe3+的濃度基本保持不變,原因是
 

(2)陰極區(qū),電極上開始時(shí)有大量氣泡產(chǎn)生,后有固體析出,一段時(shí)間后,固體溶解析出,上述現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的反應(yīng)式
 

(3)若在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行分離有機(jī)相和水相的主要實(shí)驗(yàn)儀器是
 
;加入有機(jī)萃取劑的目的是
 

(4)步驟III,向有機(jī)相中加入一定濃度的硫酸,Cu2+得以再生的原理是
 

(5)步驟IV,若電解200mL0.5mol/L的硫酸銅溶液生成Cu3.2g,此時(shí)溶液中離子濃度大小順序是
 

考點(diǎn):電解原理
專題:電化學(xué)專題
分析:(1)①H2S有毒,會(huì)污染空氣;
②陽(yáng)極上亞鐵離子失電子生成鐵離子;
(2)陰極上氫離子放電生成氫氣,銅離子放電生成Cu,酸性條件下,Cu和氧氣發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸銅;
(3)互不相溶的液體采用分液方法分離;R2Cu(有機(jī)相)易溶于有機(jī)溶劑而達(dá)到與其它金屬陽(yáng)離子分離的目的;
(4)增大氫離子濃度,促進(jìn)2RH(有機(jī)物)+Cu2+(水相)?R2Cu(有機(jī)相)+2H+(水相)向逆反應(yīng)方向移動(dòng);
(5)原溶液中n(CuSO4)=0.5mol/L×0.2L=0.1mol,析出n(Cu)=
3.2g
64g/mol
=0.05mol<0.1mol,
所以溶液中還含有0.05mol硫酸銅,根據(jù)硫酸根離子守恒知,還存在0.05mol硫酸,水還電離出部分氫離子,據(jù)此判斷離子濃度大。
解答: 解:(1)①H2S有毒,會(huì)污染空氣,鐵離子將硫化氫氧化而降低污染,故答案為:吸收硫化氫氣體,防止污染環(huán)境;
②陽(yáng)極上亞鐵離子失電子生成鐵離子,電極反應(yīng)式為Fe2+-e-=Fe3+,所以鐵離子濃度基本不變,故答案為:Fe2+-e-=Fe3+;
(2)陰極上氫離子放電生成氫氣,銅離子放電生成Cu,酸性條件下,Cu和氧氣發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸銅,所以反應(yīng)方程式為2H++2e-=H2↑、Cu2++2e-=Cu、2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O,故答案為:2H++2e-=H2↑、Cu2++2e-=Cu、2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O;
(3)有機(jī)相和水相不互溶且都是液態(tài),所以可以采用分液方法分離,用到的儀器是分液漏斗;R2Cu(有機(jī)相)易溶于有機(jī)溶劑而達(dá)到與其它金屬陽(yáng)離子分離的目的,故答案為:分液漏斗;富集銅離子,分離銅離子與其它金屬陽(yáng)離子;
(4)加入稀硫酸時(shí),硫酸電離出氫離子導(dǎo)致溶液中氫離子濃度增大,促進(jìn)2RH(有機(jī)物)+Cu2+(水相)?R2Cu(有機(jī)相)+2H+(水相)向逆反應(yīng)方向移動(dòng),所以Cu2+得以再生,
故答案為:增大氫離子濃度,使2RH(有機(jī)物)+Cu2+(水相)?R2Cu(有機(jī)相)+2H+(水相)向逆反應(yīng)方向移動(dòng);
(5)原溶液中n(CuSO4)=0.5mol/L×0.2L=0.1mol,析出n(Cu)=
3.2g
64g/mol
=0.05mol<0.1mol,
根據(jù)Cu原子守恒知,溶液中還含有0.05mol硫酸銅,根據(jù)硫酸根離子守恒知,還存在0.05mol硫酸,水還電離出部分氫離子,則溶液中離子濃度大小順序是c(H+)>c(SO42-)>c(Cu2+)>c(OH-),
故答案為:c(H+)>c(SO42-)>c(Cu2+)>c(OH-).
點(diǎn)評(píng):本題考查電解原理,涉及離子濃度大小比較、化學(xué)平衡移動(dòng)影響因素、氧化還原反應(yīng)等知識(shí)點(diǎn),知道常見混合物分離和提純方法,注意(5)題電解后溶液中的溶質(zhì)是解本題關(guān)鍵,注意該混合溶液中水還電離,很多同學(xué)往往漏掉水電離而得到c(H+)=c(SO42-),導(dǎo)致該題錯(cuò)誤,為易錯(cuò)點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、1 mol氧氣的質(zhì)量為32 g
B、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,0.5 molNO和0.5 mol O2的混合后體積約為22.4 L
C、CO2的摩爾質(zhì)量為44 g/mol
D、1 L 2 mol?L-1的BaCl2溶液中含Cl-的個(gè)數(shù)為2.408×1024

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一定量的氫氣在氯氣中燃燒,所得混合物用100mL 3.00mol/L的NaOH溶液(密度為1.12g/mL)恰好完全吸收,測(cè)得溶液中含有NaClO的物質(zhì)的量為0.0500mol.
(1)原NaOH溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(2)所得溶液中Cl-的物質(zhì)的量為
 
mol.
(3)所用氯氣和參加反應(yīng)的氫氣的物質(zhì)的量之比n(Cl2):n(H2)=
 

某校實(shí)驗(yàn)員將一定量的KClO3與若干MnO2混合,由于MnO2含量過(guò)少,KClO3與MnO2不能充分接觸,加熱后①KClO3分解生成KCl和O2;②4KClO3
3KClO4+KCl.上述兩個(gè)反應(yīng)同時(shí)發(fā)生.
(4)若取用的KClO3為98.0克,放置在試管中加熱至質(zhì)量不再變化時(shí),得到的KClO4的質(zhì)量為27.7克,則收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的O2
 

(5)若使98.0克KClO3在一定條件下完全分解可生成KCl的物質(zhì)的量為
 

(6)若取用的KClO3為122.5克,在一定條件下完全反應(yīng)分解生成x摩爾KCl和y摩爾O2,試建立y和x之間的函數(shù)關(guān)系.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于氨氣的催化氧化反應(yīng):4NH3+5O2  
催化劑
.
4NO+6H2O
(1)該反應(yīng)中的還原劑是
 
,被還原的元素
 
;
(2)標(biāo)出該反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目;4NH3+5O2
催化劑
.
 4NO+6H2O
 

(3)若反應(yīng)轉(zhuǎn)移了2mol電子,則產(chǎn)生的NO氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下體積約為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有A、B、C、D、E五種化合物,其中A、B、C、D是含鋁元素的化合物,F(xiàn)是一種氣體,標(biāo)準(zhǔn)狀況下相對(duì)于空氣的密度為1.103.它們之間有下列的轉(zhuǎn)化關(guān)系:
①A+NaOH→D+H2O    B→A+H2O    ③C+NaOH→B+NaCl    ④E+H2O→NaOH+F
(1)寫出A、B、C、D的化學(xué)式:A
 
,B
 
,C
 
,D
 

(2)寫出①③④的離子方程式:①
 
 
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

800℃時(shí),向容積為2L的恒容密閉容器中充入一定量的CO和H2O維持恒溫,發(fā)生反應(yīng)CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2(g),反應(yīng)過(guò)程中測(cè)定的部分?jǐn)?shù)據(jù)見下表:
反應(yīng)時(shí)間/min0246
n(CO)/mol1.200.900.80
n(H2O)/mol0.600.20
①反應(yīng)在2min內(nèi)的平均速率為v(H2O)=
 

②800℃時(shí),化學(xué)平衡常數(shù)K的值為
 
;
③保持其他條件不變,向平衡體系中再通入0.20 mol H2O,與原平衡相比,達(dá)到新平衡時(shí)CO轉(zhuǎn)化率
 
(填“增大”或“減小”或“不變”).
④在恒溫恒壓密閉容器中通入CO和H2O各1mol發(fā)生該反應(yīng),當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡后,維持溫度與壓強(qiáng)不變,t1時(shí)再通入各1mol的CO和H2O的混合氣體,請(qǐng)?jiān)谟覉D中畫出正(v)、逆(v)反應(yīng)速率在t1后隨時(shí)間t變化的曲線圖.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)粗鹽中常含有泥沙和Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42-等雜質(zhì),必須精制后才能供電解使用.精制時(shí),粗鹽溶于水過(guò)濾后,還要加入的試劑分別為①Na2CO3、②HCl(鹽酸)③BaCl2,這3種試劑添加的合理順序是
 
(填序號(hào)
(2)工業(yè)生產(chǎn)硫酸時(shí),利用催化氧化反應(yīng)將SO2轉(zhuǎn)化為SO3是一個(gè)關(guān)鍵步驟.選擇適宜的催化劑,是否可以提高SO2的轉(zhuǎn)化率?
 
(填“是”或“否”),是否可以增大該反應(yīng)所放出的熱量?
 
(填“是”或“否”);
(3)氮化硅(Si3N4)是一種新型陶瓷材料,它可由石英與焦碳在高溫的氮?dú)饬髦,通過(guò)以下反應(yīng)制得:
 
SiO2+
 
C+
 
N2=
 
Si3N4+
 
CO)
①配平上述反應(yīng)的化學(xué)方程式
②該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為K=
 

(4)水是一種重要的自然資源,天然水在凈化處理過(guò)程中加入的混凝劑可以是
 
(填兩種物質(zhì)名稱),其凈水作用的原理是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

因?yàn)橄×蛩崮芘c鐵反應(yīng)放出H2,所以稀硝酸與鐵反應(yīng)也一定能放出H2
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

目前人們正研究開發(fā)一種高能電池一-鈉硫電池,它是以熔融的鈉、硫?yàn)閮蓸O,以Na+ 導(dǎo)電的β-Al2O3陶瓷作固體電解質(zhì),反應(yīng)如下:2Na+xS 
放電
充電
Na2Sx,其正極反應(yīng)式為
 
,當(dāng)外電路轉(zhuǎn)移4mol電子時(shí)消耗硫單質(zhì)的質(zhì)量為
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案