【題目】屬于氮的固定的是

A. 植物從土壤中吸收含氮養(yǎng)料

B. 豆科植物把含氮化合物轉(zhuǎn)變?yōu)榈鞍踪|(zhì)

C. 將氨轉(zhuǎn)化為硝酸，再轉(zhuǎn)化為其他含氮化合物

D. 將空氣中的氮氣轉(zhuǎn)化為含氮化合物

【答案】D

【解析】

A．植物從土壤中吸收氮肥，氮肥是指含氮的鹽類，不是氮氣單質(zhì)，所以植物從土壤中吸收鹽中的氮元素，顯然不是將游離態(tài)的氮轉(zhuǎn)化為化合態(tài)的氮，A項錯誤；

B．豆科植物根瘤菌將含氮化合物轉(zhuǎn)變?yōu)橹参锏鞍踪|(zhì)是氮的化合物之間的轉(zhuǎn)變，不屬于氮的固定，B項錯誤；

C．將氨轉(zhuǎn)變成硝酸及其它氮的化合物是氮的化合物之間的轉(zhuǎn)變，不屬于氮的固定，C項錯誤；

D．將空氣中的氮氣轉(zhuǎn)變?yōu)楹衔�，顯然是將游離態(tài)的氮轉(zhuǎn)化為化合態(tài)的氮，屬于氮的固定，D項正確；

答案選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對于密閉容器中的可逆反應(yīng)：4L（g）2M（g）+N（g）△H＞0，其平衡狀態(tài)與溫度（T）和壓強(qiáng)（P1＞P2）的關(guān)系如圖所示．圖中y軸是指（ ）

A.氣體混合物的平均相對分子質(zhì)量
B.氣體混合物的總物質(zhì)的量濃度
C.L在氣體混合物的體積分?jǐn)?shù)
D.氣體混合物的密度

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)NA表示阿伏伽德羅常數(shù)，下列說法正確的是（　　）
A.5.6 g鐵與鹽酸反應(yīng)時失去的電子數(shù)目為0.3 NA
B.71 g氯氣所含原子數(shù)目為NA
C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下，以任意比混合的氮氣和氧氣11.2 L，所含的分子數(shù)為0.5 NA
D.在25℃，1.01×105Pa時，22.4 L氫氣所含的原子數(shù)目為2 NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】短周期元素X、Y、Z的原子序數(shù)依次遞增，其原子的最外層電子數(shù)之和為13。X與Y、Z位于相鄰周期，Z原子最外層電子數(shù)是X原子內(nèi)層電子數(shù)的3倍或者是Y原子的最外層電子數(shù)的3倍。下列說法正確的是(　　)
A.X的氫化物溶于水顯酸性
B.Y原子的電子排布式為1s22s22p63s2
C.Z元素在周期表中的位置為第三周期第Ⅵ族
D.X和Z的最高價氧化物對應(yīng)水化物都是弱酸

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】電子數(shù)相同的微粒叫做等電子體，下列微粒屬于等電子體的是（ ）

A.12CO2和14CO

B.H2O2和D2O

C.N2和13CO

D.NO和CO

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將濃度為0.1mol/LHF溶液加水不斷稀釋，下列各量始終保持增大的是（ ）
A.c（H+）
B.Ka（HF）
C.
D.

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】吸進(jìn)人體內(nèi)的氧有2%轉(zhuǎn)化為氧化性極強(qiáng)的活性氧，這些活性氧能加速人體衰老，被稱為“生命殺手”。中國科學(xué)家嘗試用Na2SeO3清除人體內(nèi)活性氧，Na2SeO3的作用是(　　)

A.還原劑B.氧化劑

C.既是氧化劑又是還原劑D.既不是氧化劑又不是還原劑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 液態(tài)氯化氫、固態(tài)氯化鈉不導(dǎo)電，所以HCl、NaCl不是電解質(zhì)

B. NH3、CO2水溶液均能導(dǎo)電，所以NH3、CO2均是電解質(zhì)

C. 蔗糖、酒精在水溶液中或熔化時不導(dǎo)電，所以它們不是電解質(zhì)

D. 銅、石墨均導(dǎo)電，所以它們是電解質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求寫出下列變化：（1）（2）寫化學(xué)方程式，（3）（4）寫離子方程式
（1）實驗室用Ca（OH）2和NH4Cl制取氨氣：；
（2）氫氧化鈉溶液與二氧化硅反應(yīng)：；
（3）將Na2O2粉末投入水中：；
（4）向AlCl3溶液中加入足量氨水： ．

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