【題目】工業(yè)以濃縮海水為原料提取溴的部分過程如下:
某課外小組在實驗室模擬上述過程設(shè)計以下裝置進(jìn)行實驗(所有橡膠制品均已被保護(hù),夾持裝置已略去):
(1)實驗開始時,A裝置中不通熱空氣,先通入a氣體的目的是(用離子方程式表示)_________。
(2)A裝置中通入a氣體一段時間后,停止通入,改通熱空氣。通入熱空氣的目的是_________。
(3)反應(yīng)過程中,B裝置中Br2與SO2反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。
(4)C裝置的作用是___________________。
(5)該小組同學(xué)向反應(yīng)后B裝置的溶液中通入氯氣,充分反應(yīng)得到混合液。
①一位同學(xué)根據(jù)溴的沸點是59℃,提出采用____________________方法從該混合液中分離出溴單質(zhì)。
②另一位同學(xué)向該混合液中加入四氯化碳,充分振蕩、靜置后放出下層液體,這種方法是________。
(6)某同學(xué)提出證明反應(yīng)后B裝置的溶液中含有溴離子的實驗方案是:取出少量溶液,先加入過量新制氯水,再加入KI淀粉溶液,觀察溶液是否變藍(lán)色。該方案是否合理并簡述理由: _______。
【答案】 Cl2+2Br-=2 Cl-+Br2 將溴從蒸餾燒瓶A中吹出 SO2+2 H2O+Br2=H2SO4+2 HBr 吸收未反應(yīng)完的Cl2、Br2、SO2等有毒氣體,防止污染空氣 蒸餾 萃取分液 不合理,氯水可能過量
【解析】(1)要想使溴離子變成溴單質(zhì),則加入的a能和溴離子發(fā)生反應(yīng)生成溴單質(zhì),氯氣能和溴離子發(fā)生置換反應(yīng)生成溴單質(zhì),離子反應(yīng)方程式為Cl2+2Br-=2Cl-+Br2,故答案為:Cl2+2Br-=2Cl-+Br2;
(2)溴易揮發(fā),升高溫度促進(jìn)其揮發(fā),所以通入熱空氣的目的是吹出Br2,故答案為:將溴從蒸餾燒瓶A中吹出;
(3)使溴蒸氣轉(zhuǎn)化為氫溴酸以達(dá)到富集的目的,可知氣體b為SO2,發(fā)生的反應(yīng)為Br2+SO2+2H2O=2HBr+H2SO4,故答案為:Br2+SO2+2H2O=2HBr+H2SO4;
(4)氯氣不可能完全反應(yīng),氯氣和溴離子反應(yīng)生成溴單質(zhì),未反應(yīng)的二氧化硫、氯氣和溴都有毒,不能直接排空,且這幾種物質(zhì)都能和堿反應(yīng),所以C裝置是尾氣處理裝置,可知C的作用為吸收未反應(yīng)的Cl2、Br2和SO2,故答案為:吸收未反應(yīng)的Cl2、Br2和SO2,防止污染空氣;
(5)①根據(jù)溴的沸點是59℃,水溶液的沸點相差較大,可以采用蒸餾方法從該混合液中分離出溴單質(zhì),故答案為:蒸餾;
②溴易溶于四氯化碳,向混合液中加入四氯化碳,充分振蕩、靜置后放出下層液體,這種方法叫萃取和分液,故答案為:萃取分液;
(6)過量的氯水也能夠?qū)⒌饣浹趸傻鈫钨|(zhì),導(dǎo)致溶液變藍(lán),不能證明溶液中含有溴離子,故答案為:不合理;過量氯水也能氧化碘化鉀。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】體操運(yùn)動員在完成單杠、吊環(huán)項目時常用“鎂粉”搓手,以起到防滑效果。某種“鎂粉”中可能含有Mg、MgO、Mg(OH)2、MgCO3中的一種或兩種固體,實驗小組對其成分展開了探究。
已知:MgO+2HCl=MgCl2+H2O MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2↑
(1)探究“鎂粉”中是否含有Mg和MgCO3
①取少量樣品,如圖所示進(jìn)行實驗。觀察到a試管中有氣泡產(chǎn)生,b試管中產(chǎn)生的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,則證明“鎂粉”中一定含有______。
②為證明“鎂粉”中是否含有Mg,小明將燃著的木條放在圖中b試管口上方,木條熄滅。但同學(xué)們指出,該實驗不能達(dá)成實驗?zāi)康,需要將圖中的澄清石灰水替換成濃NaOH溶液,目的是______________。小明按照修改后的實驗方案重復(fù)上述實驗,觀察到b試管中無明顯現(xiàn)象,證明“鎂粉”中______________。
(2)探究“鎂粉”中是否還含有MgO及Mg(OH)2
【實驗過程】
Ⅰ.用MgO、Mg(OH)2和MgCO3三種固體分別做性質(zhì)實驗。分別取0.5g三種固體粉末,每次取樣方法如圖2所示:
逐滴加入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸直至粉末恰好消失。在下表中記錄消耗的同濃度稀鹽酸的體積(以下體積均在同一條件下測定,且保留到小數(shù)點后1位)
MgO | Mg(OH)2 | MgCO3 | |
消耗稀鹽酸的體積 /mL | 10.4 | 7.2 | 5.0 |
Mg(OH)2與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。
Ⅱ.取“鎂粉”樣品0.5 g,加入上述稀鹽酸至粉末恰好溶解。此時消耗稀鹽酸的體積約為5.3 mL。
【實驗分析及結(jié)論】
“鎂粉”不只含有MgCO3。理由是____________________________________。
【實驗反思】
為確定“鎂粉”的具體成分,同學(xué)們認(rèn)為還需要補(bǔ)充如下實驗:分別取0.5 g“鎂粉”和0.5 g_________,加入足量稀鹽酸,測定生成的氣體體積分別為119mL和140mL。由此可知“鎂粉”中含有MgCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有機(jī)物的結(jié)構(gòu)可用“鍵線式”簡化表示。如CH3—CH=CH—CH3,可簡寫為。有機(jī)物X的鍵線式為。下列說法不正確的是( )
A. X的化學(xué)式為C8H8
B. 有機(jī)物Y是X的同分異構(gòu)體,且屬于芳香烴,則Y的結(jié)構(gòu)簡式可以為
C. X能使高錳酸鉀酸性溶液褪色
D. X與足量的H2在一定條件下反應(yīng)可生成環(huán)狀的飽和烴Z,Z的一氯代物有4種
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究所研制的鋅碘液流電池,使用壽命長,可自我恢復(fù)。鋅碘液流電池充電的工作原理如圖所示,下列說法正確的是
A. 放電時,正極反應(yīng)式是I3-+2e-=3I-
B. 充電時,b是電源的正極
C. 充電時,外電路通過2mol電子,則有2molK+通過多孔離子傳導(dǎo)膜
D. 由電池的電極反應(yīng)可推出還原性:I->Br- >Cl-
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)甲烷重整是先進(jìn)的制氫方法,包含甲烷氧化和蒸汽重整。向反應(yīng)系統(tǒng)同時通入甲烷、氧氣和水蒸氣,發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)有:
反應(yīng)過程 | 化學(xué)方程式 | 焓變ΔH(kJ·mol-1) |
甲烷 氧化 | CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g) | ΔH1 |
CH4(g)+O2(g)=CO2(g)+2H2(g) | -322.0 | |
蒸汽 重整 | CH4(g)+H2O(g)=CO(g)+3H2(g) | +206.2 |
CH4(g)+2H2O(g)=CO2(g)+4H2(g) | +165.0 |
①反應(yīng)CO(g)+H2O(g)=CO2(g)+H2(g)的ΔH=________kJ·mol-1。
②甲烷的燃燒熱為ΔH2,則ΔH2________ΔH1(填“>”“=”或“<”)。
(2)二氧化碳是地球溫室效應(yīng)的罪魁禍?zhǔn),目前人們處理二氧化碳的方法之一是使其與氫氣合成為甲醇,甲醇是汽車燃料電池的重要燃料。已知氫氣、甲醇燃燒的熱化學(xué)方程式:
2H2(g)+O2(g)=2H2O(l) ΔH=-570 kJ·mol-1 ①
CH3OH(l)+O2(g)=CO2(g)+2H2O(l) ΔH=-726.0 kJ·mol-1、
寫出二氧化碳與氫氣合成甲醇液體的熱化學(xué)方程式:___________。
(3)有科技工作者利用稀土金屬氧化物作為固體電解質(zhì)制造出了甲醇空氣燃料電池。這種稀土金屬氧化物在高溫下能傳導(dǎo)O2-。
①這個電池的正極發(fā)生的反應(yīng)是_______;負(fù)極發(fā)生的反應(yīng)是________。
②在稀土氧化物的固體電解質(zhì)中,O2-的移動方向是________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣A組的同學(xué)們利用廢硫酸溶液制備K2SO4晶體,設(shè)計流程如下圖所示:
(1)寫出反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式:______________________。
(2)反應(yīng)Ⅱ生成了一種可用作肥料的物質(zhì)M,M的化學(xué)式為_________________。
(3)上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)有CO2和_________(填化學(xué)式)。
(4)反應(yīng)Ⅲ中相關(guān)物質(zhì)在25℃時的溶解度如下表。
物質(zhì) | ||||
溶解度/g | 34.0 | 11.1 | 37.2 | 19.5 |
反應(yīng)Ⅲ在常溫下(25℃)能實現(xiàn)的原因是_________________________。
(5)不用水而用飽和K2SO4溶液洗滌反應(yīng)Ⅲ所得晶體的原因是_____________;為了檢驗此晶體是否洗滌干凈,取最后一次洗滌液于試管中,先加入過量的_______(選填字母),振蕩、靜置, 再向上層清液中滴加_______(選填字母),觀察現(xiàn)象即可判斷該晶體是否洗滌干凈。
A. AgNO3溶液 B. BaCl2溶液 C. Ba(NO3)2溶液 D .Ba(OH)2溶液 E. NaOH溶液
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實驗裝置、操作,不能實現(xiàn)相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖?/span>
A | B | C | D | |
裝置 | ||||
目的 | 用KOH溶液除去溴苯中單質(zhì)溴 | 證明濃硫酸有脫水性、強(qiáng)氧化性 | 先出現(xiàn)白色沉淀,后出現(xiàn)磚紅色沉淀,證明Ksp(AgCl)< Ksp(Ag2CrO4) | 不能通過觀察水能否全部流下來判斷裝置氣密性 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)過的一些氣體可以用如圖裝置分別制取、干燥和收集,燒杯中的NaOH溶液用于吸收尾氣。根據(jù)要求回答以下問題。
(1)請分析能用該裝置制取、干燥、收集和吸收的氣體對反應(yīng)物、反應(yīng)條件及氣體性質(zhì)必須符合的要求:
①對反應(yīng)物的要求:____________;
②對反應(yīng)條件的要求:___________;
③對生成氣體性質(zhì)的要求:___________。
(2)實驗室用高錳酸鉀和濃鹽酸在如圖裝置中制取氯氣。請回答:
①B中盛放的藥品名稱是_____;
②C中的現(xiàn)象是________;若C中出現(xiàn)______的現(xiàn)象時,說明反應(yīng)中沒有氯氣生成。
③NaOH溶液的作用是_______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氰(CN)2的結(jié)構(gòu)簡式為N≡C—C≡N,其化學(xué)性質(zhì)與鹵素(X2)很相似,化學(xué)上稱之為擬鹵素,其氧化性介于Br2和I2之間。下列有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式不正確的是( )
A. (CN)2+H2=2HCN
B. MnO2+4HCN=Mn(CN)2+(CN)2↑+2H2O
C. 向KCN溶液中加入碘水:I2+2KCN=2KI+(CN)2
D. 在NaBr和KCN混合液中通入少量Cl2:Cl2+2KCN=2KCl+(CN)2
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