根據(jù)阿伏加德羅理論,在相同溫度和壓強(qiáng)下,相同體積的任何氣體都含有相同數(shù)目的分子.所以,單位物質(zhì)的量的任何氣體在相同條件下應(yīng)占有相同的體積.探究1mol固體或液態(tài)物質(zhì)的相同條件下體積是否相同.
物質(zhì)物質(zhì)的摩爾質(zhì)量(g/mol)質(zhì)量0℃密度(g/cm3體積(cm3
Fe55.857.8
Al26.982.7
H2O181.0
H2SO4981.83
下列物質(zhì)均為1mol,完成下表并回答有關(guān)問題.
(1)通過計(jì)算得出1mol固態(tài)或液態(tài)物質(zhì)在相同條件下體積
 
(填“相同”或“不相同”).
(2)決定物質(zhì)體積大小主要有三個(gè)因素:①構(gòu)成物質(zhì)的微粒數(shù)目;②微粒的大;③微粒之間的距離.而對(duì)固態(tài)或液態(tài)物質(zhì)來說,構(gòu)成它們的微粒間的距離是很小的,因此1mol固態(tài)或液態(tài)的體積大小主要決定于
 
(填序號(hào),下同).對(duì)氣態(tài)物質(zhì)來說,氣態(tài)分子之間的距離是分子直徑的10倍左右,因此1mol氣態(tài)物質(zhì)的體積大小主要決定于
 
考點(diǎn):氣體摩爾體積
專題:化學(xué)用語專題
分析:(1)根據(jù)摩爾質(zhì)量的定義確定1mol物質(zhì)的質(zhì)量,代入V=
m
ρ
計(jì)算體積,然后比較;
(2)1mol物質(zhì)所含的微粒數(shù)目相等,結(jié)合微粒的大小和微粒之間的距離分析.
解答: 解:Fe的摩爾質(zhì)量為55.85g/mol,1molFe的質(zhì)量為55.85g,體積為
55.85g
7.8g/cm3
=7.16cm3;
Al的摩爾質(zhì)量為26.98g/mol,1molFe的質(zhì)量為26.98g,體積為
26.98g
2.7g/cm3
=9.99cm3
H2O的摩爾質(zhì)量為18g/mol,1molH2O的質(zhì)量為18g,體積為
18g
1.0g/cm3
=18cm3;
H2SO4的摩爾質(zhì)量為98g/mol,1molH2SO4的質(zhì)量為98g,體積為
98g
1.83g/cm3
=53.55cm3
填入表格為:;
(1)從表格中的數(shù)據(jù)可知:1mol固態(tài)或液態(tài)物質(zhì)在相同條件下體積不相同,
故答案為:不相同;
(2)1mol物質(zhì)所含的微粒數(shù)目相等,對(duì)固態(tài)或液態(tài)物質(zhì)來說,構(gòu)成它們的微粒間的距離是很小的,因此1mol固態(tài)或液體的體積大小主要就決定于微粒的大小,對(duì)氣態(tài)物質(zhì)來說,氣態(tài)分子之間的距離是分子直徑的10倍左右,氣態(tài)分子自身的大小相對(duì)于分子間的距離而言可忽略,因此1mol氣態(tài)物質(zhì)的體積大小主要決定于微粒間的距離,
故答案為:②;③.
點(diǎn)評(píng):本題考查了影響物質(zhì)體積大小的因素,題目難度不大,學(xué)會(huì)解釋相同狀況下,1mol氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)物質(zhì)所具有的體積的規(guī)律.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室欲使1.6g Fe2O3完全還原,事先應(yīng)準(zhǔn)備的CO在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積至少是多少毫升?

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一定條件下,向體積為1L密閉容器中充入3molCO和2mol水蒸汽,當(dāng)反應(yīng)CO(氣)+H2O?CO2+H2達(dá)到平衡時(shí),水蒸氣的體積分?jǐn)?shù)和氫氣的體積分?jǐn)?shù)相等,則此時(shí)的CO的轉(zhuǎn)化率為多少,平衡常數(shù)是什么?

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B兩元素形成的簡單離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu),A、B兩元素的單質(zhì)都能與水劇烈反應(yīng),在反應(yīng)中,A單質(zhì)為氧化劑,B單質(zhì)為還原劑,則:
(1)A單質(zhì)的化學(xué)式為
 
,A的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 

B單質(zhì)的化學(xué)式為
 
,B的離子結(jié)構(gòu)示意圖為
 

(2)A單質(zhì)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,B單質(zhì)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某固體化合物A,按下圖所示發(fā)生系列變化,已知E溶液中加入氨水后產(chǎn)生的白色沉淀很快變?yōu)榛揖G色,最后變?yōu)榧t褐色.寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:

A:
 
 B:
 
 D:
 
 E:
 
 X:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)用98%的濃H2SO4(ρ=1.84g/cm3)配制成濃度為0.5mol/L的稀硫酸500mL.
(1)選用的主要儀器有:
 
,②
 
,③
 
,④
 
,⑤
 

(2)請(qǐng)將下列操作按正確的序號(hào)填在橫線上:
A.用量筒量取濃H2SO4    B.反復(fù)顛倒搖勻
C.用膠頭滴管加水至刻度   D.洗凈燒杯內(nèi)壁和玻璃棒,并將洗液轉(zhuǎn)至容量瓶
E.稀釋濃H2SO4       F.將溶液轉(zhuǎn)入容量瓶
其操作正確順序?yàn)?div id="cnidm16" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)簡要回答下列問題:
①所需濃H2SO4的體積為
 
mL.
②如果實(shí)驗(yàn)室有15mL,20mL,25mL的量筒,選用
 
mL的量筒最好.量取時(shí)發(fā)現(xiàn)量筒不干凈,用水洗凈后直接量取將使實(shí)驗(yàn)最終結(jié)果
 
(填“偏高”、“偏低”或“無影響”).
③將濃H2SO4沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢注入盛水的燒杯中,不斷攪拌的目的是
 
,若攪拌過程中有液體濺出,會(huì)使最終結(jié)果
 
(填“偏高”、“偏低”或“無影響”).
④在轉(zhuǎn)入容量瓶前燒杯中液體應(yīng)
 
,否則會(huì)使?jié)舛?div id="vsxuuuc" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;洗滌燒杯2~3次,洗液也要轉(zhuǎn)入容量瓶,否則會(huì)使最終結(jié)果
 
(填“偏高”、“偏低”或“無影響”).
⑤定容時(shí)必須使溶液凹液面與刻度線相切,若俯視會(huì)使結(jié)果
 
,仰視會(huì)使結(jié)果
 
(填“偏高”、“偏低”或“無影響”).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

海洋資源的開發(fā)前景十分廣泛如圖是我們從海水中提取鎂的流程圖.
上述一系列轉(zhuǎn)化過程中,未涉及的基本反應(yīng)類型是
 
;其中電解氯化鎂制備金屬鎂的化學(xué)方程式為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有X、Y、Z 3種元素,X是有機(jī)化合物中必含的元素,Y是地殼里含量最多的元素,Z是質(zhì)量最輕的元素.X與Y能結(jié)合成兩種化合物A和B,A可以燃燒,B不可以燃燒,也不支持燃燒;X與Z結(jié)合的最簡單的化合物C有可燃性;X、Y與Z三種元素結(jié)合的化合物D常用作實(shí)驗(yàn)室加熱的燃料,D被酸性高錳酸鉀氧化生成E.
(1)試判斷X、Y、Z分別是(填元素符號(hào)):
X
 
,Y
 
,Z
 

(2)試判斷A、B、C、D、E各是什么物質(zhì)(用化學(xué)式表示)
A
 
,B
 
,C
 
,D
 
,E
 

(3)完成化學(xué)方程式
①C燃燒的化學(xué)方程式
 
;
②D在銅作催化劑且加熱條件下與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
③D與E在濃H2SO4加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列每組物質(zhì)中均有一種與其他物質(zhì)在分類上不同.試分析每組物質(zhì)的組成規(guī)律,將這種不同于其他物質(zhì)的物質(zhì)找出來.
(1)CO2、SO2、H2O(g)、CaO
 

(2)H3PO4、H2SiO3(硅酸)、HCl、H2SO4
 

(3)空氣、N2、HCl氣體、CuSO4?5H2O
 

(4)HClO3、KClO3、Cl2、NaClO3
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案