1.高分子鏈如下式,可用于合成該鏈的單體是( 。
①甘氨酸  ②丙氨酸  ③苯丙氨酸  ④谷氨酸
A.①②B.③④C.②③D.①③

分析 氨基接氫,羰基接羥基,據(jù)此解題.

解答 解:水解生成甘氨酸和苯丙氨酸,甘氨酸和苯丙氨酸是合成該鏈的單體,
故選D.

點(diǎn)評 本題考查聚合反應(yīng)與酯化反應(yīng),難度不大,注意縮聚反應(yīng)的原理.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.若VL0.2mol•L-1的AgNO3溶液恰好使等體積的FeBr3、MgBr2、NaBr溶液中的溴離子全部轉(zhuǎn)化為AgBr沉淀,則FeBr3,MgBr2,NaBr三種溶液物質(zhì)的量濃度之比為(  )
A.1:1:1B.1:2:3C.2:3:6D.6:3:2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.過硼酸鈉是一種優(yōu)良的漂白劑,被廣泛應(yīng)用于洗衣粉,漂白粉和洗滌劑中.以硼砂(主要成份Na2B4O7•10H2O)為原料生產(chǎn)過硼酸鈉晶體的主要流程如下:

(1)由Na2B4O7和NaOH反應(yīng)制NaBO2的離子方程式為B4O72-+2OH-=4BO2-+H2O.
(2)沉淀A 中有雜質(zhì)Mg(OH)2,加入過量的酸可得含Mg2+的溶液,過濾后在濾液中加堿形成Mg(OH)2.設(shè)c(Mg2+)=0.056mol•L-1,那么調(diào)節(jié)pH=9時(shí),才開始出現(xiàn)Mg(OH)2沉淀.(已知:Mg(OH)2的Ksp=5.6×10-12
(3)過硼酸鈉有兩種含水鹽,即A:NaBO3•4H2O和B:NaBO3•H2O,寫出由A制得B的方程式(指明條件)NaBO3•4H2O$\frac{\underline{\;高于70℃\;}}{\;}$NaBO3•H2O+3H2O,A和B哪一個(gè)的漂白能力強(qiáng)B.
(4)用過碳酸鈉(2Na2CO3•3H2O2)代替過硼酸鈉漂白有什么優(yōu)缺點(diǎn)過碳酸鈉較過硼酸鈉在低溫下溶解性能好,價(jià)格高.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.碳、氮、氧的單質(zhì)及其化合物在自然界中廣泛存在.
(1)基態(tài)碳原子的價(jià)電子排布圖可表示為
(2)碳、氮、氧原子第一電離能由大到小的順序是:N>O>C.
(3)冰晶胞中水分子的空間排列方式與金剛石晶胞類似.每個(gè)冰晶胞平均占有8個(gè)水分子.
(4)請寫出一個(gè)反應(yīng)方程式以表達(dá)出反應(yīng)前碳原子的雜化方式為sp2,反應(yīng)后變?yōu)閟p3:CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br.
(5)寫出CO分子的一種等電子體的分子式N2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.(1)在硫酸銅晶體里結(jié)晶水含量的測定實(shí)驗(yàn)中,稱量操作至少要進(jìn)行4次.
(2)中和熱測定的實(shí)驗(yàn)中,用到的玻璃儀器有燒杯、溫度計(jì)、環(huán)形玻璃攪拌棒、量筒.
(3)圖1是中學(xué)化學(xué)中常用玻璃儀器組成的實(shí)驗(yàn)裝置圖(根據(jù)需要可在其中加入液體或固體).

請回答下列問題:
①能用作干燥氨氣的裝置有DE(填字母);
②既能用于收集氯氣又能用于收集一氧化氮?dú)怏w的裝置有AB(填字母);
③在實(shí)驗(yàn)室制備氯氣的實(shí)驗(yàn)中,用以除去氯氣中氯化氫等雜質(zhì)氣體的裝置有A (填字母);
④能用于乙烯與溴水反應(yīng)制二溴乙烷的實(shí)驗(yàn)裝置有A(填字母);
⑤在C裝置中,若用燒杯內(nèi)的氫氧化鈉溶液吸收尾氣二氧化硫,則廣口瓶的作用是防止倒吸.
(4)為比較Fe3+和Cu2+對H2O2分解的催化效果,某同學(xué)設(shè)計(jì)了圖2所示的實(shí)驗(yàn).
①可通過觀察以生成的氣體O2快慢來判斷反應(yīng)的快慢來定性的得出結(jié)論;
②有A同學(xué)提出將CuSO4改為CuCl2更為合理,其理由是使陰離子相同,排除陰離子的干擾;若不采用A同學(xué)的改進(jìn)方案,你認(rèn)為還可以如何改進(jìn)?將FeCl3改為Fe2(SO43

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.已知在容積固定的密閉容器中充入NH3和O2發(fā)生如下反應(yīng):4NH3(g)+5O2(g)?4NO(g)+6H2O(g)
(1)下列能說明該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是BDE;
A.容器中氣體總質(zhì)量不變    B.c(O2)不變   C.υ(O2)=1.25υ(NH3
D.體系壓強(qiáng)不變     E.相同時(shí)間內(nèi),消耗0.1mol NH3,同時(shí)消耗了0.1mol NO
(2)向該容器中加入正催化劑,則反應(yīng)速率增大(選填“增大”、“減小”、“不變”,下同),降低容器的溫度則反應(yīng)速率減小,通入Ar,則反應(yīng)速率不變.
(3)若反應(yīng)在絕熱密閉系統(tǒng)中進(jìn)行時(shí),其余條件不變,反應(yīng)速率是先增大后減小,其原因是C.
A.反應(yīng)體系溫度先升高后降低,所以反應(yīng)速率是先增大后減小
B.反應(yīng)物濃度先升高后降低,所以反應(yīng)速率先增大后減小
C.該反應(yīng)為放熱反應(yīng),在反應(yīng)開始階段,主要受體系溫度升高的影響,反應(yīng)速率增大;在反應(yīng)后階段,主要受濃度減小因素的影響,反應(yīng)速率減慢
(4)1mol NH3(g)在純氧中完全燃燒生成無污染的氣態(tài)物質(zhì),放出akJ的熱量.寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式6NH3(g)+3O2(g)$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3N2(g)+6H2O(g)△H=-6aKJ/mol
(5)若將(4)所述反應(yīng)設(shè)計(jì)為原電池,負(fù)極反應(yīng)式2NH3-6e-+6OH-=N2+6H2O或2NH3-6e-=N2+6H+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.Ni(CO)4是無色液體,沸點(diǎn)42.1℃,熔點(diǎn)-19.3℃,難溶于水,易溶于有機(jī)溶劑推測Ni(CO)4是非極性分子(填“極性”或“非極性”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列事實(shí)中,能證明HCl是共價(jià)化合物的是( 。
A.HCl易溶于水B.HCl的水溶液能導(dǎo)電
C.液態(tài)HCl不導(dǎo)電D.HCl不易分解

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.含硫化合物的種類很多,現(xiàn)有SO2、Na2SO3、H2SO4、CuSO4這4種常見的含硫化合物.回答下列問題:
(1)為進(jìn)一步減少SO2的污染并變廢為寶,我國正在探索在一定條件下用CO還原SO2得到單質(zhì)硫的方法來除去
SO2.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2CO+SO2$\frac{\underline{\;一定條件下\;}}{\;}$S+2CO2
(2)亞硫酸鈉和碘酸鉀在酸性溶液中發(fā)生以下反應(yīng):Na2SO3+KIO3+H2SO4═Na2SO4+K2SO4+I2+H2O.
①配平上面的氧化還原反應(yīng)方程式5Na2SO3+2KIO3+H2SO4═5Na2SO4+K2SO4+I2+H2O.
②其中氧化劑是KIO3,若反應(yīng)中有5mol電子轉(zhuǎn)移,則生成的碘單質(zhì)是0.5mol.
(3)向FeCl3和BaCl2的酸性混合溶液中通入SO2氣體,有白色沉淀生成.此沉淀是A.
A.BaSO4      B.FeS    C.BaSO3    D.S
(4)常溫下,將鐵棒置于濃硫酸中,無明顯現(xiàn)象,課本上解釋為發(fā)生了鈍化,但有人認(rèn)為未發(fā)生反應(yīng).為驗(yàn)證此過程,某同學(xué)經(jīng)過思考,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):將經(jīng)濃硫酸處理過的鐵棒洗凈后置于CuSO4溶液中,若鐵棒表面無明顯現(xiàn)象,則發(fā)生了鈍化.

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同步練習(xí)冊答案