根據(jù)“綠色化學(xué)”的思想，某化學(xué)家設(shè)計(jì)了下列化學(xué)反應(yīng)步驟：

該方案的相關(guān)敘述正確的是
A．該實(shí)驗(yàn)的目的是制取HBrB．該過程的副產(chǎn)品是Hg
C．該過程得到的氣體只有H2D．該過程的本質(zhì)是水的分解
D

試題分析：該實(shí)驗(yàn)的目的是制取Hg，A、B項(xiàng)錯(cuò)誤；C、該過程得到的氣體還有O2，錯(cuò)誤；D、把4步反應(yīng)加和得：2H2O=O2↑+2H2↑，正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

“綠色化學(xué)”的主要內(nèi)容之一是指從技術(shù)、經(jīng)濟(jì)上設(shè)計(jì)可行的化學(xué)反應(yīng)，使原子充分利用，不產(chǎn)生污染物。若以銅為原料制取硫酸銅或硝酸銅，下列設(shè)計(jì)你認(rèn)為符合“綠色化學(xué)”思想的反應(yīng)路線（用化學(xué)方程式表示）是
A．制CuSO4：Cu + 2H2SO4(濃) ＝ CuSO4 + SO2↑+ 2H2O
B．制CuSO4：2Cu + O2＝ 2CuO； CuO + H2SO4(稀) ＝ CuSO4 + H2O
C．制Cu(NO3)2：Cu + 4HNO3(濃)＝Cu(NO3)2 +2NO2↑+ 2H2O
D．制Cu(NO3)2：3Cu + 8HNO3(稀)＝3Cu(NO3)2 +2NO↑+ 4H2O

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

世博園地區(qū)改造規(guī)劃的實(shí)施提升了上海環(huán)境質(zhì)量。位于規(guī)劃區(qū)的一座大型鋼鐵廠搬遷后，附近居民不再受到該廠產(chǎn)生的棕紅色煙霧的困擾。估計(jì)這一空氣污染物可能含有(     )
A．Fe2O3粉塵B．FeO粉塵C．含溴粉塵D．含NO2粉塵

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

“綠色化學(xué)”要求從經(jīng)濟(jì)、環(huán)保和技術(shù)上設(shè)計(jì)可行的化學(xué)反應(yīng)。據(jù)此，由單質(zhì)鎂制硝酸鎂的下列4個(gè)方案中，你認(rèn)為可行而且符合“綠色化學(xué)”要求的方案是
A．Mg Mg(NO3)2
B．Mg MgCl2Mg(OH)2 Mg(NO3)2
C．Mg MgO Mg(NO3)2
D．Mg MgSO4Mg(NO3)2

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

為了降低PM2.5的濃度，2013年上海的汽油將實(shí)行“歐Ⅴ”標(biāo)準(zhǔn)，即A元素的含量要小于10ppm(百萬分比濃度)，汽油中A常以C2H5AH的形式存在。則“A”元素是指
A．硫B．氮C．碳D．氫

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

環(huán)境問題是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展必須正確面對的問題，下列說法不正確的是
A．煤經(jīng)氣化和液化兩個(gè)物理過程，可變?yōu)榍鍧嵞茉?/td>
B．“酸雨”、“臭氧層受損”、“光化學(xué)煙霧”都與氮氧化物有關(guān)
C．采用催化轉(zhuǎn)換技術(shù)將汽車尾氣中的NOx和CO轉(zhuǎn)化為無毒氣體
D．利用太陽能等清潔能源代替化石燃料，有利于節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

用金屬銅制取硝酸銅，從節(jié)約原料和防止環(huán)境污染考慮，最好的方法是(　　)
A．CuCu(NO3)2B．CuCu(NO3)2
C．CuCuCl2 Cu(NO3)2D．CuCuOCu(NO3)2

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

垃圾處理無害化、減量化和資源化逐漸被人們所認(rèn)識，垃圾的分類收集是實(shí)現(xiàn)上述理念的重要措施。某垃圾箱上貼有如圖所示的標(biāo)志，向此垃圾箱中丟棄的垃圾是（　　）
A．危險(xiǎn)垃圾B．可回收物
C．有害垃圾D．其他垃圾

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