【題目】如圖所示，a、b是兩根石墨棒。下列敘述正確的是

A. a是正極，發(fā)生還原反應(yīng)

B. b是陽極，發(fā)生氧化反應(yīng)

C. 稀硫酸中硫酸根離子的物質(zhì)的量不變

D. 往濾紙上滴加酚酞試液，a極附近顏色變紅

【答案】C

【解析】試題分析：左邊裝置能自發(fā)的進行氧化還原反應(yīng)，屬于原電池，右邊是電解池，鋅易失電子作負(fù)極，銅作正極，則a是陽極，b是陰極；A．a是陽極，陽極上失電子發(fā)生氧化反應(yīng)，故A錯誤；B．b是陰極，陰極上得電子發(fā)生還原反應(yīng)，故B錯誤；C．左邊裝置中，負(fù)極上鋅失電子生成鋅離子，正極上氫離子得電子生成氫氣，所以硫酸根離子不參加反應(yīng)，則其物質(zhì)的量不變，故C正確；D．a電極上氯離子放電生成氯氣，b電極上氫離子放電生成氫氣，同時b電極附近還生成氫氧根離子，導(dǎo)致堿性增強，所以b極附近顏色變化，故D錯誤；故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“節(jié)能減排”是我國的一項重要國策，下列燃料最符合這項國策的是

A.天然氣B.汽油C.無煙煤D.氫氣

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知下列熱化學(xué)方程式：Zn(s)+1/2O2(g)=ZnO(s) △H1,

Hg(l)+ 1/2O2(g)=HgO(s) △H2,則Zn(s)+ HgO(s)= Hg(l)+ ZnO(s) △H3，△H3的值為

A. 2△H2-△H1 B. △H1-△H2 C. △H2-△H1 D. 2△H1-△H2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在蒸發(fā)皿中加熱蒸干下列物質(zhì)的溶液，再灼燒(溶液低于400℃)可以得到原溶質(zhì)固體的是

A．AlCl3 B．NaHCO3 C．MgSO4 D．KMnO4

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】采用不同的分類方法，可將非金屬氧化物分為不同的類別。例如，從某種意義上SO2、CO2等可以歸為一類，則下列氧化物中與它們同屬一類的是(　　)

A. SO3 B. NO

C. CO D. H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國化學(xué)家侯德榜（如圖）改進國外的純堿生產(chǎn)工藝，生產(chǎn)流程可簡要表示如圖：

該生產(chǎn)純堿的方法稱聯(lián)合制堿法或侯德榜制堿法聯(lián)合制堿法或侯德榜制堿法，在制得純堿的同時，還可得到一種副產(chǎn)品．
（1）上述沉淀池中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是 ， 實驗室分離出沉淀的操作是 ， 該操作使用的玻璃儀器有；
（2）寫出上述流程中X物質(zhì)的分子式；
（3）使原料氯化鈉的利用率從70%提高到90%以上，主要是設(shè)計了的循環(huán)（填上述流程中的編號1、2）；
（4）為檢驗產(chǎn)品碳酸鈉中是否含有氯化鈉，可取少量試樣溶于水后，還需要的試劑有；
（5）向母液中通氨氣，加入細小食鹽顆粒，冷卻析出副產(chǎn)品．通氨氣的作用有 ．
A.增大NH4+的濃度，使NH4Cl更多地析出
B.使NaHCO3更多地析出
C.使NaHCO3轉(zhuǎn)化為Na2CO3 ， 提高析出的NH4Cl純度．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列試劑保存方法錯誤的是

A. 少量白磷保存在水里 B. 鈉保存在煤油里

C. 液溴保存在棕色玻璃瓶里且覆蓋一層水 D. 裝氫氟酸的玻璃瓶用橡皮塞

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法中正確的是

A. 1 mol FeI2與足量氯氣反應(yīng)時轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA

B. 常溫常壓下，46gNO2和N2O4混合氣體含有的原子數(shù)為3NA

C. 在過氧化鈉與水的反應(yīng)中，每生成0.1mol氧氣，轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.4 NA

D. 常溫下56 g鐵片投入足量濃H2SO4中生成NA個SO2分子

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的俗名與化學(xué)式對應(yīng)正確的是

A.石墨——CB.蘇打——NaHCO3

C.石英——Na2SiO3D.磁性氧化鐵——FeO

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同步練習(xí)冊答案