【題目】乙醇是生活中常見(jiàn)的有機(jī)物,下列有關(guān)乙醇的實(shí)驗(yàn)操作或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象正確的是

A.①中酸性KMnO4溶液會(huì)褪色,乙醇轉(zhuǎn)化為乙醛

B.②中鈉會(huì)在乙醇內(nèi)部上下跳動(dòng),上方的火焰為淡藍(lán)色

C.③中灼熱的銅絲插入乙醇中,銅絲由紅色變?yōu)楹谏?/span>

D.④中X是飽和NaOH溶液,X液面上有油狀液體生成

【答案】B

【解析】

A.酸性KMnO4溶液將乙醇氧化成乙酸,A錯(cuò)誤;

B.乙醇和鈉反應(yīng)生成乙醇鈉和氫氣,鈉的密度比乙醇大,生成的氫氣開(kāi)始會(huì)附著在鈉的表面,使鈉上升,隨后由沉入乙醇中,故鈉會(huì)上下跳動(dòng),氫氣燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,B正確;

C.灼熱的銅絲表面因有CuO略顯黑色,CuO被乙醇還原為銅絲后重新變?yōu)榧t色,C錯(cuò)誤;

DX是飽和Na2CO3溶液,其液面上有油狀乙酸乙酯生成,實(shí)驗(yàn)時(shí)導(dǎo)管不能插入液面以下,D錯(cuò)誤。

答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:CO(g)+O2(g)=CO2(g);H=-283kJ/mol,Na2O2(s)+CO2(g)=Na2CO3(s)+O2(g);H=-226kJ/mol,根據(jù)以上熱化學(xué)方程式判斷,下列說(shuō)法正確的是

A.CO的燃燒熱為283kJ

B.如圖可表示由CO生成CO2的反應(yīng)過(guò)程和能量關(guān)系

C.Na2O2(s)CO2(g)反應(yīng)放出226kJ熱量時(shí),電子轉(zhuǎn)移數(shù)為2NA

D.Na2O2(s)+CO(g)=Na2CO3(s);H=-509kJ/mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】苯乙烯是一種重要的有機(jī)化工原料,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,它一般不可能具有的性質(zhì)是(  )

A. 易溶于水,常溫下為液體

B. 在空氣中燃燒產(chǎn)生黑煙

C. 它能使溴的四氯化碳溶液褪色,也能使酸性高錳酸鉀溶液褪色

D. 能發(fā)生加成反應(yīng),在一定條件下可與4倍物質(zhì)的量的氫氣加成

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組同學(xué)為探究同周期或同主族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律,設(shè)計(jì)了如下系列實(shí)驗(yàn):

Ⅰ.(1)將等質(zhì)量的鉀、鈉、鎂、鋁分別投入到足量的同濃度的鹽酸中,試預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:上述金屬中_____與鹽酸反應(yīng)最劇烈,_____與鹽酸反應(yīng)生成的氣體最多。

(2)Na2S溶液中通入氯氣出現(xiàn)淡黃色渾濁,可證明Cl的非金屬性比S強(qiáng),反應(yīng)的離子方程式為_____________________________________。

Ⅱ.利用圖裝置來(lái)驗(yàn)證同主族元素非金屬性的變化規(guī)律:

(1)要證明非金屬性:ClI,在A中加濃鹽酸,B中加KMnO4KMnO4與濃鹽酸常溫下反應(yīng)生成氯氣),C中加淀粉碘化鉀混合溶液,觀(guān)察到C中溶液_____________的現(xiàn)象,即可證明。干燥管D的作用是_________________。從環(huán)境保護(hù)的角度考慮,此裝置尚缺少尾氣處理裝置,可用_____溶液吸收尾氣。

(2)要證明非金屬性:CSi,在A中加鹽酸,B中加CaCO3,C中加Na2SiO3溶液,應(yīng)在B、D之間增加一個(gè)盛有足量_____(選填下列字母:A.濃鹽酸 B.濃NaOH溶液C.飽和Na2CO3溶液 D.飽和NaHCO3溶液)的洗氣裝置。改進(jìn)后C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】海水中有豐富的資源,多種多樣的海洋動(dòng)物和植物,海底有豐富的礦藏、石油、天然氣等,此外,海水中還含有大量的電解質(zhì),它們電離產(chǎn)生Cl-、Br-、I-、SO42-、Na+、Mg2+、Ca2+等,都是重要資源.開(kāi)發(fā)和利用海水資源是當(dāng)前科學(xué)研究的一項(xiàng)重要任務(wù),如圖是某化工廠(chǎng)對(duì)海水資源綜合利用的示意圖:

請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:

1)寫(xiě)出步驟分離提純的方法:

______________。

2)步驟分離提純過(guò)程中需要選用的玻璃儀器除燒杯外,還需要的儀器是_____。

3D具有殺菌消毒的作用,請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。

4)初步提純后的粗鹽中含有Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質(zhì),精制時(shí)所用的試劑為:

鹽酸氯化鋇溶液氫氧化鈉溶液碳酸鈉溶液,

下列試劑添加順序合理的是_________。

A②③④① B③④②① C④③②① D③②④①

5)若用來(lái)提取Br2,反應(yīng)所用的氧化劑的來(lái)源較合理的是___________。

A.從外地購(gòu)買(mǎi) B.在當(dāng)?shù)匦陆ㄉa(chǎn)廠(chǎng) C.從本廠(chǎng)生產(chǎn)燒堿處循環(huán)

6)流程將溴單質(zhì)從水溶液中分離出來(lái)是基于溴單質(zhì)具有_______性,該方法對(duì)比有機(jī)溶劑萃取法的優(yōu)點(diǎn)是________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】短周期元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大,m、p、q、rs是由這些元素組成的二元化合物,常溫常壓下r為日常生活中最常見(jiàn)的液體,其余均為無(wú)色氣體,m的摩爾質(zhì)量為p2倍,n是元素Y的單質(zhì),是綠色植物光合作用產(chǎn)生的無(wú)色氣體,p能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),q能使品紅溶液褪色。上述物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A.mr中所含化學(xué)鍵類(lèi)型相同

B.r的沸點(diǎn)高于p的沸點(diǎn)

C.mq混合沒(méi)有明顯現(xiàn)象

D.qs均為酸性氧化物,m的水溶液顯酸性

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1)現(xiàn)有下列各組物質(zhì):

O2O3CH2=CHCH3CH2=CHCH=CH2CH3CH2CH3CH3C(CH3)3和質(zhì)量數(shù)為238中子數(shù)為146的原子⑦CH3(CH2)3CH3

屬于同系物的是______;填序號(hào),下同屬于同分異構(gòu)體的是______;屬于同位素的是______;屬于同素異形體的是______;屬于同種物質(zhì)的是______。

2)寫(xiě)出下列有機(jī)物的官能團(tuán)的名稱(chēng).

____________;②___________;

3)①由乙烯制一氯乙烷;②乙烯使酸性高錳酸鉀溶液褪色;③乙烷在光照下與氯氣反應(yīng);④乙烯使溴水褪色。在以上反應(yīng)中,屬于取代反應(yīng)的是______(填序號(hào),下同);屬于加成反應(yīng)的是______;屬于氧化反應(yīng)的是______

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某溶液僅含、、、、、中的4種離子,所含離子的物質(zhì)的量均為。若向該溶液中加入過(guò)量的稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,且溶液中陰離子種類(lèi)不變(不考慮水的電離和離子的水解)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.該溶液中所含的離子是:、、、

B.若向該溶液中加入過(guò)量的稀硫酸和溶液,溶液顯血紅色

C.若向該溶液中加入過(guò)量的稀硫酸,產(chǎn)生的氣體遇空氣能變成紅棕色

D.若向該溶液中加入足量的溶液,充分反應(yīng)后,過(guò)濾、洗滌、灼燒,最終所得固體的質(zhì)量為

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】表格中如圖是乙醇分子的化學(xué)鍵斷鍵位置的示意圖。下列對(duì)乙醇發(fā)生反應(yīng)時(shí)的反應(yīng)條件、斷鍵方式及主要有機(jī)產(chǎn)物的敘述中錯(cuò)誤的是(

選項(xiàng)

反應(yīng)條件

斷鍵位置

主要有機(jī)產(chǎn)物

乙醇的分子結(jié)構(gòu)

A.與鈉反應(yīng)

常溫

CH3CH2ONa

B.催化氧化

CuAg

②③

CH3COOH

C.消除反應(yīng)

濃硫酸,170

③④

CH2=CH2

D.與HBr反應(yīng)

CH3CH2ONa

A.AB.BC.CD.D

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