分析 (1)X基態(tài)原子的M層與K層電子數(shù)相等,則M、K層均有2個電子,X為Mg元素,在第二周期,同周期中稀有氣體的第一電離能最大;
(2)①Y2+離子的3d軌道中有9個電子,Y原子核外電子數(shù)=2+8+8+9+2=29,則R為Cu元素;
②2Cu+8NH3•H2O+O2=2[Cu(NH3)4](OH)2+6H2O反應(yīng)中生成配合物,形成配位鍵;
(3)①[Cr(OH)4]2-中是Cr3+與4個OH-形成配位鍵;
②利用均攤法確定該晶胞中各種離子的個數(shù),結(jié)構(gòu)鉻原子配位鍵確定鉻原子;
(4)根據(jù)C原子的價層電子對數(shù)判斷雜化類型;A的一種單質(zhì)相對分子質(zhì)量為720,則該分子為C60,分子構(gòu)型為一個32面體,其中有12個五元環(huán),20個六元環(huán),每個碳周圍有一個碳碳雙鍵和兩個碳碳單鍵,均為兩個碳共用,所以每個碳實際占有的碳碳雙鍵數(shù)為0.5,而每個雙鍵中有一個π鍵.
解答 解:(1)X基態(tài)原子的M層與K層電子數(shù)相等,則M、K層均有2個電子,X為Mg元素,在第三周期,同周期中稀有氣體的第一電離能最大,則第三周期第一電離能最大的是Ar;
故答案為:Ar;
(2)①Y2+離子的3d軌道中有9個電子,Y原子核外電子數(shù)=2+8+8+9+2=29,則R為Cu元素,其電子排布式為1s22s22p63s23p63d104s1,則Cu的價電子排布式為:3d104s1;
故答案為:3d104s1;
②2Cu+8NH3•H2O+O2=2[Cu(NH3)4](OH)2+6H2O反應(yīng)中生成配合物,形成配位鍵,同時還有極性共價鍵生成;
故答案為:ce;
(3)①[Cr(OH)4]2-中的Cr2+與4個OH-形成配位鍵,可表示為,
故答案為:;
②該晶胞中B原子個數(shù)=6×$\frac{1}{2}$=3,A原子個數(shù)=8×$\frac{1}{8}$,C原子個數(shù)是1,且距離每個Cr原子最近的原子有6個,則c代表鉻原子,故答案為:C.
(4)A中每個碳周圍有一個碳碳雙鍵和兩個碳碳單鍵,則C原子的價層電子對數(shù)為3,所以屬于sp2雜化;A的一種單質(zhì)相對分子質(zhì)量為720,則該分子為C60,分子構(gòu)型為一個32面體,其中有12個五元環(huán),20個六元環(huán),每個碳周圍有一個碳碳雙鍵和兩個碳碳單鍵,均為兩個碳共用,所以每個碳實際占有的碳碳雙鍵數(shù)為0.5,而每個雙鍵中有一個π鍵,所以C60中π鍵的數(shù)目為60×0.5NA=30NA,
故答案為:sp2;30NA.
點(diǎn)評 本題綜合考查物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)知識,側(cè)重于電子排布式、雜化類型與配位鍵、晶胞的計算等知識,題目難度中等,注意把握雜化類型的判斷方法和晶胞的計算方法.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 脫硫反應(yīng)△H<0 | |
B. | 及時從體系中除去水,平衡常熟增大 | |
C. | 相同條件下,催化劑活性越大,SO2的平衡轉(zhuǎn)化率越高 | |
D. | $\frac{n(N{H}_{3})}{n(S{O}_{2})}$:a<b<c |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaCl | B. | Cl2 | C. | Na和Mg | D. | NaOH和H2 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 油脂是熱值最高的營養(yǎng)物質(zhì) | |
B. | 苯和乙醇都能發(fā)生氧化反應(yīng) | |
C. | 聚乙烯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 | |
D. | 用Na2CO3溶液可以區(qū)分CH3COOH和CH3COOCH2CH3 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗組 | 溫度/℃ | 起始量/mol | 平衡量/mol | 達(dá)到平衡所需時間/min | |
H2O | CO | CO2 | |||
1 | 650 | 2 | 4 | 1.6 | 5 |
2 | 900 | 1 | 2 | 0.4 | 3 |
3 | 900 | 1 | 2 | 0.4 | 1 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該技術(shù)可用于觀察一些膠體粒子的運(yùn)動 | |
B. | 該技術(shù)可用于觀察一些大分子蛋白質(zhì)的合成 | |
C. | 該技術(shù)使觀察水的分子團(tuán)簇結(jié)構(gòu)成為可能 | |
D. | 該技術(shù)可用于分辨熒光分子中各種不同種類的原子 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com