【題目】下表各組物質分類不正確的是( )
選項 | A | B | C | D |
物質 | 液氧、空氣、Cl2、銅絲 | HCl、H2SO4、H2O、HNO3 | NaCl溶液、鹽酸、CuSO4·5H2O | NH3、NaOH、BaSO4固體 |
分類標準 | 單質 | 酸 | 混合物 | 電解質 |
不屬于該 類的物質 | 空氣 | H2O | 鹽酸 | NH3 |
A. A B. B C. C D. D
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】現有一瓶甲和乙的混合物,已知甲和乙的某些性質如下表:
物質 | 化學式 | 熔點/℃ | 沸點/℃ | 密度/g·cm-3 | 在水中溶解度 |
甲 | C3H6O2 | -98 | 57.5 | 0.93 | 易溶 |
乙 | C4H8O2 | -84 | 77 | 0.90 | 易溶 |
據此,將甲和乙互相分離的最佳方法是( )
A. 萃取法B. 蒸發(fā)法C. 蒸餾法D. 分液法
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【題目】鈦元素的外圍電子排布為3d24s2 . 實驗室利用反應TiO2(s)+CCl4(g) TiCl4(g)+CO2(g)制取TiCl4 , 裝置如下:
有關物質的性質如下表.
物質 | 熔點/℃ | 沸點/℃ | 其它 |
CCl4 | ﹣23 | 76 | 與TiCl4互溶 |
TiCl4 | ﹣25 | 136 | 遇潮濕空氣產生白霧 |
(1)裝置E中的試劑是 . 反應結束前進行如下操作:①停止通氮氣 ②熄滅酒精燈 ③冷卻至室溫
正確的順序為(填序號).
(2)欲分離D中的液態(tài)混合物,所采用操作的名稱是 .
(3)TiCl4 遇到濕空氣發(fā)生強烈水解,其中一種物質是TiO(OH)2 , 試寫出該水解反應的化學方程式 .
(4)有同學認為該反應還會生成CO,所以要增加尾氣吸收裝置,試分析該觀點的合理性
(5)也可以用反應TiO2(s)+2C(s)+2Cl2(g) TiCl4(g)+2CO(g) 制取TiCl4 , 在上述實驗裝置中將通氮氣改為通氯氣,撤去裝置B,請簡述對該裝置的其它改變處 .
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【題目】如圖裝置中,在U形管底部盛有CCl4 , 分別在U形管兩端小心倒入飽和食鹽水和稀硫酸溶液,并使a、b兩處液面相平,然后分別塞上插有生鐵絲的塞子,密封好,放置一段時間后,下列有關敘述中錯誤的是( )
A.鐵絲在兩處的腐蝕速率:a<b
B.a、b兩處相同的電極反應式為Fe﹣2e﹣=Fe2+
C.一段時間后,a處液面高于b處液面
D.生鐵絲中的碳在a、b兩處分別作原電池的負極和正極
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【題目】下列關于實驗原理或操作的敘述中,不正確的是( )
A.從碘水中提取單質碘時,不能用無水乙醇代替CCl4
B.可用新制的Cu(OH)2懸濁液檢驗牙膏中存在的甘油
C.紙層析實驗中,須將濾紙上的試樣點浸入展開劑中
D.實驗室中提純混有少量乙酸的乙醇,可采用先加生石灰,過濾后再蒸餾的方法
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【題目】25℃時,溶液均為0.1mol/L的溶液,其pH如表所示,下列有關說法正確的是( )
序號 | ① | ② | ③ | ④ |
溶液 | NaCl | CH4COONH4 | NaF | NaHCO3 |
pH | 7.0 | 7.0 | 8.1 | 8.4 |
A.酸性強弱:H2CO3>HF
B.①和②中溶質均未水解
C.離子的總濃度:①>③
D.④中:c(HCO )+2c(CO )+c(H2CO3)=0.1mol/L
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【題目】FeCl3(aq)與KSCN(aq)混合時平衡:Fe3+(aq)+SCN﹣(aq)Fe(SCN)2+(aq);已知平衡時,物質的量濃度c[Fe(SCN)2+]與溫度T三關系如圖所示,則下列說法正確的是( )
A.FeCl3(aq)與KSCN(aq)反應是放熱反應
B.溫度為T1、T2時,反應的平衡常數分別為K1、K2 , 則K1<K2
C.反應處于D點時,一定有V正>V逆
D.A點與B點相比,A點的c(Fe3+)大
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【題目】喹硫平可用于精神疾病的治療,它的合成路線如下:
(1)A屬于烴,相對分子式量為54,A的結構簡式為
(2)反應①﹣﹣⑤中屬于取代反應的有 , 反應⑦的化學方程式為
(3)流程中設計反應⑤和⑦的目的是
(4)物質C的同分異構體中,既含有羥基,又含有醛基的同分異構體有種
(5)已知:苯環(huán)上的羧基為間位定位基,如 寫出以甲苯為原料制備 的合成路線 .
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【題目】在一定條件下,向飽和的氫氧化鈉溶液中加入少量的過氧化鈉,充分反應后,恢復原來的溫度,下列說法正確的是
A. 溶液中濃度增大,有放出 B. 溶液pH不變,有固體析出,有放出
C. 溶液中數目增多,有放出 D. 溶液中數目不變,有放出
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