【題目】現(xiàn)有一組有機(jī)物,其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,轉(zhuǎn)化關(guān)系中部分反應(yīng)物和產(chǎn)物省略,涉及的化學(xué)反應(yīng)均源于教材。
甲乙丙丁戊己
已知甲是天然高分子化合物,Mr(己)-Mr(戊)=28,下列有關(guān)推斷正確的是( )
A. 上述有機(jī)物的組成元素相同
B. 甲、乙、丁均能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
C. 戊發(fā)生消去反應(yīng)生成己
D. 除去己中少量雜質(zhì)戊的方法:加入NaOH溶液,蒸餾
【答案】A
【解析】丙→丁→戊為連續(xù)的兩步氧化,戊+丙→己,聯(lián)想課本反應(yīng),此過(guò)程為RCH2OHRCHORCOOH,RCOOH+RCH2OHRCOOCH2R+H2O,Mr(己)-Mr(戊)=28,則R為—CH3,丙、丁、戊、己依次為CH3CH2OH、CH3CHO、CH3COOH、CH3COOCH2CH3;甲是天然高分子化合物,甲是(C6H10O5)n,甲發(fā)生水解反應(yīng)生成乙,乙是葡萄糖,葡萄糖發(fā)生發(fā)酵反應(yīng)生成CH3CH2OH。A項(xiàng),這些有機(jī)物的組成元素都是C、H、O,正確;B項(xiàng),乙、丁中含醛基能發(fā)生銀鏡反應(yīng),甲屬于非還原性糖不能發(fā)生銀鏡反應(yīng),錯(cuò)誤;C項(xiàng),戊為CH3COOH,戊與丙發(fā)生酯化反應(yīng)生成己,錯(cuò)誤;D項(xiàng),己為CH3COOCH2CH3,CH3COOCH2CH3在NaOH溶液中會(huì)發(fā)生水解,不能用NaOH溶液除去乙酸乙酯中混有的乙酸,除去乙酸乙酯中混有的乙酸應(yīng)加入飽和Na2CO3溶液、分液,錯(cuò)誤;答案選A。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】保持潔凈安全的生存環(huán)境已成為全人類的共識(shí)。
(1)家庭裝修所用的復(fù)合板材中常會(huì)放出對(duì)人體有嚴(yán)重危害的物質(zhì),這種有害物質(zhì)主要是指________(填名稱)。
(2)天然水中含有的細(xì)小懸浮顆?梢杂妹鞯\做進(jìn)行凈化處理,明礬水解得到的________可以吸附細(xì)小懸浮顆粒。
(3)為了改善空氣質(zhì)量,必須控制大氣中二氧化硫、氮氧化物、煙塵等污染物的排放量.為控制大氣中二氧化硫的排放,常采取的措施是在煤炭中加入石灰石粉末對(duì)化石燃料進(jìn)行脫硫處理,其原理用方程式可表示為________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)在我國(guó)使用最早的合金是________,目前用量最大,用途最廣泛的合金是________.
(2)0.5mol H2O 的質(zhì)量為________g,共有________個(gè)原子.
(3)質(zhì)量都是50g 的Cl2、NH3、CO2、O2 四種氣體中,含有分子數(shù)最少的是________;在相同的溫度和壓強(qiáng)下,體積最大的是________.
(4)配制100mL 0.2mol/L CuSO4溶液,需要CuSO45H2O________g.
(5)在配制硫酸亞鐵溶液時(shí),常常加入鐵粉,請(qǐng)說(shuō)明原因________(用離子方程式表示)
(6)過(guò)氧化鈉跟水反應(yīng)的化學(xué)方程式是________.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下圖兩種化合物的結(jié)構(gòu)或性質(zhì)描述正確的是( )
A. 不是同分異構(gòu)體
B. 分子中共平面的碳原子數(shù)相同
C. 均能與溴水反應(yīng)
D. 可用紅外光譜區(qū)分,但不能用核磁共振氫譜區(qū)分
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 烷烴的通式為CnH2n+2,隨n值增大,碳元素的質(zhì)量百分含量逐漸減小
B. 乙烯與溴加成反應(yīng)的產(chǎn)物為溴乙烷
C. 1 mol苯恰好與3 mol氫氣完全加成,說(shuō)明苯分子中有三個(gè)碳碳雙鍵
D. n=7,主鏈上有5個(gè)碳原子的烷烴共有5種
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】1,3-丁二烯和馬來(lái)酸酐()是重要的化工原料,可用于合成可降解的PBS塑料和衣康酸。
已知:
(1)反應(yīng)①的反應(yīng)類型是_______________________。
(2)C的分子式是C4H4O4,是一種二元羧酸。C為順式結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是____________。
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是__________________________________________________。
(4)E的分子式C6H8O4。
i.G的名稱是________________。
ii.H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是____________________________。
(5)與衣康酸具有相同種類和數(shù)目的官能團(tuán)的同分異構(gòu)體的數(shù)目是_________(不考慮順反異構(gòu))。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)氨基苯磺酸是制取染料和一些藥物的重要中間體,可由苯胺磺化得到:
+H2SO4 +H2O
實(shí)驗(yàn)室可利用如圖所示裝置合成對(duì)氨基苯磺酸。實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①在一個(gè)250 mL三頸燒瓶中加入10 mL苯胺及幾粒沸石,將三頸燒瓶放入冷水中冷卻,小心地加入18 mL濃硫酸。
②將三頸燒瓶置于油浴中緩慢加熱至170~180 ℃,維持此溫度2~2.5 h。
③將反應(yīng)液冷卻至約50 ℃后,倒入盛有100 mL冷水的燒杯中,玻璃棒不斷攪拌,促使晶體析出,抽濾,用少量冷水洗滌,得到的晶體是對(duì)氨基苯磺酸粗產(chǎn)品。
④將粗產(chǎn)品用沸水溶解,冷卻結(jié)晶(若溶液顏色過(guò)深,可用活性炭脫色),抽濾,收集產(chǎn)品,晾干(100 mL水在20 ℃時(shí)可溶解對(duì)氨基苯磺酸1.08 g,在100 ℃時(shí)可溶解6.67 g)。
(1)裝置中冷凝管的作用是____________________。
(2)步驟②中采用油浴加熱,用油浴加熱的優(yōu)點(diǎn)是____________________。
(3)步驟③用少量冷水洗滌晶體的好處是____________________。
(4)步驟③和④均進(jìn)行抽濾,在抽濾后停止抽濾時(shí),應(yīng)注意先__________________,然后__________________,以防倒吸。
(5)步驟④中有時(shí)需要將“粗產(chǎn)品用沸水溶解,冷卻結(jié)晶,抽濾”的操作進(jìn)行多次,其目的是____________________________。每次抽濾后均應(yīng)將母液收集并適當(dāng)處理,其目的是____________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在硬質(zhì)玻璃管中的A,B,C處依次放有浸有KBr溶液、KI溶液、淀粉溶液的三個(gè)棉球(如圖所示)。向左端導(dǎo)入Cl2,在B處加熱,可觀察到A處棉球呈_________色,B處棉球呈_________色,C處棉球呈________色.將試管冷卻后,在B,C之間的玻璃壁上有________色的________,這是因?yàn)?/span>_________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】自然界地表層存在大量鐵、銅的硫化物.現(xiàn)制得含氯化亞鐵雜質(zhì)的氯化銅水溶液,為制取純凈的CuCl22H2O,首先將其制成水溶液,然后按如圖步驟進(jìn)行提純.
已知Cu2+、Fe3+和Fe2+的氫氧化物開始和完全沉淀時(shí)的pH,見表.請(qǐng)回答:
Fe3+ | Fe2+ | Cu2+ | |
氫氧化物開始沉淀時(shí)的pH | 1.9 | 7 | 4.7 |
氫氧化物完全沉淀時(shí)的pH | 3.2 | 9 | 6.7 |
(1)加入氧化劑的目的是___________________________ .
(2)最適合作氧化劑X的是_______(填序號(hào)).
A.K2Cr2O7 B.NaClO C.H2O2 D.KMnO4
在酸性條件下,氧化劑X與Fe2+反應(yīng)的離子方程式為________________________ .
(3)加入的物質(zhì)Y以調(diào)節(jié)溶液pH,Y的化學(xué)式是 _____,pH的范圍是 ________.
(4)只能在HCl氣流中加熱濃縮才能得到CuCl22H2O晶體,HCl氣流起的作用是:____________________________
(5)已知Ksp(ZnS)>Ksp(CuS).地表層原生銅的硫化物經(jīng)氧化、水浸作用后變成CuSO4溶液,再向地下深層滲透,遇到難溶的ZnS慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)殂~藍(lán)(CuS).用離子方程式解釋ZnS能轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>CuS的原因 __________________________________.
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