9.CO2可轉(zhuǎn)化成有機(jī)物實(shí)現(xiàn)碳循環(huán).
(1)在體積為1L的密閉容器中,充入1mol CO2和3mol H2,一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.0mol•L-1,測(cè)得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如圖1所示.

①?gòu)?min到10min,v(H2)=0.225mol•(L•min)-1
②能說(shuō)明上述反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是BD(選填編號(hào)).
A.反應(yīng)中CO2與CH3OH的物質(zhì)的量濃度之比為1:1(即圖中交叉點(diǎn))
B.容器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)不隨時(shí)間的變化而變化
C.單位時(shí)間內(nèi)每消耗3mol H2,同時(shí)生成1mol H2O
D.CO2的體積分?jǐn)?shù)在混合氣體中保持不變
③下列措施中能使n (CH3OH)/n (CO2)增大的是AD(選填編號(hào)).
A.將H2O(g)從體系中分離B.恒溫恒容充入He
C.恒溫恒壓充入HeD.恒溫恒容再充入1mol CO2和3mol H2
(2)據(jù)報(bào)道,一定條件下由二氧化碳和氫氣合成二甲醚已成為現(xiàn)實(shí).
2CO2(g)+6H2(g)$\stackrel{催化劑}{?}$CH3OCH3(g)+3H2O(g)在一定壓強(qiáng)下,測(cè)得反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表.
500600700800
1.545332012
2.060432815
3.083623722
分析表中數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:
①反應(yīng)的溫度升高,K值減。ㄌ睢霸龃蟆、“減小”或“不變”).
②提高氫碳比[n(H2)/n(CO2)],K值不變(填“增大”、“減小”或“不變”).
(3)800℃時(shí),C(s)+CO2(g)?2CO(g)的平衡常數(shù)K=1.64,相同條件下測(cè)得c(CO)=0.20mol•L-1、c(CO2)=0.05mol•L-1,此時(shí)反應(yīng)向正(填“正”或“逆”)方向進(jìn)行.
(4)在密閉容器中通入1mol H2和1mol CO2發(fā)生H2(g)+CO2(g)?CO(g)+H2O(g)△H>0反應(yīng),當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡后,在其他條件不變時(shí),若升高溫度,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出正(v)、逆(v)反應(yīng)速率隨時(shí)間t變化的示意圖2.

分析 (1)①根據(jù)v=$\frac{△c}{△t}$計(jì)算v(CH3OH),再利用速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比計(jì)算v(H2);
②可逆反應(yīng)到達(dá)平衡時(shí),同種物質(zhì)的正逆速率相等,各組分的濃度、含量保持不變,由此衍生的其它一些量不變,判斷平衡的物理量應(yīng)隨反應(yīng)進(jìn)行發(fā)生變化,該物理量由變化到不變化說(shuō)明到達(dá)平衡;
③A.將H2O(g)從體系中分離,平衡正向移動(dòng);
B.恒溫恒容充入He,平衡不移動(dòng);
C.恒溫恒壓充入He,容器體積增大,反應(yīng)混合物濃度減小,分壓減小,平衡逆向移動(dòng);
D.恒溫恒容再充入1mol CO2和3mol H2,等效為增大壓強(qiáng),平衡逆向移動(dòng);
(2)①$\frac{n({H}_{2})}{n(C{O}_{2})}$一定時(shí),升高溫度,二氧化碳轉(zhuǎn)化率減小,說(shuō)明升高溫度平衡正向移動(dòng);
②平衡常數(shù)只受溫度影響;
(3)計(jì)算此時(shí)濃度商Qc,若Qc=K,處于平衡狀態(tài),若Qc<K,反應(yīng)向正反應(yīng)進(jìn)行,若Qc>K,反應(yīng)向逆反應(yīng)進(jìn)行;
(4)當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡后,在其他條件不變時(shí),若升高溫度,改變條件瞬間正逆反應(yīng)速率都增大,正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),平衡時(shí)正向移動(dòng),瞬間正反應(yīng)速率增大更多,然后正反應(yīng)速率減小,逆反應(yīng)速率增大,到達(dá)新平衡時(shí)正逆速率又相等.

解答 解:(1)①10min內(nèi)生成甲醇為0.75mol,則v(CH3OH)=$\frac{\frac{0.75mol}{1L}}{10min}$=0.075mol/(L.min),速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,則v(H2)=3v(CH3OH)=0.225mol/(L.min),
故答案為:0.225;
②A.圖中交叉點(diǎn)后甲醇物質(zhì)的量繼續(xù)增大到不變,二氧化碳物質(zhì)的量繼續(xù)減小到不變,說(shuō)明交叉點(diǎn)未到達(dá)平衡,反應(yīng)向正反應(yīng)進(jìn)行,故A錯(cuò)誤;
B.隨反應(yīng)進(jìn)行混合氣體總物質(zhì)的量減小,恒溫恒容下容器內(nèi)壓強(qiáng)減小,容器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)不隨時(shí)間的變化而變化說(shuō)明到達(dá)平衡,故B正確;
C.單位時(shí)間內(nèi)每消耗3mol H2,同時(shí)生成1mol H2O,均表示正反應(yīng)速率,反應(yīng)始終按該比例關(guān)系進(jìn)行,故C錯(cuò)誤;
D.CO2的體積分?jǐn)?shù)在混合氣體中保持不變,說(shuō)明到達(dá)平衡,故D正確,
故選:BD;
③A.將H2O(g)從體系中分離,平衡正向移動(dòng),n (CH3OH)/n (CO2)增大,故A正確;
B.恒溫恒容充入He,平衡不移動(dòng),n (CH3OH)/n (CO2)不變,故B錯(cuò)誤;
C.恒溫恒壓充入He,容器體積增大,反應(yīng)混合物濃度減小,分壓減小,平衡逆向移動(dòng),n (CH3OH)/n (CO2)減小,故C錯(cuò)誤;
D.恒溫恒容再充入1mol CO2和3mol H2,等效為增大壓強(qiáng),平衡正向移動(dòng),n (CH3OH)/n (CO2)增大,故D正確;
故選:AD;
(2)①$\frac{n({H}_{2})}{n(C{O}_{2})}$一定時(shí),升高溫度,二氧化碳轉(zhuǎn)化率減小,說(shuō)明升高溫度平衡逆向移動(dòng),故平衡常數(shù)K減小,故答案為:減;
②平衡常數(shù)只受溫度影響,與投料比無(wú)關(guān),溫度不變,平衡常數(shù)不變,故答案為:不變;
(3)此時(shí)濃度商Qc=$\frac{0.{2}^{2}}{0.05}$=0.8<K=1.64,反應(yīng)向正反應(yīng)進(jìn)行,故答案為:正;
(4)當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡后,在其他條件不變時(shí),若升高溫度,改變條件瞬間正逆反應(yīng)速率都增大,正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),平衡時(shí)正向移動(dòng),瞬間正反應(yīng)速率增大更多,然后正反應(yīng)速率減小,逆反應(yīng)速率增大,到達(dá)新平衡時(shí)正逆速率又相等,正(v)、逆(v)反應(yīng)速率隨時(shí)間t變化圖為:,
故答案為:

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡計(jì)算與影響因素、反應(yīng)速率計(jì)算、平衡常數(shù)、平衡狀態(tài)判斷與建立等,是對(duì)學(xué)生綜合能力的考查,難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.下列物質(zhì)能導(dǎo)電的是④⑦⑧,屬于電解質(zhì)的是①③⑤⑧,屬于非電解質(zhì)的是②⑥.
①NaCl晶體   ②液態(tài)SO2  ③液態(tài)醋酸   ④汞  ⑤BaSO4固體 ⑥純蔗糖(C12H22O11)   ⑦氨水    ⑧熔化的KNO3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.某化肥廠用H2O、CO2、NH3、CaSO4、制備(NH42SO4,工藝流程如下:

下列推斷中正確的是( 。
A.步驟①和②中的氣體屬于可循環(huán)使用的氣體
B.步驟②中發(fā)生的反應(yīng)為:Ca2++CO2+2NH3•H2O═CaCO3↓+2NH4++H2O
C.往甲中通CO2有利于(NH42SO4生成
D.以上涉及的化學(xué)反應(yīng)中有氧化還原反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.實(shí)驗(yàn)室合成溴苯的裝置圖及有關(guān)數(shù)據(jù)如下,按下列合成步驟回答:
  苯 溴 溴苯
 密度/g.cm3 0.88 3.10 1.50
 沸點(diǎn)/℃ 80 59 156
 水中溶解度 微溶 微溶 微溶
(1)實(shí)驗(yàn)裝置中,儀器c的名稱(chēng)為球形冷凝管,作用為冷凝、回流.
(2)在a中加入15mL無(wú)水苯和少量鐵屑.在b中小心加入4.0mL液態(tài)溴.向a中滴入幾滴溴,有白霧產(chǎn)生,是因?yàn)樯闪薍Br氣體.繼續(xù)滴加至液溴滴完.寫(xiě)出a中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Fe+3Br2═2FeBr3
(3)液溴滴完后,經(jīng)過(guò)下列步驟分離提純:
①向a中加入10mL水,然后過(guò)濾除去未反應(yīng)的鐵屑;
②濾液依次用10mL水、8mL10%的NaOH溶液、10mL水洗滌.NaOH溶液洗滌的作用是除去HBr和未反應(yīng)的Br2
③向分出的粗溴苯中加入少量的無(wú)水氯化鈣,靜置、過(guò)濾.加入無(wú)水氯化鈣的目的是干燥.
(4)經(jīng)以上分離操作后,粗溴苯中還含有的主要雜質(zhì)為苯,要進(jìn)一步提純,需進(jìn)行的操作方法為蒸餾.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

4.對(duì)于容積不變密閉容器中的反應(yīng):N2(g)+3H2(g)?2NH3(g);△H<0,在673K,30MPa下n(NH3)和n(H2)隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示.下列敘述不正確的是( 。
A.點(diǎn)a處的正反應(yīng)速率比點(diǎn)b處的大
B.點(diǎn)c處的正反應(yīng)速率與逆反應(yīng)速率相等
C.點(diǎn)d(t1時(shí)刻)的n(N2)比點(diǎn)e(t2時(shí)刻)處的n(N2)大
D.其他條件不變,773K下反應(yīng)至t1時(shí)刻,此時(shí)畫(huà)出的兩根平行線間的距離將要變小

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.已知下列數(shù)據(jù):
物質(zhì)熔點(diǎn)(℃)沸點(diǎn)(℃)密度(g•cm-3
乙 醇-117.078.00.79
乙 酸16.6117.91.05
乙酸乙酯-83.677.50.90
濃硫酸(98%)--338.01.84
學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯的主要步驟如下:
①在30mL的大試管A中按體積比1:4:4的比例配制濃硫酸、乙醇和乙酸的混合溶液.
②按圖1連接好裝置(裝置氣密性良好),用小火均勻地加熱裝有混合溶液的大試管5~10min.

③待試管B收集到一定量產(chǎn)物后停止加熱,撤出試管B并用力振蕩,然后靜置待分層.
④分離出乙酸乙酯層、洗滌、干燥.
請(qǐng)根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題:
(1)配制該混合溶液的主要操作步驟為在一個(gè)30mL大試管中注入4mL乙醇,再分別緩緩加入4mL乙酸、1mL濃硫酸(乙酸和濃硫酸的加入順序可互換),邊加邊振蕩試管使之混合均勻;
寫(xiě)出制取乙酸乙酯的化學(xué)方程式CH3COOH+CH3CH2OH$?_{△}^{濃硫酸}$CH3COOCH2CH3+H2O
(2)上述實(shí)驗(yàn)中飽和碳酸鈉溶液的作用是(填字母):BC
A.中和乙酸和乙醇.
B.中和乙酸并吸收部分乙醇.
C.乙酸乙酯在飽和碳酸鈉溶液中的溶解度比在水中更小,有利于分層析出.
D.加速酯的生成,提高其產(chǎn)率.
(3)步驟②中需要小火均勻加熱操作,其主要理由是:因?yàn)榉磻?yīng)物乙醇、乙酸的沸點(diǎn)較低,若用大火加熱,反應(yīng)物大量隨產(chǎn)物蒸發(fā)而損失原料,溫度過(guò)高可能發(fā)生其它副反應(yīng).
(4)指出步驟③所觀察到的現(xiàn)象:試管B中的液體分成上下兩層,上層無(wú)色,下層為紅色液體,振蕩后下層液體的紅色變淺
(5)某化學(xué)課外小組設(shè)計(jì)了如圖2所示的制取乙酸乙酯的裝置(圖中的鐵架臺(tái)、鐵夾、加熱裝置已略去),與圖1裝置相比,圖2裝置的主要優(yōu)點(diǎn)有:(答兩點(diǎn))
①增加了溫度計(jì),便于控制發(fā)生裝置中反應(yīng)液的溫度,減少副產(chǎn)物的發(fā)生
②增加了分液漏斗,有利于及時(shí)補(bǔ)充反應(yīng)混合液,以提高乙酸乙酯的產(chǎn)量,或增加了冷凝裝置,有利于收集產(chǎn)物乙酸乙酯.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列表達(dá)中不正確的是(  )
A.1molH2B.2 molNa2CO3C.0.5mol氧D.2 molOH-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.水的離子積常數(shù)Kw與溫度t(℃)的關(guān)系如圖所示:
(1)若t1=25℃,則Kw1=10-14;若t2=100℃時(shí),Kw2=10-12,則此時(shí)
0.05mol•L-1的Ba (OH)2溶液的pH=11.
(2)已知常溫下,0.1mol•L-1的H2A溶液的pH=3,請(qǐng)寫(xiě)出H2A在水中的電離方程式:H2A?HA-+H+,HA-?A2-+H+
(3)已知25℃時(shí),0.1L 0.1mol•L-1的NaA溶液的pH=10,則NaA溶液中所存在的平衡有:A-+H2O?HA+OH-,H2O?H++OH-
溶液中各離子的物質(zhì)的量濃度由大到小的順序?yàn)椋篶(Na+)>c(A-)>c(OH-)>c(H+).
(4)100℃時(shí),將pH=11的NaOH溶液與pH=2的硫酸溶液混合,若所得混合溶液pH=9,則NaOH溶液與硫酸溶液的體積比為1:9.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.實(shí)驗(yàn)室用少量的溴和足量的乙醇制備1,2-二溴乙烷的裝置如圖所示:
有關(guān)數(shù)據(jù)列表:
乙醇1,2-二溴乙烷乙醚
狀態(tài)無(wú)色液體無(wú)色液體無(wú)色液體
密度/g•cm-30.792.20.71
沸點(diǎn)/℃78.513234.6
熔點(diǎn)/℃一l309-116
回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制乙烯的反應(yīng)方程式C2H5OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O;
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,裝置A要盡可能迅速地把反應(yīng)溫度提高到170℃左右,其最主要目的是d;(填正確選項(xiàng)前的字母)
a.引發(fā)反應(yīng)    b.加快反應(yīng)速度     c.防止乙醇揮發(fā)   d.減少副產(chǎn)物乙醚生成
(3)在此實(shí)驗(yàn)中,裝置A中要加些沸石,原因是防止液體瀑沸;
(4)在裝置C中應(yīng)加入c,其目的是吸收反應(yīng)中可能生成的酸性氣體:(填正確選項(xiàng)前的字母)    
a.水    b.濃硫酸       c.氫氧化鈉溶液       d.CCl4
(5)將1,2-二溴乙烷粗產(chǎn)品置于分液漏斗中加水,振蕩后靜置,產(chǎn)物應(yīng)在下層(填“上”、“下”);
(6)若生成的產(chǎn)物中有少量未反應(yīng)的Br2,最好用b洗滌除去;(填正確選項(xiàng)前的母)        
a.水      b.氫氧化鈉溶液    c.苯          d.乙醇
(7)若產(chǎn)物中有少量副產(chǎn)物乙醚.可用蒸餾的方法除去;
(8)反應(yīng)過(guò)程中應(yīng)用冷水冷卻裝置D,其主要目的是冷卻,可避免溴的大量揮發(fā).

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