A. | c(H+)=1×10-14mol/L的無色溶液:K+、S2-、MnO4-、SO42- | |
B. | 水電離出的c(H+)=1×10-14mol/L的溶液:K+、Na+、AlO2-、S2O32- | |
C. | 能與Al反應生成H2的溶液:NH4+、Ca2+、NO3-、I- | |
D. | 能使甲基橙變紅的溶液中:Na+、NH4+、Fe2+、NO3- |
分析 A.有顏色的離子不能大量存在;
B.水電離出的c(H+)=1×10-14mol/L的溶液,水的電離受到抑制,溶液可能呈酸性,也可能呈堿性;
C.能與Al反應產生H2的溶液可以為酸性和堿性溶液;
D.能使甲基橙變紅的溶液呈酸性.
解答 解:A.無色溶液,MnO4-為紫色,故A錯誤;
B.水電離出的c(H+)=1×10-14mol/L的溶液,水的電離受到抑制,溶液可能呈酸性,也可能呈堿性,堿性條件下,離子之間不發(fā)生任何反應,可大量共存,故B正確;
C.能與Al反應產生H2的溶液可以為酸性和堿性溶液,但酸性溶液中NO3-和I-不能共存,且不生成氫氣,能發(fā)生氧化還原反應,堿性溶液中NH4+要與OH-反應產生氨氣,故C錯誤;
D.能使甲基橙變紅的溶液呈酸性,NO3-和Fe2+不能共存,要發(fā)生氧化還原反應,故D錯誤.
故選B.
點評 本題考查離子的共存,為高頻考點,把握習題中的信息及常見離子之間的反應為解答的關鍵,側重復分解反應、氧化還原反應的離子共存考查,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應開始時,B池中石墨電極上發(fā)生氧化反應 | |
B. | 反應開始時,A池中石墨電極上I-被還原 | |
C. | 反應開始時,鹽橋中K+由左向右遷移 | |
D. | 電流計讀數為零后,在B池中溶入Na3AsO3固體,B池中的石墨電極為正極 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | H2[PtCl2(OH)4]具有很強的堿性 | B. | 3種含鉑化合物的配位數均為6 | ||
C. | 3種含鉑化合物都屬于共價化合物 | D. | 3種含鉑配合物中Pt的化合價不同 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 標準狀況下,22.4L氯氣溶于水轉移電子數為NA | |
B. | 1L 0.1mol/L的硫酸鐵溶液中含有鐵離子的數目為0.2NA | |
C. | 向氨氣合成塔中通入amolN2和3amolH2的混合氣,充分反應后生成N-H數為6aNA | |
D. | 電解硫酸銅溶液時,當陽極產生22.4L(標況)氣體,體系中轉移電子數為4NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 由H、N、O三種元素形成的化合物中一定含有共價鍵 | |
B. | 正戊烷、異丁烷和丙烷屬于同系物,沸點依次升高 | |
C. | 葡萄糖能發(fā)生銀鏡反應,蔗糖、麥芽糖也能發(fā)生銀鏡反應 | |
D. | 用KSCN溶液檢驗Fe3+的實驗現象是產生血紅色沉淀 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | A為電源的正極 | |
B. | 氣體X為H2 | |
C. | 電極E為陰極 | |
D. | 電極D的電極反應式為C6H6+6H++6e-=C6H12 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 已知A-+H2B(過量)=HA+HB-,則結合H+的能力:HB-<A-<B2- | |
B. | 在25℃時,將cmol/L的醋酸溶液與0.02mol/LNaOH溶液等體積混合后溶液恰好呈中性,用含c的代數式表示CH3COOH的電離常數Ka=2×10-9/(c-0.02) | |
C. | 若將CO2 通入0.1 mol/LNaOH溶液中至溶液中性,則溶液中2 c(CO32ˉ)+c(HCO3ˉ)=0.1 mol/L | |
D. | 常溫下,將相同體積的pH=3硫酸和pH=11一元堿BOH溶液混合,所得溶液可能為中性也可能為堿性 |
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