【題目】如圖為實驗室某濃鹽酸試劑瓶標簽上的有關數(shù)據(jù),試根據(jù)標簽上的有關數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)該濃鹽酸中HCl的物質的量濃度為__________mol·L-1。
(2)取用任意體積的該鹽酸溶液時,下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是_____。
A.溶液中HCl的物質的量 B.溶液的濃度
C.溶液的密度 D.溶液中Cl-的數(shù)目
(3)下列容量瓶的使用方法中,不正確的是____________
A.使用容量瓶前檢驗是否漏水
B.容量瓶用水洗凈后,再用待配溶液洗滌
C.配制溶液時,如果試樣是固體,把稱好的固體用紙條小心倒入容量瓶中,緩慢加水至接近刻度線1~2cm處,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線。
D.配制溶液時,若試樣是液體,用量筒取樣后用玻璃棒引流倒入容量瓶中,緩慢加水至刻度線1~2cm處,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線。
E.蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反復倒轉多次,搖勻。
(4)某學生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制480mL物質的量濃度為0.200 mol·L-1的稀鹽酸。
①該學生需要用量筒量取________mL上述濃鹽酸進行配制。
②在配制過程中,下列實驗操作會使所配制的稀鹽酸的物質的量濃度偏大的有_____
A.轉移溶液后未洗滌燒杯和玻璃棒就直接定容。
B.用量筒量取濃鹽酸時俯視觀察凹液面。
C.在容量瓶中定容時俯視刻度線。
D.定容后把容量瓶倒置搖勻,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又加水至刻度線。
【答案】11.9BCBCD8.4C
【解析】本題分析:本題主要考查物質的量濃度以及配制一定物質的量濃度的溶液,涉及到物質的量濃度與質量分數(shù)之間的換算、容量瓶的使用、溶液的配制等。
(1);
(2)A項:可知,溶液中HCl的物質的量隨溶液的體積變化而變化,錯誤;B項:從一定物質的量濃度的鹽酸溶液中取用任意體積的該鹽酸溶液,其溶液的濃度不變,正確;C項:鹽酸溶液是均一穩(wěn)定的分散系,任何體積的密度不變,正確;D項:,體積不同時,溶液中離子的數(shù)目也不同,錯誤。
(3)A項:容量瓶在使用之前需要檢查是否漏水,正確;B項:容量瓶用水洗凈后,不需要再用待配溶液洗滌,錯誤;C項:容量瓶用于精確配制一定物質的量濃度的溶液,不能用于溶解固體。若試樣為固體,應在燒杯溶解后再轉移到容量瓶中,錯誤;D項:試樣為液體時,用量筒取樣后倒入燒杯中稀釋,冷卻后再用玻璃棒引流轉入容量瓶中,錯誤;E項:搖勻操作為:蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反復倒轉多次,搖勻,正確;
(4)①配制480mL溶液應該選取500mL容量瓶,故;②根據(jù),A項:轉移溶液后未洗滌燒杯和玻璃棒,導致減小, 偏小,錯誤;B項:用量筒量取8.4mL濃鹽酸時俯視觀察凹液面,偏小,, 偏小,錯誤;C項:定容時俯視刻度線,偏小, 偏大,正確;D項:定容后把容量瓶倒置搖勻,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又加水至刻度線,偏大, 偏小,錯誤。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】周期表中前20號幾種元素,其相關信息如下(鈹?shù)脑影霃綖?.089nm);F原子中無中子,G在地殼中含量居第二位,H元素焰色反應呈紫色。根據(jù)題意請回答下列問題:
元素代號 | A | B | C | D | E |
原子半徑/nm | 0.075 | 0.143 | 0.102 | 0.099 | 0.074 |
主要化合價 | +5,—3 | +3 | +6,—2 | —1 | —2 |
(1)B的原子結構示意圖為___________。
(2)F2C和F2E兩種化合物中,沸點較高的是____(填化學式)。
(3)用電子式表示化合物H2E的形成過程_______________________________。
(4)某同學設計了以G同族的短周期元素的最低價氫化物為燃料的電池,電解質為KOH。 則該電池的負極的電極反應式為__________________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知反應:NaH+H2O=H2+NaOH,對該反應的判斷正確的是( 。
A.1mol NaH參加反應失去1mol電子
B.每生成1mol H2轉移2mol電子
C.NaH既是氧化劑,又是還原劑
D.NaOH是氧化產(chǎn)物
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】結合乙烯和乙醇的結構與性質,推測丙烯醇(CH2=CH—CH2OH)不能發(fā)生的化學反應( )
A.加成反應
B.氧化反應
C.與Na反應
D.與Na2CO3溶液反應放出CO2
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】1866年凱庫勒提出了苯的單、雙鍵交替的正六邊形平面結構,解釋了苯的部分性質,但還有一些問題尚未解決,它不能解釋下列事實
A. 苯不能因發(fā)生化學反應而使溴水褪色 B. 苯能與H2發(fā)生加成反應
C. 溴苯?jīng)]有同分異構體 D. 間二溴苯只有一種
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知:① A是石油裂解氣的主要成份,A的產(chǎn)量通常用來衡量一個國家的石油化工水平 ② 。現(xiàn)以A為主要原料合成乙酸乙酯,其合成路線如下圖所示。
回答下列問題:
(1)B、D分子中的官能團名稱分別是 __________、___________。
(2)寫出下列反應的反應類型:①__________,②__________,④________。
(3)寫出下列反應的化學方程式:
②____________________________;④_____________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】KIO3是一種無色易溶于水的晶體,醫(yī)藥上可作防治地方甲狀腺腫的藥劑,目前碘酸鉀被廣泛應用于食鹽加碘。一種由含碘廢水制取碘酸鉀的工藝如下:
(1) 檢驗“含碘廢水”中含有的單質I2,常用的試劑是________。
(2) 進行“過濾1”時,需同時對CuI沉淀進行洗滌。在洗滌過濾濾液中可通過滴加________鹽溶液來檢驗其是否已洗滌干凈。
(3) “濾渣2”的成分為____________(填化學式)。
(4) “制KI”時,發(fā)生反應的化學方程式為____________。
(5) 江蘇食用加碘鹽新標準是每千克食鹽中碘元素含量為25毫克(波動范圍為18~33 mg/kg)。測定食鹽試樣中碘元素含量的步驟如下:稱取4.000 g市售食鹽加入錐形瓶中,依次加入適量的水、稍過量KI及稀硫酸;充分反應后,再加入12.00 mL 6.000×10-4 mol·L-1 Na2S2O3溶液,與生成的碘恰好完全反應。有關反應原理為:
KIO3+5KI+3H2SO4===3K2SO4+3I2+3H2O; I2+2S2O===2I-+S4O。
①計算該食鹽試樣中碘元素的含量(單位mg/kg,寫出計算過程)。
_______
②該食鹽試樣是否符合江蘇食用加碘鹽新標準并說明判斷依據(jù)。
_______
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