【題目】鉀和鈉的性質(zhì)相似,下列說(shuō)法中能較好地解釋這個(gè)事實(shí)的是(

A. 最外層電子數(shù)相同B. 都是金屬元素

C. 原子半徑相差不大D. 最高化合價(jià)相同

【答案】A

【解析】

A.鈉和鉀都位于周期表第ⅠA族,最外層電子數(shù)相同,性質(zhì)相似,故A正確;B.金屬元素有很多種,但性質(zhì)不完全相似,只有位于同一主族的元素,性質(zhì)才相似,故B錯(cuò)誤;C.同主族原子半徑相差較大,但性質(zhì)相似,同周期元素原子半徑相差不大,但性質(zhì)不同,故C錯(cuò)誤;D.化合價(jià)相同的元素性質(zhì)不一定相同,如Mg、Cu最高化合價(jià)都為+2價(jià),但性質(zhì)不同,故D錯(cuò)誤;故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】丁苯酞(J)是治療輕、中度急性腦缺血的藥物,合成J的一種路線如下: 已知:①
②E的棱磁共振氫譜只有一組峰;
③C能發(fā)生銀鏡反應(yīng);
④J是一種酯,分子中除苯環(huán)外還含有一個(gè)五元環(huán).
回答下列問(wèn)題:
(1)由A生成B的化學(xué)方程式為 ,其反應(yīng)類型為
(2)D的化學(xué)名稱是 ,由D生成E的化學(xué)方程式為
(3)J的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
(4)G的同分異構(gòu)體中棱磁共振氫譜有4組峰且能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)的結(jié)構(gòu)筒式為(寫出一種即可)
(5)由甲醛和化合物A經(jīng)下列步驟可得到2一苯基乙醇. A K L CH2CH2OH反應(yīng)條件1為 ;反應(yīng)條件2所選擇的試劑為;L的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、X、Y和Z是原子序數(shù)依次遞增的短周期元素,其中A與Y同主族,X與Z同主族,A與B、A與X均可形成10個(gè)電子化合物;B的最高價(jià)含氧酸可與其氣態(tài)氫化物反應(yīng)生成鹽,常見(jiàn)化合物Y2X2與水反應(yīng)生成X的單質(zhì),其溶液可使酚酞試液先變紅后褪色. 用元素符號(hào)或化學(xué)式回答下列問(wèn)題.
(1)X在周期表中的位置是;
(2)化合物Y2X2的電子式為 , 它含有的化學(xué)鍵類型有(填序號(hào)). A.離子鍵 B.極性共價(jià)鍵 C.非極性共價(jià)鍵 D.氫鍵
(3)X、Z的簡(jiǎn)單氫化物中沸點(diǎn)較高的是(填化學(xué)式),原因是
(4)A與X和A與Z均能形成18個(gè)電子的化合物,這兩種化合物發(fā)生反應(yīng)可生成Z,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;
(5)A的單質(zhì)與X的單質(zhì)可制成新型的化學(xué)電源(KOH溶液作電解質(zhì)溶液),兩個(gè)電極均由多孔性碳制成,通入的氣體由孔隙中逸出,并在電極表面放電,則負(fù)極電極反應(yīng)式為:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】常溫下,下列物質(zhì)能用鋁制器皿盛放的是(

A. 濃硫酸B. 稀硫酸C. 食醋D. 氫氧化鈉溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于有機(jī)物C3H6O3的下列敘述一定正確的是(
A.若能與金屬鈉和碳酸氫鈉反應(yīng),則其結(jié)構(gòu)中同時(shí)含有﹣OH和﹣COOH
B.若該物質(zhì)中含有兩個(gè)﹣CH3 , 則它可以是碳酸酯
C.若該物質(zhì)中結(jié)構(gòu)中不能只含有C﹣O鍵和C﹣H鍵
D.若1mol C3H6O3與足量鈉反應(yīng)只產(chǎn)生1mol氫氣,說(shuō)明一分子C3H6O3中含有2個(gè)﹣OH和一個(gè)﹣CHO

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知烯烴在酸性KMnO4溶液中雙鍵斷裂形式為:
現(xiàn)有二烯烴C10H18與酸性KMnO4溶液作用后可得到三種有機(jī)物:(CH32CO、CH3COOH、CH3CO(CH22﹣COOH,由此推斷此二烯可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為(
A.(CH32C═C(CH3)CH2CH2CH═CH CH2CH3
B.(CH32C═CHCH2CH2C(CH3)═CHCH3
C.CH3CH═C(CH3)CH2CH2CH2C(CH3)═CH2
D.CH3CH═C(CH3)CH2CH2CH2CH═CHCH3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置進(jìn)行石油分餾的實(shí)驗(yàn).
(1)指出實(shí)驗(yàn)裝置中儀器A、B、C、D的名稱: A、B、C、D
(2)指出該同學(xué)所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置中存在的錯(cuò)誤,并給予改正. 錯(cuò)誤:①;②
改正:①;②
(3)實(shí)驗(yàn)裝置改正后,進(jìn)行氣密性檢查的方法:
(4)蒸餾燒瓶中放入幾片碎瓷片的作用是

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將煤塊粉碎、經(jīng)脫硫處理、在適當(dāng)過(guò)量的空氣中燃燒, 這樣處理的目的是:

使煤充分燃燒, 提高煤的利用率

減少SO2的產(chǎn)生,避免造成酸雨

減少有毒的CO產(chǎn)生, 避免污染空氣

減少CO2的產(chǎn)生,避免溫室效應(yīng)

A. ①②③ B. ②③④

C. ①③④ D. ①②③④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在由銅片、鋅片和200mL稀硫酸組成的原電池中,若鋅片中發(fā)生電化腐蝕,當(dāng)銅片上共放出3.36L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)的氣體時(shí),H2SO4恰好用完,試計(jì)算:
(1)消耗鋅的質(zhì)量
(2)通過(guò)導(dǎo)線的電子的物質(zhì)的量
(3)原硫酸的物質(zhì)的量濃度.

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