A. | 增大SO2的轉(zhuǎn)化率K值一定增大 | B. | 減小壓強(qiáng)K值減小 | ||
C. | K值越大SO2轉(zhuǎn)化率越大 | D. | 升高溫度K值增大 |
分析 A、平衡常數(shù)是溫度的函數(shù),溫度不變K不變;
B、平衡常數(shù)是溫度的函數(shù),壓強(qiáng)改變平衡常數(shù)不變;
C、平衡常數(shù)k越大,說明反應(yīng)進(jìn)行的程度越大;
D、正反應(yīng)是放熱反應(yīng),升高溫度K值減。
解答 解:A、增大二氧化硫的量,而溫度不變,所以K不變,故A錯(cuò)誤;
B、壓強(qiáng)改變平衡常數(shù)不變,故B錯(cuò)誤;
C、平衡常數(shù)k越大,說明反應(yīng)進(jìn)行的程度越大,反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率越大,故C正確;
D、正反應(yīng)是放熱反應(yīng),升高溫度K值減小,故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng) 考查平衡常數(shù)的意義、化學(xué)平衡常數(shù)的影響因素等,難度不大,注意化學(xué)平衡常數(shù)的用途:1、判斷反應(yīng)進(jìn)行的程度,2、判斷反應(yīng)的熱效應(yīng),3、判斷反應(yīng)進(jìn)行的方向,4、計(jì)算轉(zhuǎn)化率.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①③②④ | C. | ③①④② | D. | ④②①③ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 0 | |
二 | ① | ⑥ | ② | |||||
三 | ③ | ⑤ | ④ | ⑩ | ⑦ | ⑧ | ||
四 | ⑨ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | P3>P4,y軸表示B的轉(zhuǎn)化率 | |
B. | P3<P4,y軸表示X的體積分?jǐn)?shù) | |
C. | P3<P4,y軸表示混合氣體的密度 | |
D. | P3>P4,y軸表示混合氣體的平均摩爾質(zhì)量 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 受熱后的蒸發(fā)皿要用坩堝鉗夾取,并放在石棉網(wǎng)上冷卻 | |
B. | 稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)在量筒中先加入一定量水,再沿器壁緩慢注入濃硫酸,并用玻璃棒攪拌 | |
C. | 過濾時(shí),為了加速溶液透過濾紙,可以用玻璃棒末端輕輕攪拌濾紙上的混合物 | |
D. | 不慎將桌面上的酒精燈打翻引起小面積著火時(shí),應(yīng)迅速用水撲滅火 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 摩爾是七個(gè)基本物理量之一,其單位 mol | |
B. | 1mol任何物質(zhì)都含有6.02×1023個(gè)分子 | |
C. | 氣體的摩爾體積為22.4L | |
D. | 摩爾質(zhì)量在數(shù)值上等于該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量或相對(duì)原子質(zhì)量 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 衛(wèi)生部公告2011年5月1日起全面叫停面粉增白劑,由此可知:應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格禁止在食品中使用任何食品添加劑 | |
B. | BaSO4在醫(yī)學(xué)上用作鋇餐,Ba2+對(duì)人體無(wú)毒 | |
C. | 往稀米粥中加入少量加碘食鹽,能檢驗(yàn)食鹽中是否含碘 | |
D. | 處理廢水時(shí)加入明礬作為凈水劑可以除去水中懸浮的雜質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | SiO2+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$SiC+2CO↑ | |
B. | 3S+6KOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2K2S+K2SO3+3H2O | |
C. | MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+H2O | |
D. | O3+2KI+H2O=2KOH+I2+O2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在通常情況下其單質(zhì)均為氣體 | B. | 其單質(zhì)均由雙原子分子構(gòu)成 | ||
C. | 其單質(zhì)都能跟某些金屬單質(zhì)反應(yīng) | D. | 每種元素僅生成一種氫化物 |
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