分析 (1)由儀器結(jié)構(gòu)特征,可知儀器B為球形冷凝管;反應(yīng)中磷酸起催化劑作用;根據(jù)二茂鐵的結(jié)構(gòu)書寫其分子式;
(2)如果產(chǎn)生的CO2 速度過快,把液體沖出燒杯;
(3)磷酸反應(yīng)完畢,溶液接近中性,再滴加碳酸氫鈉溶液沒有氣體生成;
(4)進(jìn)行操作X得到純凈的乙;F并回收乙醚,采取蒸餾方法;由于乙醚易揮發(fā)且易燃,操作中不能使用明火;
(5)乙;F與二乙;F的相對分子質(zhì)量不同、H原子種類不同,可以用質(zhì)譜法或核磁共振氫譜進(jìn)行分析.
解答 解:(1)由儀器結(jié)構(gòu)特征,可知儀器B為球形冷凝管;反應(yīng)中磷酸起催化劑作用;根據(jù)二茂鐵的結(jié)構(gòu),可知其分子式為C12H12FeO,
故答案為:球形冷凝管;催化劑;C12H12FeO;
(2)緩慢滴加NaHCO3溶液,并且要充分?jǐn)嚢,防止產(chǎn)生的CO2 速度過快,把液體沖出燒杯,
故答案為:產(chǎn)生的CO2 速度過快會把液體沖出燒杯;
(3)滴加NaHCO3溶液不再產(chǎn)生氣泡,說明磷酸反應(yīng)完畢,溶液接近中性,
故答案為:滴加NaHCO3溶液不再產(chǎn)生氣泡;
(4)進(jìn)行操作X得到純凈的乙;F并回收乙醚,采取蒸餾方法;由于乙醚易揮發(fā)且易燃,操作中不能使用明火,
故答案為:蒸餾;乙醚易揮發(fā)且易燃;
(5)乙;F與二乙;F的相對分子質(zhì)量不同、H原子種類不同,可以用質(zhì)譜法或核磁共振氫譜進(jìn)行分析是否否含有雜質(zhì)二乙;F,
故答案為:質(zhì)譜法(或核磁共振氫譜).
點(diǎn)評 本題考查實(shí)驗(yàn)制備方案,涉及對儀器識別、對操作的分析評價、物質(zhì)的分離提純、有機(jī)物結(jié)構(gòu)確定的物理實(shí)驗(yàn)方法等,側(cè)重考查學(xué)生對知識的遷移應(yīng)用,難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 電解MgCl2飽和溶液可制得金屬鎂 | |
B. | 用濃硫酸與鐵反應(yīng)能增大生成H2的速率 | |
C. | 電解飽和食鹽水的過程中,水的電離平衡正向移動 | |
D. | 純銀器在空氣中露置其表面因電化學(xué)腐蝕漸漸變暗 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 離子化合物一定不含共價鍵 | |
B. | 共價化合物一定不含離子鍵 | |
C. | 氣態(tài)單質(zhì)的分子中一定存在共價鍵 | |
D. | 非金屬元素的化合物一定不含離子鍵 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子總數(shù)為NA的NO2和CO2混合氣體中含有的氧原子數(shù)為2NA | |
B. | 28g乙烯(C2H4)和環(huán)丁烷(C4H6)的混合氣體中含有的碳原子數(shù)為2NA | |
C. | 常溫常壓下,92g的NO2和N2O4混合氣體中含有的原子數(shù)為6NA | |
D. | 常溫常壓下,22.4L 氯氣與足量鎂粉充分反應(yīng),生成氯化鎂1mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 磷對人無毒,除去與否無關(guān)緊要 | |
B. | 含磷的污水是很好的肥料,不必除去 | |
C. | 含磷污水排到自然水中,引起藻類繁殖,使水變質(zhì),必須除去 | |
D. | 磷是生物的營養(yǎng)元素,不必除去 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙醇能發(fā)生氧化反應(yīng)而乙酸不能發(fā)生氧化反應(yīng) | |
B. | 乙醇和乙酸的沸點(diǎn)和熔點(diǎn)都比C2H6、C2H4的沸點(diǎn)和熔點(diǎn)高 | |
C. | 乙醇和乙酸都是常用調(diào)味品的主要成分 | |
D. | 乙醇和乙酸能發(fā)生酯化反應(yīng),酯化反應(yīng)和酯的水解反應(yīng)互為逆反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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