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【題目】將28.8g銅與140mL一定濃度的硝酸反應，銅完全溶解，產生的NO和NO2混合氣體在標準狀況下的體積為11.2L，請回答：

（1）NO的體積為 L，NO2的體積為 L。

（2）將產生的氣體全全釋放后，向溶液中加入VmLamol·L-1的NaOH溶液，恰好使溶液中的Cu2+全部轉化為沉淀，則原硝酸溶液的濃度為 mol·L-1。

（3）若銅與硝酸剛好反應完全，則原硝酸溶液的濃度為 mol·L-1。

【答案】（1）4.48；6.72 （2）（aV·10-3+0.5）/0.14 （3）10

【解析】

試題分析：（1）V(NO)＋V(NO2)＝11．2L …①

再由電子守恒可得：…②

由①②解得：V(NO)＝4.48L，V(NO2)＝6.72L。

（2）由氮元素的守恒：N最終以NO、NO2及NaNO3形式存在，所以原硝酸的濃度是

＝。

（3）若銅與硝酸剛好反應完全，則原硝酸溶液的濃度為＝10mol/L。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】短周期元素X、Y、Z、M的原子序數依次增大，元素X的一種高硬度單質是寶石，Y2+電子層結構與氖相同，Z的質子數為偶數，室溫下M單質為淡黃色固體，回答下列問題：

（1）M元素位于周期表中的第______周期、_______族。

（2）Z元素是____，其在自然界中常見的二元化合物是____。

（3）X與M的單質在高溫下反應的化學方程式為______，產物分子為直線形，其化學鍵屬__________共價鍵（填“極性”或“非極性”）。

（4）四種元素中的____可用于航空航天合金材料的制備，其單質與稀鹽酸反應的化學方程式為_________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】氧元素與多種元素具有親和力，所形成化合物的種類很多。

（1）氧元素與氟元素能形成OF2分子，該分子的空間構型為__________。

（2） 與NO等電子體的分子 ，根據等電子體原理在NO中氮原子軌道雜化類型是__________；O與N2是等電子體，1 mol O中含有的π鍵數目為__________個。

（3）下列物質的分子與O3分子的結構最相似的是__________。

A．H2O

B．CO2

C．SO2

D．BeCl2

（4）O3分子是否為極性分子？__________。（填“是”或“否”）

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】食鹽中含有一定量的鎂、鐵等雜質，加碘鹽中碘的損失主要是由于雜質、水分、空氣中的氧氣以及光照、受熱而引起的。已知：

氧化性：IO3-＞Fe3＋＞I2；還原性：S2O32-＞I－

3I2＋6OH－===5I－＋IO3-＋3H2O

KI＋I2KI3

（1）某學習小組對加碘鹽進行了如下實驗：取一定量某加碘鹽(可能含有KIO3、KI、Mg2＋、Fe3＋)，用適量蒸餾水溶解，并加稀鹽酸酸化，將所得試液分為3份。第一份試液中滴加KSCN溶液后顯血紅色；第二份試液中加足量KI固體，溶液顯淡黃色，用CCl4萃取，下層溶液顯紫紅色；第三份試液中加入適量KIO3固體后，滴加淀粉試劑，溶液不變色。

①加KSCN溶液顯血紅色，該紅色物質是______(用化學式表示)；CCl4中顯紫紅色的物質是______(用電子式表示)。

②第二份試劑中加入足量KI固體后，反應的離子方程式為__________________。

（2）KI作為加碘劑的食鹽在保存過程中，由于空氣中氧氣的作用，容易引起碘的損失。寫出潮濕環(huán)境中KI與氧氣反應的化學方程式：__________________。

將I2溶于KI溶液，在低溫條件下，可制得KI3·H2O。該物質作為食鹽加碘劑是否合適？____(填“是”或“否”)，并說明理由：_________________________。

（3）為了提高加碘鹽(添加KI)的穩(wěn)定性，可加穩(wěn)定劑減少碘的損失。下列物質中有可能作為穩(wěn)定劑的是

________。

A．Na2S2O3 B．AlCl3C．Na2CO3D．NaNO2

（4）對含Fe2＋較多的食鹽(假設不含Fe3＋)，可選用KI作為加碘劑。請設計實驗方案，檢驗該加碘鹽中的Fe2＋：________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】（Ⅰ）在標準狀況下15 g CO與CO2的混合氣體，體積為11.2 L。則：

（1）混合氣體的密度是 。 （2）混合氣體的平均摩爾質量是 。

（3）CO2和CO的體積之比是 。 （4）CO的體積分數是 。

（5）CO2和CO的質量之比是 。 （6）CO的質量分數是 。

（7）混合氣體中所含氧原子的物質的量是 。

（8）混合氣體中所含碳原子的物質的量是 。

（Ⅱ）(1）同溫同壓下的兩個相同容器中分別裝有O2和O3氣體，則兩瓶氣體中分子數之比是 ，原子數之比是 ，質量之比是 ，密度之比是

（2）下列所給出的幾組物質中：含有分子數最多的是 ；含有原子數最多的

是 ；標準狀況下體積最大的是 。

① 1gH2； ② 2.408×1023個CH4 ；③ 10.8gH2O； ④ 標準狀況下6.72LCO2

（3）設NA表示阿伏加德羅常數，如果ag某氣體含有的分子數是b，則cg該氣體在標準狀況下的體積是 （用含NA的式子表示）。

（4）配制100 mL 1mol/L的的稀H2SO4溶液，需要用量筒量取質量分數為98%的濃H2SO4（密度為1.84g/cm3）的體積為 。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】

（1）該濃鹽酸中HCl的物質的量濃度為 mol·L-1。

（2）取用任意體積的該鹽酸溶液時，下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是 。

A．溶液中HCl的物質的量

B．溶液的濃度

C．溶液中Cl-的數目

D．溶液的密度

（3）某學生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制500 mL物質的量濃度為0.400 mol·L-1的稀鹽酸。

①該學生需要量取 mL上述濃鹽酸進行配制。

②在配制過程中，下列實驗操作對所配制的稀鹽酸的物質的量濃度有何影響? (填“偏大”“偏小”或“無影響”)。

a．用量筒量取濃鹽酸時俯視觀察凹液面: 。

b．定容后經振蕩、搖勻、靜置，發(fā)現液面下降,再加適量的蒸餾水: 。

（4）硅單質是一種重要的非金屬單質，其用途是 （舉一例）

（5）SiO2和NaOH焙燒制備硅酸鈉，可采用的裝置為 （填代號）。

（6）某H2中含有2.40 molCO2，該混合氣體通入2.00 L NaOH溶液中，CO2被完全吸收。如果NaOH完全反應，該NaOH溶液的濃度為_______。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于物質分類的說法正確的是（ ）

A．根據不同的分類標準，可將鹽酸歸類為純凈物、一元酸、強電解質

B．糖類、油脂、蛋白質都屬于天然高分子化合物

C．根據酸分子中含有的氫原子個數，將酸分為一元酸、二元酸和多元酸

D．物質的分解、水解、裂解、電解均屬于常見的化學變化

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是 （ ）

A．1 mol葡萄糖能水解生成2 mol CH3CH2OH和2 mol CO2

B．在雞蛋清溶液中分別加入飽和Na2SO4、CuSO4溶液，都會因鹽析產生沉淀

C．利用油脂在堿性條件下的水解，可以制甘油和肥皂

D．植物油和礦物油都不能使溴水褪色

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】銅是生物體必需的微量元素，也是人類最早使用的金屬之一。銅的生產和使用對國計民生各個方面都產生了深遠的影響。

（1）寫出銅與稀硝酸反應的化學方程式： 。

（2）為了保護環(huán)境和節(jié)約資源，通常先用H2O2和稀硫酸的混合溶液溶出廢舊印刷電路板中的銅，最終實現銅的回收利用。寫出溶出銅的離子方程式： 。

（3）工業(yè)上以黃銅礦為原料，采用火法熔煉工藝生產銅。該工藝的中間過程會發(fā)生反應：2Cu2O＋Cu2S6Cu＋SO2，該反應的還原劑是 ；當生成19.2 g Cu時，反應中轉移的電子為 mol。

（4）銅在潮濕的空氣中能發(fā)生吸氧腐蝕而生銹，銅銹的主要成分為Cu2(OH)2CO3(堿式碳酸銅)。試寫出上述過程中負極的電極反應式： 。

（5）研究性學習小組用“間接碘量法”測定某試樣中CuSO4·5H2O(不含能與I－反應的氧化性雜質)的含量。取a g試樣配成100 mL溶液，每次取25.00 mL，滴加KI溶液后有白色碘化物沉淀生成。寫出該反應的離子方程式： 。繼續(xù)滴加KI溶液至沉淀不再產生，溶液中的I2用硫代硫酸鈉標準溶液滴定，發(fā)生反應的化學方程式為I2＋2Na2S2O3===2NaI＋Na2S4O6，平均消耗c mol/L的Na2S2O3溶液V mL。則試樣中CuSO4·5H2O的質量分數為 。

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