【題目】根據要求回答問題:
(1)如圖是1 mol NO2(g)和1 mol CO(g)反應生成CO2和NO過程中的能量變化示意圖,若在反應體系中加入催化劑,反應速率增大,E1的變化是(填“增大”“減小”或“不變”,下同),ΔH的變化是。
(2)0.1 mol Cl2與焦炭、TiO2完全反應,生成一種還原性氣體和一種易水解成TiO2·xH2O的液態(tài)化合物,放熱4.28 kJ,該反應的熱化學方程式為。
(3)甲醇質子交換膜燃料電池中將甲醇蒸氣轉化為氫氣的兩種反應的熱化學方程式如下:
①CH3OH(g)+H2O(g)=CO2(g)+3H2(g) ΔH=+49.0 kJ·mol-1
②CH3OH(g)+ O2(g)=CO2(g)+2H2(g) ΔH=-192.9 kJ·mol-1
又知③H2O(g)=H2O(l) ΔH=-44 kJ·mol-1 , 則甲醇蒸氣燃燒為液態(tài)水的熱化學方程式為。
(4)在微生物作用的條件下,NH 經過兩步反應被氧化成NO 。這兩步的能量變化如圖:
第二步反應是反應(填“放熱”或“吸熱”)。1 mol NH4+(aq)全部氧化成NO (aq)的熱化學方程式是。
【答案】
(1)減小,不變
(2)2Cl2(g)+ TiO2(s)+2C(s)=TiCl4(l)+2CO(g) ΔH=?85.6 kJ·mol?1
(3)CH3OH(l)+3/2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H=-764.7 kJ·mol-1
(4)放熱,NH 4+ (aq)+ O2(g)=NO 2- (aq)+2H+(aq)+H2O(l) ΔH=-273 kJ/mol
【解析】(1)加入催化劑能降低反應所需的活化能,則E1和E2都減小,催化劑不能改變反應物的總能量和生成物的總能量之差,即反應熱不改變,所以催化劑對反應熱無影響。E1的變化是減小,ΔH的變化是不變;
(2)0.1 mol Cl2與焦炭、TiO2完全反應,生成一種還原性氣體HCl和一種易水解成TiO2·xH2O的液態(tài)化合物TiCl4(l),放熱4.28 kJ,反應方程式為2Cl2(g)+ TiO2(s)+2C(s)=TiCl4(l)+2CO(g),0.1 mol Cl2反應放熱4.28 kJ,2 mol Cl2反應放熱4.28 kJ×2/0.1=85.6 kJ,該反應的熱化學方程式為2Cl2(g)+ TiO2(s)+2C(s)=TiCl4(l)+2CO(g) ΔH=85.6 kJ·mol1 ;
(3)利用蓋斯定律進行計算,①CH3OH(g)+H2O(g)=CO2(g)+3H2(g) ΔH=+49.0 kJ·mol-1,②CH3OH(g)+ O2(g)=CO2(g)+2H2(g) ΔH=-192.9 kJ·mol-1,又知③H2O(g)=H2O(l) ΔH=-44 kJ·mol-1,依據蓋斯定律計算(②×3-①×2+③×2)得:CH3OH(l)+3/2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H=3×(-192.9 kJ·mol-1)-2×49.0 kJ·mol-1+(-44 kJ·mol-1)×2=-764.7 KJ·mol-1;則甲醇蒸氣燃燒為液態(tài)水的熱化學方程式為:CH3OH(l)+3/2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H=-764.7 KJ·mol-1;
(4)由圖可知,第二步反應反應物能量高于生成物能量,是放熱反應;由圖可知,第一步熱化學反應為NH4+(aq)+1.5O2(g)=2H+(aq)+NO2-(aq)+H2O(l)△H=-273 kJ·mol-1,即1 mol NH 4+ (aq)全部氧化成NO 2- (aq)的熱化學方程式。
【考點精析】掌握吸熱反應和放熱反應是解答本題的根本,需要知道化學上把吸收熱量的化學反應稱為吸熱反應;化學上把放出熱量的化學反應稱為放熱反應.
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于物質的量濃度表述正確的是( )
A. 98%的H2SO4物質的量濃度為18.4mol/L ,則49%的H2SO4物質的量濃度為9.2mol/L
B. 當2L水吸收44.8L氨氣(標況)時所得氨水的濃度不是1molL-1,只有當44.8L(標況)氨氣溶于水制得2L氨水時,其濃度才是1molL-1
C. 只含K2SO4和NaCl的混合水溶液中,如果Na+和SO42-的物質的量相等,則K+和Cl-的物質的量濃度一定相同
D. 50mL 1mol/L的AlCl3溶液中的Cl—濃度與50ml 3mol/L的BaCl2溶液Cl—濃度相等
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】白藜蘆醇 廣泛存在于食物(例如桑椹、花生、尤其是葡萄)中,它可能具有搞癌性.能夠跟1摩爾該化合物起反應的Br2或H2的最大用量分別是( )
A.1 mol 1 mol
B.3.5 mol 7 mol
C.3.5 mol 6 mol
D.6 mol 7 mol
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某化學小組用右圖所示裝置驗證鹵素單質氧化性的相對強弱。下列說法不正確的是( )
A.E處棉花球變成黃色,說明Cl2的氧化性比Br2強
B.F處棉花球變成藍色,說明Br2的氧化性比I2強
C.E處發(fā)生反應的離子方程式為:Cl2+ 2Br-=2Cl-+ Br2
D.G裝置中NaOH溶液與Cl2反應的離子方程式為:2OH- + Cl2 = ClO-+ Cl-+ H2O
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某實驗小組同學對電化學原理進行了一系列探究活動。
(1)如圖為某實驗小組依據氧化還原反應:(用離子方程式表示) , 設計的原電池裝置,反應前,電極質量相等,一段時間后,兩電極質量相差12 g,導線中通過mol電子。
(2)用吸管吸出鐵片附近溶液少許置于試管中,向其中滴加少量新制飽和氯水,寫出發(fā)生反應的離子方程式 , 然后滴加幾滴硫氰化鉀溶液,溶液變紅,繼續(xù)滴加過量新制飽和氯水,顏色褪去,同學們對此做了多種假設,某同學的假設是:“溶液中的+3價鐵被氧化為更高的價態(tài)!比绻3價鐵被氧化為FeO ,試寫出該反應的離子方程式。
(3)如圖其他條件不變,若將鹽橋換成彎銅導線與石墨相連成n型,如圖所示。一段時間后,在甲裝置銅絲附近滴加酚酞試液,現象是溶液變紅,電極反應為;乙裝置中石墨(1)為極(填“正”、“負”、“陰”或“陽”),乙裝置中與銅絲相連石墨電極上發(fā)生的反應式為。
(4)觀察如圖所示的兩個裝置,圖1裝置中銅電極上產生大量的無色氣泡,圖2裝置中銅電極上無氣體產生,而鉻電極上產生大量的有色氣體。根據上述現象試推測金屬鉻具有的兩種重要化學性質為、。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】用如圖所示裝置檢驗乙烯時不需要除雜的是( )
乙烯的制備 | 試劑X | 試劑Y | |
A | CH3CH2Br與NaOH乙醇溶液共熱 | H2O | KMnO4酸性溶液 |
B | CH3CH2Br與NaOH乙醇溶液共熱 | H2O | Br2的CCl4溶液 |
C | CH3CH2OH與濃H2SO4加熱至170℃ | NaOH | KMnO4酸性溶液 |
D | CH3CH2OH與濃H2SO4加熱至170℃ | NaOH | Br2的CCl4溶液 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】寫出下列有機物的系統(tǒng)命名或結構簡式:
(1)CH3CH(CH3)C(CH3)2(CH2)2CH3
(2)2﹣甲基﹣2﹣戊醇
(3)
(4) .
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】聚戊二酸丙二醇酯(PPG: )是一種可降解的聚酯類高分子材料,在材料的生物相容性方面有很好的應用前景.PPG的一種合成路線如下:
已知:
①烴A的相對分子質量為70,核磁共振氫譜顯示只有一種化學環(huán)境的氫
②化合物B為單氯代烴;化合物C的分子式為C5H8
③E,F為相對分子質量差14的同系物,F是福爾馬林的溶質
④R1CHO+R2CH2CHO .
⑤
回答下列問題:
(1)A的結構簡式為 .
(2)由B生成C的化學方程式為 .
(3)由E和F生成G的反應類型為 , G的化學名稱為 .
(4)由D和H生成PPG的化學方程式為
(5)寫出D的同分異構體中能同時滿足下列條件的結構簡式 .
①與D具有相同種類和數目的官能團
②核磁共振氫譜顯示為2組峰,且峰面積比為3:1.
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