已知A、B、C是中學(xué)化學(xué)的常見物質(zhì),它們?cè)谝欢l件下有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系A(chǔ)
X
B
X
C,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、若A是一種淡黃色固體,B是造成酸雨的“罪魁禍?zhǔn)住保瑒tX為O2
B、若B與新制氫氧化銅共熱,有磚紅色沉淀生成,且C能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅,則A和C可以反應(yīng)生成酯
C、若B為兩性氫氧化物,則C中一定存在Al3+
D、A既可以為金屬單質(zhì),也可以為非金屬單質(zhì)
考點(diǎn):無機(jī)物的推斷
專題:推斷題
分析:由反應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系可知A可與X連續(xù)反應(yīng),如A為金屬,應(yīng)為變價(jià)金屬,如X為氧氣,則A可為變價(jià)非金屬或Na,圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系可符合鋁三角的轉(zhuǎn)化,或?yàn)槎嘣跛釋?duì)應(yīng)的鹽,以此解答該題.
解答: 解:A.若A是一種淡黃色固體,B是造成酸雨的“罪魁禍?zhǔn)住保珹為S,B為SO2,C為SO3,故A正確;
B.若B與新制氫氧化銅共熱,有磚紅色沉淀生成,B應(yīng)為醛,C能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅,應(yīng)為酸,則A為醇,A和C可以反應(yīng)生成酯,故B正確;
C.若B為兩性氫氧化物,可為氫氧化鋁,A、C可能含有Al3+,或AlO2-,如A為Al3+,X為NaOH,C為AlO2-,如A為AlO2-,X為酸,C為Al3+,故C錯(cuò)誤;
D.A可為Na,X為O2,也可為S等,故D正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了無機(jī)物的推斷,側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,注意把握物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系的應(yīng)用,物質(zhì)性質(zhì)的綜合應(yīng)用,主要考查物質(zhì)連續(xù)反應(yīng)的特征應(yīng)用,熟練掌握元素化合物的性質(zhì)是解題關(guān)鍵,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用98%的濃硫酸(ρ=1.84g?cm-3)配制成濃度為0.5mol?L-1的稀硫酸450mL.操作如下:
(1)計(jì)算所需濃硫酸的體積為
 
 mL.
(2)實(shí)驗(yàn)所用的玻璃儀器除燒杯和量筒外,還有
 
;
(3)取用任意體積的該硫酸溶液時(shí),下列量中不隨所取體積的多少而變化的是
 

A.溶液中H2SO4的物質(zhì)的量              B.H2SO4的物質(zhì)的量濃度
C.溶液中SO42-的數(shù)目                   D.溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(4)某同學(xué)在上述實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)了如下狀況,其中會(huì)使所配溶液濃度偏低的是
 

A.量取濃硫酸時(shí)發(fā)現(xiàn)量筒不干凈用水洗凈后直接量取
B.量取濃硫酸時(shí)仰視量筒                 C.在攪拌過程中有液體濺出
D.沒有洗滌燒杯和玻璃棒                 E.容量瓶使用前內(nèi)壁沾有水珠
F.定容時(shí)俯視容量瓶
(5)下列有關(guān)溶液配制說法錯(cuò)誤的是
 

A.稱取12.5g膽礬[CuSO4?5H2O]溶于水中,并加水稀釋至500mL,所得溶液物質(zhì)的量濃度為0.1mol?L-1
B.取58.5gNaCl固體放入1L水中充分溶解,所得溶液中NaCl的物質(zhì)的量濃度為1mol?L-1
C.將100g 5%的食鹽水加熱蒸發(fā)掉50g水后,所得溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%
D.將100克98%的濃硫酸與等體積的水混合后,質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?9%

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)配制一定濃度NaOH溶液時(shí),出現(xiàn)下列情況,會(huì)使溶液物質(zhì)的量濃度偏高的是( 。
A、觀察容量瓶刻度線時(shí)仰視
B、小燒杯,玻璃棒沒有洗滌
C、所用容量瓶中已有少量水
D、觀察容量瓶刻度線時(shí)俯視

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室需要配制0.55mol?L-1 NaOH溶液220mL.
按下列操作步驟填上適當(dāng)?shù)奈淖,以使整個(gè)操作完整.
(1)選擇儀器.完成本實(shí)驗(yàn)所必需的儀器有:托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、
 
、
 

(2)計(jì)算.配制該溶液需取NaOH晶體
 
g.
(3)稱量.
①天平調(diào)平后,應(yīng)將天平的游碼調(diào)至某個(gè)位置,請(qǐng)?jiān)谌鐖D中用一根豎線標(biāo)出游碼左邊緣所處的位置:

②稱量過程中NaOH晶體應(yīng)放于天平的
 
(填“左盤”或“右盤”).
(4)溶解、冷卻,該步實(shí)驗(yàn)中需要使用玻璃棒,目的是
 

(5)轉(zhuǎn)移、洗滌.在轉(zhuǎn)移時(shí)應(yīng)使用玻璃棒引流,應(yīng)注意
 
需要洗滌燒杯2~3次是為了
 

(6)定容、搖勻.
(7)將配好的溶液靜置一段時(shí)間后,倒入指定的試劑瓶,貼好標(biāo)簽,注明溶液名稱、濃度及配制的時(shí)間.
(8)下列操作使所配溶液濃度偏大的有
 
(填字母,下同);偏小的有
 
;無影響的有
 

A、稱量時(shí)用生銹的砝碼  
B、將NaOH放在紙上稱量
C、NaOH在燒杯中溶解后,未冷卻就立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中 
D、往容量瓶轉(zhuǎn)移時(shí)有少量液體濺出
E、未洗滌溶解NaOH的燒杯 
F、定容時(shí)仰視刻度線
G、容量瓶未干燥就用來配制溶液.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某有機(jī)物A與氫氣的相對(duì)密度是38,取有機(jī)物A 7.6g完全燃燒后,生成0.2molCO2和0.2molH2O.此有機(jī)物既可與金屬鈉反應(yīng),又可與氫氧化鈉和碳酸鈉反應(yīng).下列有關(guān)A的說法中不正確的是( 。
A、A的分子式為C2H4O3
B、A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為HO-CH2-COOH
C、A分子中的官能團(tuán)有兩種
D、1 mol A與足量的單質(zhì)Na反應(yīng)時(shí)放出H2的物質(zhì)的量為0.5mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,無天然存在的是(  )
A、碳酸鈉晶體B、過氧化鈉
C、芒硝D、氯化鈉

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)硅的敘述中,不正確的是( 。
A、硅是一種親氧元素,在自然界中大多以氧化物和硅酸鹽的形式存在
B、硅在地殼中的含量居第一位
C、利用硅的半導(dǎo)體性能,可以制作光電池
D、硅晶體的結(jié)構(gòu)與金剛石類似

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)的量濃度相同的下列溶液中,NH4+濃度最大的是( 。
A、NH4Cl
B、NH4HSO4
C、CH3COONH4
D、NH3?H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

棉花和羊毛都具有的特點(diǎn)是(  )
A、遇濃硝酸都顯黃色
B、灼燒后有燒焦羽毛的氣味
C、燃燒產(chǎn)物只有二氧化碳和水
D、在一定條件下能發(fā)生水解

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同步練習(xí)冊(cè)答案