【題目】為保護好藍天白云,減輕“霧霾”,應采用的措施是( )
A.盡量使用化石燃料
B.盡力發(fā)展清潔能源
C.增加工廠煙囪高度
D.夜間排放工業(yè)廢氣
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙是兩種常見短周期元素的單質(zhì),有關物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關系如圖所示.下列有關說法,錯誤的是( )
A.若C為酸性氣體,則B可能具有兩性
B.若C是堿性氣體,則B一定是堿
C.若B,C是兩種酸,則B,C一定都是一元酸
D.以上3個轉(zhuǎn)變可能都是氧化還原反應
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】研究NO2、SO2、CO等大氣污染氣體的處理具有重要意義.
(1)NO2可用水吸收,相應的化學反應方程式為 . 利用反應6NO2+8NH37N2+12H2O也可處理NO2 . 當消耗的NO2在標準狀況下為67.2L轉(zhuǎn)移電子數(shù)為 .
(2)已知:NO2(g)+SO2(g)SO3(g)+NO(g)一定條件下,將NO2與SO2以體積比1:2置于密閉容器中發(fā)生上述反應,下列能說明反應達到平衡狀態(tài)的是 . a.體系壓強保持不變 b混合氣體顏色保持不變
c.體系內(nèi)密度保持不變 d.每消耗1mol SO3的同時消耗1mol NO2
e.體系內(nèi)的平均摩爾質(zhì)量保持不變.
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】螞蟻分泌的蟻酸主要成分是甲酸(結構式為 ,Ka=1.8×10﹣4),通常情況下是一種無色易揮發(fā)的液體.甲酸在濃硫酸作用下容易分解產(chǎn)生CO.某化學興趣小組的同學對HCOOH的性質(zhì)進行了以下探究:
(1)該組同學選擇如圖1所示的裝置探究HCOOH在濃硫酸作用下分解產(chǎn)生了CO,請完成下列各小題.
(i)寫出甲酸分解的化學方程式;
(ii)裝置的連接順序a;
(iii)HCOOH的分解產(chǎn)物中有CO的現(xiàn)象;
(iv)該實驗設計有一處明顯的缺陷是;
(2)該組同學分析了甲酸分子結構后,認為甲酸能發(fā)生銀鏡反應,并設計了如圖2所示的實驗.
(i)依圖所示的實驗,加熱20分鐘后并沒有出現(xiàn)光亮的銀鏡.請解釋實驗中沒有產(chǎn)生銀鏡的原因;
(ii)請設計實驗來驗證你的解釋 .
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【題目】下列根據(jù)實驗操作和現(xiàn)象所得出的結論正確的是( )
選項 | 實驗操作和現(xiàn)象 | 結論 |
A | 向FeBr2溶液中通入適量Cl2 , 溶液由淺綠色變?yōu)辄S色 | Cl2氧化性強于Br2 |
B | 常溫下,等體積pH=3的HA和HB兩種酸分別加水稀釋,溶液導電能力如圖 | HA酸性比HB弱 |
C | 向無水乙醇中加入濃H2SO4 , 加熱,將產(chǎn)生的氣體通入酸性KMnO4溶液,紫紅色褪去 | 反應產(chǎn)生乙烯 |
D | 取久置的Na2O2粉末,向其中滴加過量的鹽酸,產(chǎn)生無色氣體 | 氣體為氧氣 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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【題目】化學工業(yè)生產(chǎn)上容易產(chǎn)生工業(yè)“三廢”,'變廢為寶,探索利用是化學必需要完成的.某工廠的工此廢料中含有銅、鋁、鐵,可利用其制備CuSO45H2O、Fe SO47H2O和AlCl3過程如圖:
(1)將AlCl3溶液蒸干并灼燒,得到的產(chǎn)物是 .
(2)寫出A→C的化學方程式: .
(3)檢驗濾液D中的金屬陽離子的方法:
(4)寫出E→CuSO4的化學方程式: .
(5)寫出廢料與燒堿反應的離子方程式: .
(6)取少量濾液D,向其中加入雙氧水,現(xiàn)象為: .
(7)用CuSO4溶液作粗銅的精煉液,陰極上發(fā)生的電極反應式為: .
(8)鈉和鋁都是活潑金屬,寫出工此生產(chǎn)鈉的化學方程式: .
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