【題目】常溫常壓下,經(jīng)測(cè)定一瓶氣體中只含C和O兩種元素,通常情況下這瓶氣體不可能是
A.一種化合物B.兩種單質(zhì)
C.兩種化合物D.一種單質(zhì)和一種化合物的混合物
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在1.0 L恒容密閉容器中放入0.10 mol X,在一定溫度下發(fā)生反應(yīng):X(g)Y(g)+Z(g) ΔH<0,容器內(nèi)氣體總壓強(qiáng)p隨反應(yīng)時(shí)間t的變化關(guān)系如圖所示。以下分析正確的是( )
A. 該溫度下此反應(yīng)的平衡常數(shù)K=3.2
B. 從反應(yīng)開始到t1時(shí)的平均反應(yīng)速率v(X)= mol·L-1·min-1
C. 欲提高平衡體系中Y的百分含量,可加入一定量的X
D. 其他條件不變,再充入0.1 mol氣體X,平衡正向移動(dòng),X的轉(zhuǎn)化率減少
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)不屬于四大基本反應(yīng)類型的是:
A.氫氣在氧氣中點(diǎn)燃B.碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)
C.加熱高錳酸鉀制氧氣D.一氧化碳還原氧化銅
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化工生產(chǎn)原理錯(cuò)誤的是
A. 電解熔融的NaCl來(lái)制取Na
B. 電解熔融的AlCl3來(lái)制取Al
C. CO熱還原Fe2O3制取Fe
D. 利用鋁熱反應(yīng)原理:4Al+3MnO23Mn+2 Al2O3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組為驗(yàn)證SO2的還原性,特邀你參與以下探究活動(dòng)。
I.理論預(yù)測(cè)
該興趣小組實(shí)驗(yàn)實(shí)施前進(jìn)行了充分的討論交流,確定選擇SO2和FeCl3溶液的反應(yīng)來(lái)探究,并預(yù)測(cè)將SO2通入FeCl3溶液中的現(xiàn)象。小組同學(xué)想聽(tīng)聽(tīng)你的分析,你認(rèn)為可能觀察到的現(xiàn)象是:_____________,你預(yù)測(cè)的理論依據(jù)是(用離子方程式表示):________________________。
II.實(shí)驗(yàn)探究
(1)配制1mol/LFeCl3溶液(未用鹽酸酸化)
①下面是小組四位同學(xué)在配制溶液時(shí)的“轉(zhuǎn)移”操作,其中正確的是:_______________。
②測(cè)溶液的pH得知溶液呈酸性,其原因是:____________________ (用離子方程式表示)。
(2)SO2通入FeCl3溶液至飽和,觀察到溶液由棕黃色變?yōu)榧t棕色,并沒(méi)有觀察到預(yù)期的現(xiàn)象。將反應(yīng)后的溶液放置12小時(shí)后又出現(xiàn)了預(yù)期的結(jié)果。
查閱資料得知[Fe(HSO3)]2+為紅棕色,生成[Fe(HSO3)]2+的反應(yīng)為可逆反應(yīng)。請(qǐng)你用化學(xué)方程式解釋將SO2通入FeCl3溶液至飽和時(shí)觀察到的現(xiàn)象:_______________。
(3)為了探究如何縮短紅棕色變?yōu)轭A(yù)期顏色的時(shí)間,小組繼續(xù)探究:另取少量FeCl3溶液,再通入SO2溶液變?yōu)榧t棕色,加濃HCl酸化,幾分鐘后變?yōu)轭A(yù)期顏色。
請(qǐng)你推測(cè)小組在實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)中“加濃HC1酸化”的目的是:_______________。
III.感悟與分享
通過(guò)探究,小組同學(xué)深受啟發(fā)、感悟良多。比如,有同學(xué)認(rèn)為“實(shí)驗(yàn)才是化學(xué)的最高法庭”。請(qǐng)寫出一種你的感悟與同學(xué)分享:______________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列能量轉(zhuǎn)化過(guò)程中有化學(xué)能變化的是( )
A.氯化銨熱分解反應(yīng)
B.氮?dú)夂蜌錃饣仙砂钡姆磻?yīng)
C.碘升華
D.綠色植物的光合作用生成淀粉
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把1 L 0.1 mol/L的醋酸溶液用蒸餾水稀釋到10 L,下列敘述正確的是( )
A. c(CH3COOH)變?yōu)樵瓉?lái)的1/10
B. c(H+)變?yōu)樵瓉?lái)的
C. c(CH3COO-)/c(CH3COOH)的比值增大
D. 溶液的導(dǎo)電性增強(qiáng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下所示,它在一定條件下可能發(fā)生的反應(yīng)有( )
①加成 ②水解、埘セ、苎趸、葜泻汀、尴
A. ②③④ B. ①③④⑤⑥
C. ①③④⑤ D. ①③⑤⑥
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