【題目】試回答下列各題:
(1)如圖1所示是NO2和CO反應(yīng)生成CO2和NO過(guò)程中能量變化示意圖,請(qǐng)寫出NO2和CO反應(yīng)的熱化學(xué)方程式: ______________________________。
(2)化學(xué)反應(yīng)的焓變與反應(yīng)物和生成物的鍵能有關(guān)。
①已知:H2(g)+Cl2(g)===2HCl(g) ΔH=-185 kJ·mol-1
請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>
共價(jià)鍵 | H—H | Cl—Cl | H—Cl |
鍵能/(kJ·mol-1) | 436 | 247 | ________ |
②圖2中表示氧族元素中氧、硫、硒、碲生成氫化物時(shí)的焓變數(shù)據(jù),根據(jù)焓變數(shù)據(jù)可確定a、b、c、d分別代表哪種元素,試寫出硒化氫在熱力學(xué)標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下,發(fā)生分解反應(yīng)的熱化學(xué)方程式: ___________________________________。
【答案】 NO2(g)+CO(g)===NO(g)+CO2(g) ΔH=-234 kJ·mol-1 434 H2Se(g)===Se(s)+H2(g) ΔH=-81 kJ·mol-1
【解析】分析:(1)反應(yīng)物能量高于生成物能量,反應(yīng)是放熱反應(yīng),反應(yīng)焓變=E1-E2,依據(jù)熱化學(xué)方程式書寫方法書寫熱化學(xué)方程式;
(2)①根據(jù)△H=反應(yīng)物總鍵能-生成物總鍵能計(jì)算;
②根據(jù)圖象判斷出abcd對(duì)應(yīng)的各氫化物,根據(jù)焓變的大小書寫熱化學(xué)方程式。
詳解:(1)根據(jù)NO2和CO反應(yīng)生成CO2和NO過(guò)程中能量變化示意圖可知,反應(yīng)物能量高于生成物能量,反應(yīng)是放熱反應(yīng),反應(yīng)焓變=E1-E2=134kJ/mol-368kJ/mol=-234kJ/mol,所以NO2和CO反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為NO2(g)+CO(g)=NO(g)+CO2(g)ΔH=-234 kJ·mol-1;
(2)①△H=436kJ/mol+247kJ/mol-2E(H-Cl)=-185kJ/mol,解得:E(H-Cl)=434kJ/mol;
②根據(jù)元素周期律,同一主族元素非金屬性越強(qiáng),生成氣態(tài)氫化物越容易,氣態(tài)氫化物越穩(wěn)定,而能量越低越穩(wěn)定,所以a、b、c、d依次為:H2Te、H2Se、H2S、H2O;b為硒化氫的生成熱數(shù)據(jù),則硒化氫分解放熱,△H=-81kJ/mol,所以H2Se發(fā)生分解反應(yīng)的熱化學(xué)反應(yīng)方程式為H2Se(g)=Se(s)+H2(g)△H=-81kJ/mol。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為將反應(yīng)2Al+6H+═2Al3++3H2↑的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,下列裝置能達(dá)到目的是(鋁條均已除去了氧化膜)
A. B. C. D.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】X、Y、Z、W均為短周期元素,它們?cè)谥芷诒碇邢鄬?duì)位置如圖所示。若Y原子的最外層電子是內(nèi)層電子數(shù)的3倍,下列說(shuō)法正確的是
A. X的氣態(tài)氫化物比Y的穩(wěn)定
B. W的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性比Z的強(qiáng)
C. Z的非金屬性比Y的強(qiáng)
D. X與Y形成的化合物都易溶于水
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某強(qiáng)酸性溶液X含有Ba2+、Al3+、NH4+、Fe2+、Fe3+、CO32﹣、SO32﹣、SO42﹣、Cl﹣、NO3﹣的一種或幾種,取該溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)內(nèi)容如下:
根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:
(1)溶液X中除H+外還肯定含有的離子是;
(2)寫出有關(guān)離子方程式:步驟①中生成A;步驟②生成沉淀I;
(3)假設(shè)測(cè)定A、F、I均為0.01mol,10mL X溶液中n(H+)=0.04mol,而沉淀C物質(zhì)的量0.07mol,能說(shuō)明(1)中不能確定的陰離子存在的理由是 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某離子晶體晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示,X位于立方體的頂點(diǎn),Y位于立方體中心.試分析:
(1)晶體中每個(gè)Y同時(shí)吸引著個(gè)X,每個(gè)X同時(shí)吸引著個(gè)Y,該晶體的化學(xué)式為 .
(2)晶體中在每個(gè)X周圍與它最接近且距離相等的X共有個(gè).
(3)晶體中距離最近的2個(gè)X與1個(gè)Y形成的夾角∠XYX的度數(shù)為 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某課外活動(dòng)小組的同學(xué),在實(shí)驗(yàn)室做鋅與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,甲同學(xué)認(rèn)為產(chǎn)生的氣體是二氧化硫,而乙同學(xué)認(rèn)為除二氧化硫氣體外,還可能產(chǎn)生氫氣。為了驗(yàn)證哪位同學(xué)的判斷正確,丙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(鋅與濃硫酸共熱時(shí)產(chǎn)生的氣體為X,氣體發(fā)生裝置略去)。試回答:
(1)上述反應(yīng)中生成二氧化硫的化學(xué)方程式為__________________。
(2)乙同學(xué)認(rèn)為還可能產(chǎn)生氫氣的理由是__________________。
(3)丙同學(xué)在安裝好裝置后,必須首先進(jìn)行的一步操作是:_________________。
(4)A中加入的試劑可能是________,作用是__________________;
B中加入的試劑可能是________,作用是__________________;
E中加入的試劑可能是________,作用是____________________。
(5)可以證明氣體X中含有氫氣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:C中:________,D中:________。如果去掉裝置B,還能否根據(jù)D中的現(xiàn)象判斷氣體X中有氫氣?________(填“能”或“不能”),原因是________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列同學(xué)飲食習(xí)慣科學(xué)的是( 。
A.多吃肉,少吃蔬菜水果
B.合理攝入糖類、油脂等,注意膳食平衡
C.為防止變胖,炒菜時(shí)不放油
D.多飲用純凈水,少飲用礦泉水
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