A. | 稀H2SO4 | B. | 氫氧化鈉溶液 | C. | 氯化鐵溶液 | D. | 氯化鉀溶液 |
分析 根據(jù)鈉的化學(xué)性質(zhì):與水、酸、鹽溶液的反應(yīng),鈉與堿、鹽的反應(yīng)中首先考慮與溶液中的水反應(yīng),然后再看生成的氫氧化鈉能否與堿、鹽本身反應(yīng)得出反應(yīng)現(xiàn)象.
解答 解:A.鈉和稀硫酸反應(yīng)生成可溶性的硫酸鈉和氫氣,只能生成氣體不會(huì)產(chǎn)生沉淀,故A不選;
B.鈉與氫氧化鈉溶液反應(yīng),實(shí)質(zhì)與水反應(yīng),鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,只能生成氣體不會(huì)產(chǎn)生沉淀,故B不選;
C.鈉和水反應(yīng)生成可溶性的氫氧化鈉和氫氣,氫氧化鈉和氯化鐵發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成難溶性的氫氧化鐵,所以既能產(chǎn)生氣體又能出現(xiàn)沉淀,故C選;
D.鈉和水反應(yīng)生成可溶性的氫氧化鈉和氫氣,氫氧化鈉和氯化鉀不反應(yīng),只能生成氣體不會(huì)產(chǎn)生沉淀,故D不選;
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題比較簡(jiǎn)單,鈉與堿、鹽的反應(yīng)中首先考慮與溶液中的水反應(yīng),然后再看生成的氫氧化鈉能否與堿、鹽本身反應(yīng).
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 6.02×1023是阿伏加德羅常數(shù)的近似值 | |
B. | 1 mol 12C的質(zhì)量是12 g | |
C. | 含有阿伏加德羅常數(shù)個(gè)粒子的物質(zhì)就是1 mol | |
D. | 1 mol O2含有6.02×1023個(gè)氧原子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | SO2具有氧化性,可用于漂白紙漿 | |
B. | NaHCO3能與堿反應(yīng),可用作焙制糕點(diǎn)的膨松劑 | |
C. | Fe2(SO4)3易溶于水,可用作凈水劑 | |
D. | 液氨汽化時(shí)吸收大量的熱,可用作制冷劑 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C3H8只表示一種物質(zhì)的分子組成 | |
B. | C2H6的一氯代物只有1種 | |
C. | C3H8能與鈉反應(yīng)放出H2的同分異構(gòu)體有3種 | |
D. | 丙烷的二氯代物有4種 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 將稀釋的硫酸溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶后,未洗滌燒杯和玻璃棒. | |
B. | 稀釋后沒冷卻到室溫就將溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶. | |
C. | 用膠頭滴管向容量瓶中加水時(shí)溶液凹面高于容量瓶刻度,此時(shí)立即用滴管將瓶?jī)?nèi)液體吸出,使溶液凹液面與刻度相切. | |
D. | 用膠頭滴管加水時(shí),俯視觀察溶液凹液面與容量瓶刻度相切 | |
E. | 移液時(shí)容量瓶中有少量蒸餾水 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將鋅粉投入CuCl2溶液 | B. | 二氧化碳通過Na2O2粉末 | ||
C. | 硝酸亞鐵溶液中加入稀H2SO4 | D. | 一氧化碳通過灼熱的Fe3O4粉末 |
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