15.甲醇是有機(jī)化工原料和優(yōu)質(zhì)燃料,主要應(yīng)用于精細(xì)化工、塑料等領(lǐng)域,也是農(nóng)藥、醫(yī)藥的重要原料之一.回答下列問題:
(1)工業(yè)上可用CO2 和H2反應(yīng)合成甲醇.已知25℃、101kPa 下:
H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(g)△H1=-242kJ/mol
CH3OH(g)+$\frac{3}{2}$O2(g)═CO2(g)+2H2O(g)△H2=-676kJ/mol
①寫出CO2與H2反應(yīng)生成CH3OH(g)與H2O(g)的熱化學(xué)方程式:CO2(g)+3H2(g)═CH3OH(g)+H2O(g)△H=-50 kJ/mol.
②下列表示該合成甲醇反應(yīng)的能量變化示意圖中正確的是a(填字母代號(hào)).

③合成甲醇所需的H2可由下列反應(yīng)制。篐2O(g)+CO(g)?H2(g)+CO2(g).某溫度下該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=1.若起始時(shí)c(CO)=1mol/L,c(H2O)=2mol/L,則達(dá)到平衡時(shí)H2O的轉(zhuǎn)化率為33.3%.
(2)CO和H2反應(yīng)也能合成甲醇:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H=-90.1kJ/mol.在250℃下,將一定量的CO和H2投入10L的恒容密閉容器中,各物質(zhì)的濃度(mol/L)變化如下表所示
(前6min沒有改變條件):
 2min 4min6min8min′′′
 CO 0.07 0.060.040.05′′′
 H2 x 0.12 0.12 0.2′′′
 CH2OH 0.03 0.040.04 0.05′′′
①X=0.14,250℃時(shí)該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=46.3.
②若6~8min時(shí)只改變了一個(gè)條件,則改變的條件是增加了1 mol氫氣,第8min時(shí),該反應(yīng)是否達(dá)到平衡狀態(tài)?不是(填“是”或“不是”).
③該合成反應(yīng)的溫度一般控制在240~270℃,選擇此溫度的原因是:
Ⅰ.此溫度下的催化劑活性高;
Ⅱ.溫度低,反應(yīng)速率慢,單位時(shí)間內(nèi)的產(chǎn)量低;而該反應(yīng)為放熱反應(yīng),溫度過高,轉(zhuǎn)化率降低.
(3)甲醇在催化劑條件下可以直接氧化成甲酸.在常溫下,甲酸的K=1×10-4,20.00mL 0.1000mol/L NaOH溶液與一定量等濃度甲酸溶液混合后所得溶液的c(HCOOH)=c(HCOO-),該溶液pH=4,溶液中離子濃度由大到小的順序?yàn)閏(HCOO-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-).

分析 (1)①據(jù)已化學(xué)方程式,根據(jù)蓋斯定律計(jì)算;
②該反應(yīng)是放熱反應(yīng),反應(yīng)物總能量大于生成物總能量,物質(zhì)越穩(wěn)定,其能量越小;
③利用三段式法計(jì)算平衡狀態(tài)時(shí)各物質(zhì)的平衡濃度;
(2)①根據(jù)表中2min和4min時(shí)各種物質(zhì)的濃度的變化量,依據(jù)轉(zhuǎn)化量之比等于方程式計(jì)量系數(shù)之比可求出x值;
②該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=$\frac{[C{H}_{3}OH]}{[CO][{H}_{2}]^{2}}$,將在250℃下,將4min時(shí)各物質(zhì)平衡濃度帶入計(jì)算;
③根據(jù)6min到8min時(shí)各物質(zhì)濃度的變化來確定改變條件;
④求出第8min時(shí)反應(yīng)的濃度商Qc,與250℃時(shí)K做比較,若Qc=K反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài);
⑤反應(yīng)條件的選擇既要考慮限度又要考慮速率,二者應(yīng)兼顧;
(3)根據(jù)算的電離平衡常數(shù)表達(dá)式甲酸的平衡常數(shù)K=$\frac{c({H}^{+})•c(C{H}_{3}CO{O}^{-})}{c(HCOOH)}$代入數(shù)據(jù)計(jì)算氫離子濃度;結(jié)合弱電解質(zhì)的電離、鹽的水解原理的應(yīng)用來比較離子濃度大。

解答 解:(1)①H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(g)△H1=-242kJ/mol①
CH3OH(g)+$\frac{3}{2}$O2(g)═CO2(g)+2H2O(g)△H2=-676kJ/mol②
將方程式3①-②得CO2(g)+3H2(g)═CH3OH(g)+H2O(g)△H=3×(-242kJ/mol)-(-676kJ/mol)=-50 kJ/mol,
故答案為:CO2(g)+3H2(g)═CH3OH(g)+H2O(g)△H=-50 kJ/mol;
②該反應(yīng)是放熱反應(yīng),反應(yīng)物總能量大于生成物總能量,物質(zhì)越穩(wěn)定,其能量越小,所以液態(tài)物質(zhì)的能量小于氣態(tài)物質(zhì),則符合條件的圖象是a,故選a;
③H2O(g)+CO(g)=H2(g)+CO2(g)
起始量(mol/L) 2        1        0     0
轉(zhuǎn)化量(mol/L) x         x       x      x
平衡量(mol/L)2-x       1-x      x       x
$\frac{{x}^{2}}{(2-x)•(1-x)}$=1,x=$\frac{2}{3}$,所以水的轉(zhuǎn)化率為:$\frac{\frac{2}{3}}{2}$×100%=33.3%,
故答案為:33.3%;
(2)①從圖中可知從2min到4min時(shí)各物質(zhì)的轉(zhuǎn)化量為:△C(CO):△C(H2):△C(CH3OH)=(0.07-0.06):(X-0.12):(0.04-0.03)
化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)的轉(zhuǎn)化量之比等于方程式的計(jì)量系數(shù)得:(0.07-0.06):(X-0.12):(0.04-0.03)=1:2:1,解得X=0.14,
250℃下,甲醇的平衡濃度是0.04mol/L,氫氣的平衡濃度是0.12mol/L,一氧化碳的平衡濃度是0.04mol/L所以平衡常數(shù)K=$\frac{[C{H}_{3}OH]}{[CO][{H}_{2}]^{2}}$=$\frac{0.04}{0.06×0.12×0.12}$=46.3;
故答案為:0.14;46.3;
②對比6min和8min時(shí)各物質(zhì)的濃度可知改變條件后反應(yīng)反應(yīng)向正方向進(jìn)行,按照轉(zhuǎn)化量之比等于計(jì)量系數(shù)之比△C(CO):△C(H2):△C(CH3OH)=0.01mol/L:0.02mol/L:0.01mol/L,所以8min后三種物質(zhì)的濃度應(yīng)為:(0.06-0.01)mol/L、(0.12-0.02)mol/L、(0.04+0.01)mol/L,而8min后氫氣的濃度為0.2mol/L,所以多加了0.1mol/L×10=1mol的氫氣;
第8min時(shí)反應(yīng)的濃度商Qc=$\frac{0.05}{0.05×0.2×0.2}$=$\frac{1}{0.04}$≠K,所以此時(shí)不是平衡狀態(tài),
故答案為:增加了1 mol氫氣;不是;
③從反應(yīng)限度角度考慮:該反應(yīng)而該反應(yīng)為放熱反應(yīng),溫度過高,轉(zhuǎn)化率降低;從速率角度考慮:溫度低,反應(yīng)速率慢,單位時(shí)間內(nèi)的產(chǎn)量低,為提高經(jīng)濟(jì)效應(yīng),反應(yīng)速率和限度應(yīng)兼顧,所以選擇溫度一般控制在240~270℃;
故答案為:溫度低,反應(yīng)速率慢,單位時(shí)間內(nèi)的產(chǎn)量低;而該反應(yīng)為放熱反應(yīng),溫度過高,轉(zhuǎn)化率降低;
(3)甲酸的平衡常數(shù)K=$\frac{c({H}^{+})•c(C{H}_{3}CO{O}^{-})}{c(HCOOH)}$=1×10-4,所得溶液的c(HCOOH)=c(HCOO-),此時(shí)c(H+)=1×10-4,所以pH=4,溶液呈酸性,得到的是甲酸和甲酸鈉的混合物,溶液中各離子濃度大小關(guān)系為:c(HCOO-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-).
故答案為:4;c(HCOO-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-).

點(diǎn)評(píng) 本題考查了蓋斯定律的應(yīng)用、轉(zhuǎn)化率計(jì)算、化學(xué)平衡常數(shù)的計(jì)算、平衡狀態(tài)的判斷、鹽類水解,考察范圍廣,題目跨度大,難度一般.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.乙醛能與銀氨溶液反應(yīng)析出銀,如果條件控制適當(dāng),析出的銀會(huì)均勻分布在試管上,形成光亮的銀鏡,這個(gè)反應(yīng)叫銀鏡反應(yīng).銀鏡的光亮程度與反應(yīng)條件有關(guān),某課外活動(dòng)小組同學(xué)在課外活動(dòng)中對乙醛的銀鏡反應(yīng)進(jìn)行了探究.
Ⅰ.探究銀鏡反應(yīng)的最佳實(shí)驗(yàn)條件的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)銀氨溶液乙醛的量/滴水浴溫度/℃反應(yīng)混合液的pH出現(xiàn)銀鏡時(shí)間
11365115
21345116.5
31565114
41330119
51350116
61580113
請回答下列問題:
(1)若只進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3,其探究目的是比較乙醛用量不同,生成銀鏡的時(shí)間(速度或質(zhì)量均可).
(2)推理當(dāng)銀氨溶液的量為1mL,乙醛的量為3滴,水浴溫度為40℃,反應(yīng)混合液pH為11時(shí),出現(xiàn)銀鏡的時(shí)間范圍是在6.5~9min之間.
(3)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)還可探索銀氨溶液的用量不同或pH不同對出現(xiàn)銀鏡快慢的影響.
Ⅱ.探究對廢液的回收處理:銀氨溶液放久后會(huì)變成氮化銀而引起爆炸,直接排放會(huì)污染環(huán)
境,且造成銀資源的浪費(fèi).通過查找資料,已知從銀氨溶液中提取銀的一種實(shí)驗(yàn)流程如下:
$→_{①}^{(NH_{4})_{2}S}$$→_{②}^{過濾、洗滌}$$→_{③}^{烘干}$Ag2S$→_{④}^{鐵粉還原}$銀粉
(4)操作④的方法是把Ag2S和鐵粉放到燒杯中加濃鹽酸攪拌煮沸,使Ag2S變成銀粉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ag2S+Fe+2HCl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Ag+FeCl2+H2S↑.過濾需要用到的玻璃儀器有bef(填編號(hào)).要得到純凈的Ag2S沉淀,需要洗滌沉淀,實(shí)驗(yàn)室過濾器中洗滌沉淀的操作是:沿著玻璃棒向過濾器注入蒸餾水浸沒沉淀,水自然流下,重復(fù)2~3次.

(5)根據(jù)電化原理也可Ag2S轉(zhuǎn)變?yōu)锳g,方法是:在鋁質(zhì)容器中加入食鹽溶液,再將表面生成Ag2S的銀器浸入該溶液中,一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)黑色會(huì)褪去.
①該裝置中銀器為正極.
②該裝置總反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+3Ag2 S+3H2O=2Al(OH)3+6Ag+3H2S↑.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.濃度均為0.1mol/L、體積為V0的HX、HY溶液,分別加水稀釋至體積V,pH隨lg$\frac{V}{{V}_{0}}$的變化關(guān)系如圖所示.下列敘述正確的是( 。
A.HX、HY都是弱酸,且HX的酸性比HY的弱
B.常溫下,由水電離出的c(H+)•c(OH-):a<b
C.相同溫度下,電離常數(shù)K( HX):a>b
D.lg$\frac{V}{{V}_{0}}$=3,若同時(shí)微熱兩種溶液(不考慮HX、HY和H2O的揮發(fā)),則$\frac{c({X}^{-})}{c({Y}^{-})}$減小

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列儀器在配制100mL1mol/L的NaCl溶液時(shí),不需要的是( 。
A.燒杯B.試管C.膠頭滴管D.100mL容量瓶

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.鐵和鋁均可在冷的濃硫酸或濃硝酸中發(fā)生鈍化,即在表面生成一層致密的氧化膜;“鐵紅”的主要化學(xué)成分是Fe2O3;Fe2(SO43溶液呈棕黃色;生鐵主要是鐵和碳的合金.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.將20g鐵粉放入一定量的稀硝酸中,充分反應(yīng)后,放出2.24L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)NO氣體,鐵粉有剩余,則剩余的鐵粉的質(zhì)量是( 。
A.14.4 gB.11.6 gC.8.8 gD.3.2 g

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.純過氧化氫是淡藍(lán)色的粘稠液體,可與水以任意比混合,水溶液俗稱雙氧水,為無色透明液體.實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫制取氧氣,工業(yè)上過氧化氫是重要的氧化劑和還原劑,常用于消毒、殺菌、漂白等.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)繞過氧化氫開展了調(diào)查研究與實(shí)驗(yàn),請你參與其中一起完成下列學(xué)校認(rèn)為:
(1)寫出過氧化氫的電子式;
(2)實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$ 2H2O+O2↑,當(dāng)生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下2.24LO2時(shí),轉(zhuǎn)移電子為0.2mol;
(3)該興趣小組的同學(xué)查閱資料后發(fā)現(xiàn)H2O2為二元弱酸,其酸性比碳酸弱.請寫出H2O2在其水溶液中的電離方程式H2O2?HO2-+H+,HO2-?H++O22-;
(4)同學(xué)們用0.1000mol•L-1的酸性高錳酸鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定某試樣中過氧化氫的含量,其反應(yīng)原理為2MnO4-+5H2O2+6H+═2Mn2++8H2O+5O2
①在該反應(yīng)中,H2O2被氧化(填“氧化”或“還原”)
②滴定到達(dá)終點(diǎn)的現(xiàn)象是錐形瓶內(nèi)溶液顏色恰好由無色變?yōu)闇\紫色,且30秒內(nèi)溶液不褪色;
③用移液管吸取25.00mL試樣置于錐形瓶中,重復(fù)滴定四次,每次消耗的KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液體積如下表所示:
 第一次 第二次 第三次 第四次 
體積(mL)  17.1018.10  18.0017.90 
則試樣中過氧化氫的濃度為0.1800mol•L-1
④若滴定前尖嘴中有氣泡,滴定后消失,則滴定結(jié)果偏高(填“偏低”、“偏高”或“不變”);
(5)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)向滴加了酚酞的NaOH溶液中加入H2O2后,溶液中紅色消失.關(guān)于褪色原因:甲同學(xué)認(rèn)為H2O2是二元弱酸,消耗了OH-使紅色消失;乙同學(xué)認(rèn)為H2O2具有漂白性使溶液褪色.請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)方案來判斷甲乙兩位同學(xué)的說法是否正確:在褪色后的溶液中,加入適量的NaOH溶液,若又出現(xiàn)紅色,則甲同學(xué)的觀點(diǎn)正確;若未出現(xiàn)紅色,則乙同學(xué)的觀點(diǎn)正確.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.為了探究H2O2、H2SO3和Br2氧化性的相對強(qiáng)弱,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)(夾持儀器已略去).請回答下列問題:
(1)儀器A的名稱球形冷凝管,其作用是冷凝回流溴,以免溴揮發(fā).
(2)用儀器B滴加液體并不需要打開玻璃塞c,原因是滴液漏斗和三頸瓶相通,氣壓相等.
(3)實(shí)驗(yàn)記錄如下(請補(bǔ)全空白):
步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
打開活塞a,逐滴加入H2SO3溶液至過量橙黃色褪去Br2的氧化性大于H2SO3
向步驟Ⅰ所得溶液中逐滴加入H2O2溶液剛開始溶液顏色無明顯變化,繼續(xù)滴加,溶液變?yōu)槌赛S色H2O2的氧化性大于Br2
(4)步驟Ⅱ中,開始時(shí)顏色無明顯變化的原因是(寫出一條)步驟1的H2SO3有過量,H2O2先和H2SO3反應(yīng),
步驟Ⅰ中反應(yīng)的離子方程式H2SO3+Br2+H2O=4H++SO42-+2Br-
步驟Ⅱ中主要反應(yīng)的離子方程式H2O2+2Br-+2H+=Br2+2H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列實(shí)驗(yàn)方法或操作正確的是( 。
A.
配制稀鹽酸
B.
檢驗(yàn)K+
C.
獲取NaCl
D.
收集NO

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同步練習(xí)冊答案