A. | 6 mol/L | B. | 3 mol/L | C. | 2.25mol/L | D. | 1.13 mol/L |
分析 n(Cu)=$\frac{38.4g}{64g/mol}$=0.6mol,n(HNO3)=n(H2SO4)=2mol/L×0.2L=0.4mol,離子反應(yīng)方程式為3Cu+2NO3-+8H+=3Cu2++2NO+4H2O,該溶液中n(H+)=n(HNO3)+2n(H2SO4)=1.2mol,根據(jù)方程式知,如果0.6molCu完全溶解需要n(H+)為1.6mol>1.2mol,所以有部分Cu不溶解,如果氫離子完全反應(yīng)需要n(Cu)=$\frac{1.2mol}{8}×3$=0.45mol,結(jié)合Cu原子守恒計(jì)算銅離子濃度.
解答 解:n(Cu)=$\frac{38.4g}{64g/mol}$=0.6mol,n(HNO3)=n(H2SO4)=2mol/L×0.2L=0.4mol,離子反應(yīng)方程式為3Cu+2NO3-+8H+=3Cu2++2NO+4H2O,該溶液中n(H+)=n(HNO3)+2n(H2SO4)=1.2mol,根據(jù)方程式知,如果0.6molCu完全溶解需要n(H+)為1.6mol>1.2mol,所以有部分Cu不溶解,如果氫離子完全反應(yīng)需要n(Cu)=$\frac{1.2mol}{8}×3$=0.45mol,結(jié)合Cu原子守恒得n(Cu2+)=n(Cu)=0.45mol,c(Cu2+)=$\frac{0.45mol}{0.2L}$=2.25mol/L,故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)方程式的計(jì)算,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和計(jì)算能力的考查,為高頻考點(diǎn),注意根據(jù)反應(yīng)的離子方程式計(jì)算,明確物質(zhì)的過量問題為解答該題的關(guān)鍵,題目難度不大,為易錯(cuò)題.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 如果容器內(nèi)壓強(qiáng)不再改變,則證明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài) | |
B. | 尋找合適的催化劑是加快反應(yīng)速率并提高CO2產(chǎn)率的有效措施 | |
C. | 當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡后,保持容器內(nèi)體積不變,再向其中充入CO和H2O(g)各1 mol,達(dá)到新的平衡后CO2的產(chǎn)率會(huì)增大 | |
D. | 如果在某溫度下平衡常數(shù)為9.0,則平衡時(shí)CO轉(zhuǎn)化率為75% |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 還原性:Fe2+>I->Br- | |
B. | 原溶液中:n(Fe2+):n(I-):n(Br-)=2:2:3 | |
C. | 原混合溶液中FeBr2的物質(zhì)的量為6 mol | |
D. | 當(dāng)通入2molCl2時(shí),溶液中已發(fā)生的離子反應(yīng)可表示為2Fe2++2I-+2Cl2═2Fe3++I2+4Cl- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | “鈷酞菁”分子既不能透過濾紙,又不能透過半透膜,混有氯化鈉的“鈷酞菁”可用滲析的方法凈化 | |
B. | “鈷酞菁”與水所形成的分散系具有丁達(dá)爾效應(yīng) | |
C. | 此項(xiàng)工作可以用來改變分子的某些物理性質(zhì) | |
D. | 此項(xiàng)工作可廣泛應(yīng)用于光電器件、生物技術(shù)等方面 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | SO2(飽和NaHSO3溶液) 無色噴泉 | B. | NH3(H2O含酚酞) 紅色噴泉 | ||
C. | H2S(CuSO4溶液) 黑色噴泉 | D. | HCl(AgNO3溶液) 白色噴泉 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (1)(2)(3) | B. | (1)(3)(4) | C. | (2)(4) | D. | (1)(4) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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