家用炒菜鐵鍋用水清洗放置后,出現(xiàn)紅棕色的銹斑,某同學(xué)擬對(duì)其原理及條件進(jìn)行探究:

(1)該同學(xué)準(zhǔn)備了下列實(shí)驗(yàn)用品:20%NaCl溶液、蒸餾水、酚酞試液、KSCN溶液、新制氯水、純鐵絲、碳棒、U形管、導(dǎo)線等;請你幫他設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證鋼鐵吸氧腐蝕的電極產(chǎn)物,簡述操作過程并寫出溶液中有關(guān)反應(yīng)的離子方程式。

(2)該同學(xué)查閱有關(guān)資料知:氧氣在液滴的表面和中心濃度不同;Fe2+遇K3[Fe(CN)6]產(chǎn)生藍(lán)色沉淀:3Fe2++2[Fe(CN)63-====Fe3[Fe(CN)62↓(藍(lán)色)。該同學(xué)在一塊光潔無銹的鐵板上滴2滴含酚酞和K3[Fe(CN)6]的NaCl溶液,在空氣中放置幾分鐘后,發(fā)現(xiàn)鹽水滴

邊緣溶液顯紅色,鹽水與鐵板的接觸面中心出現(xiàn)藍(lán)色不溶物(見圖示)。

試判斷該實(shí)驗(yàn)是否是鐵的吸氧腐蝕。

若是,請寫出正極反應(yīng)方程式:___________________________________________________。

若否,指出產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因:___________________________________________________。

(3)將一銅棒、碳棒用導(dǎo)線連接后,插入內(nèi)盛20%氯化鈉溶液的U形管中,請根據(jù)此裝置在下面兩項(xiàng)中擇一回答:

①若不是原電池,請說明原因:_________________(如果回答此題,下面的②不用回答)。

②若是原電池,現(xiàn)要求利用此裝置(電極材料、溶液濃度均不變),采取適當(dāng)?shù)拇胧﹣硖岣唠姵氐姆烹娦,該操作可以是_________________。

(4)目前我國許多大型銅質(zhì)文物露天放置腐蝕嚴(yán)重,在不影響觀瞻效果的條件下,除用加保護(hù)層法保護(hù)外,請你再提出一項(xiàng)簡單而有效的保護(hù)方法并簡述其保護(hù)原理:

_____________________________________________________________________。

解析與答案:(1)用導(dǎo)線連接鐵絲和碳棒后,插入盛有20% NaCl溶液的U形管中,放置數(shù)分鐘。取插入鐵絲的支管中液體少許于試管中,滴入1—2滴KSCN溶液,未顯紅色;滴入氯水顯紅色,證明負(fù)極有Fe2+生成;2Fe2++Cl2====2Cl-+2Fe3+;Fe3++3SCN-====Fe(SCN)3。在插入碳棒的支管中滴入酚酞溶液,碳棒周圍溶液顯紅色,證明有OH-生成。

(2)正極(液滴表面):2H2O+O2+4e-====4OH-

(3)向插碳棒的溶液中通氧氣或空氣

(4)將鐵塊連接文物底座并埋于地下,定期更換;原理是使銅文物成為原電池的正極,即犧牲陽極的陰極保護(hù)法(或向銅文物上通直流電,原理是使銅文物成為電解池的陰極,即外加電流的陰極保護(hù)法)。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

家用炒菜鐵鍋用水清洗放置后,常出現(xiàn)紅棕色的銹斑,在此變化過程中不發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

家用炒菜鐵鍋用水清洗放置后,出現(xiàn)紅棕色的銹斑,在此變化過程中不發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

家用炒菜鐵鍋用水清洗后,放置一會(huì)出現(xiàn)紅棕色的鐵銹,在此變化過程中不會(huì)發(fā)生的化學(xué)變化是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

Fe是地殼中含量很豐富的元素,也是生物體所必須的元素.
(1)我國南方某些地區(qū)的井水取出久置之后,井水由澄清變成少量紅棕色絮狀沉淀積于缸底,水面浮著一層“銹皮”.這層“銹皮”的主要成分是(寫化學(xué)式)
 

(2)家用炒菜鐵鍋用水清洗放置后,出現(xiàn)紅棕色的銹斑,在此變化過程中不發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是
 
(填字母代號(hào));
A.4Fe(OH)2+2H2O+O2═4Fe(OH)3   B.2Fe+2H2O+O2═2Fe(OH)2
C.2H2O+O2+4e-═4OH-              D.Fe-3e-═Fe3+
(3)某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組討論Fe3+和SO32-之間發(fā)生怎樣的反應(yīng),提出了兩種可能:一是發(fā)生氧化還原反應(yīng):2Fe3++SO32-+H2O═2Fe2++SO42-+2H+;二是發(fā)生雙水解反應(yīng):2Fe3++3SO32-+6H2O═2Fe(OH)3(膠體)+3H2SO3.為了證明是哪一種反應(yīng),同學(xué)們設(shè)計(jì)并實(shí)施了下列實(shí)驗(yàn),請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />①實(shí)驗(yàn)Ⅰ,取5mLFeCl3濃溶液于試管中,逐滴加入Na2SO3濃溶液,觀察到溶液的顏色由黃色變?yōu)榧t棕色,無氣泡產(chǎn)生,無沉淀生成,繼續(xù)加入Na2SO3濃溶液至過量,溶液顏色加深,最終變?yōu)榧t褐色.這種紅褐色液體是
 
.向紅褐色液體中逐滴加入稀鹽酸至過量,可以觀察到的現(xiàn)象是
 
.將溶液分成兩等份,其中一份加入KSCN溶液,溶液變?yōu)檠t色,反應(yīng)的離子方程式為
 
.另一份加入BaCl2稀溶液,有少量白色沉淀生成,產(chǎn)生該白色沉淀的離子方程式
 

②實(shí)驗(yàn)Ⅱ,換用稀釋的FeCl3和Na2SO3溶液重復(fù)實(shí)驗(yàn)Ⅰ,產(chǎn)生的現(xiàn)象完全相同.由上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是
 

③若在FeCl3濃溶液中加入Na2CO3濃溶液,觀察到紅褐色沉淀并且產(chǎn)生無色氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

④從形式上看,Na2CO3和Na2SO3相似,但是從上述實(shí)驗(yàn)中可以看到,二者的水溶液與氯化鐵溶液反應(yīng)的現(xiàn)象差別很大,分析其原因可能是:
Ⅰ.
 
;
Ⅱ.
 

(4)自然界中鐵礦石主要有赤鐵礦和磁鐵礦,應(yīng)用高爐能冶煉制得金屬鐵.Fe3O4在高爐中有下列反應(yīng):Fe3O4+CO═3FeO+CO2
反應(yīng)形成的固體混合物(FeO、Fe3O4)中,元素氧和鐵的質(zhì)量比用m(O):m(Fe)表示.設(shè)Fe3O4被CO還原的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x,則x與混合物中m(O):m(Fe)的關(guān)系式(用含m(O)、m(Fe)的代數(shù)式表示):x=
 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014屆內(nèi)蒙古巴市高二12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

家用炒菜鐵鍋用水清洗放置后,出現(xiàn)紅棕色的銹斑,在此變化過程中不發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是(   )

A.4Fe(OH)2+2H2O+O2===4Fe(OH)3↓      B.2Fe+2H2O+O2===2Fe(OH)2

C.2H2O+O2+4e===4OH                      D.Fe-3e===Fe3

 

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