【題目】原子核外電子是分層排布的，在不同電子層上運(yùn)動(dòng)的電子的能量不同，下列電子層上運(yùn)動(dòng)的電子能量最高的是（ ）
A.K層
B.L層
C.M層
D.N層

【答案】D
【解析】解：原子核外電子是分層排布的，距離原子核越近能量越低，所以N層能量最高，故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氯化鐵溶液與氫氧化鐵膠體具有的共同性質(zhì)是

A．都能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng) B．有相同的顏色

C．分散質(zhì)顆粒直徑都在1-100nm之間 D．加入濃氫氧化鈉溶液都產(chǎn)生紅褐色沉淀

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的說(shuō)法正確的是

A. 用10mL量筒量取8.10mL稀鹽酸

B. 可用25mL酸式滴定管量取20.00mL KMnO4溶液

C. 用pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí)，需先用蒸餾水潤(rùn)濕試紙

D. 用pH計(jì)測(cè)得某溶液的pH為2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】熱化學(xué)和各類平衡等都是化學(xué)研究的對(duì)象

(1)已知：①2O2(g)+N2(g)==N2O4(l) △H1；

②N2(g)+2H2(g)==N2H4(g) △H2；

③O2(g)+2H2(g)==2H2O(g) △H3；

④2N2H4(g) +N2O4(1)==3N2(g)+4H2O(g) △H4。

上述反成熱效應(yīng)之間的關(guān)系式為△H4 =_______(用含△H1、△H2、△H3的代數(shù)式表示）。

(2)將不同量的H2O(g)和CO(g)分別通入體積為2L的恒容密閉容器中，進(jìn)行反應(yīng)：H2O(g)+CO(g) H2(g)+CO2(g)，得到如下表三組數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)組

溫度/℃

起始量/mol

平衡量/mol

達(dá)到平衡

所需時(shí)間/min

H2O

CO

H2

CO

1

800

2

4

4/3

8/3

6

2

900

1

2

0.4

1.6

3

3

900

a

b

c

d

t

①該反應(yīng)的逆反應(yīng)為______(填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)；實(shí)驗(yàn)2的平衡常數(shù)K=________。

②若實(shí)驗(yàn)3達(dá)到平衡時(shí)與實(shí)驗(yàn)2達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)各物質(zhì)的體積分?jǐn)?shù)分別相等，且t<3，則a、b應(yīng)滿足的關(guān)系是_______(用含a、b的代數(shù)式表示）。

③若保持溫度和容積不變，向?qū)嶒?yàn)1再增加4molH2O(g)，使反應(yīng)達(dá)到新的平衡。下列說(shuō)法不正確的是______（填序號(hào)）。

A.新、舊平衡時(shí)容器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)之比是5 : 3

B.新平衡時(shí)H2O的轉(zhuǎn)化率增大

C.新平衡時(shí)CO的濃度是0.8 mol·L-l

D.新、舊平衡時(shí)容器內(nèi)氣體密度之比為5 : 3

(3)室溫下，用0.1 mol·L-l的KOH溶液滴定10.00Ml0.10 mol·L-l H2C2O4 (二元弱酸）溶液，所得滴定曲線如圖(混合溶液的體積可看成混合前溶液的體積之和)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

a.點(diǎn)②所示溶液中的電荷守恒式為________________________。

b.點(diǎn)③所示溶液中所有離子的濃度由大到小的順序?yàn)?/span>___________________。

c.成④所示溶液中c(K+)+c(H2C2O4)+c(HC2O4-)+c(C2O42-)=________mol/L。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述不能體現(xiàn)相關(guān)主旨的是

A. “水域藍(lán)天，拒絕污染”：嚴(yán)控PM 2.5排放，改善霧霾天氣

B. “化學(xué)，引領(lǐng)科技進(jìn)步”：研究合成光纖技術(shù)，讓通訊更快捷

C. “節(jié)能減排，低碳經(jīng)濟(jì)”：綜合利用煤和石油，發(fā)展綠色化學(xué)

D. “化學(xué)，讓生活更美好”：積極開(kāi)發(fā)風(fēng)力發(fā)電，讓能源更清潔

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年10月，中國(guó)科學(xué)家坩呦呦獲得了2015年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)理由是“因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)青蒿素——一種用于治療瘧疾的藥物，挽救了全球特別是發(fā)展中國(guó)家的數(shù)百萬(wàn)人的生命”。已知青蒿素的一種化學(xué)合成方法的部分工藝流程如圖24：

已知：①

②

請(qǐng)冋答下列問(wèn)題：

(1)下列有關(guān)說(shuō)法正確的是_______(填序號(hào))。

A.青蒿素屬于環(huán)狀化合物，但不屬于芳香族化合物

B.青蒿素易溶于水，難溶于乙醇、苯等

C.一定條件下，青蒿素能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)

D.青蒿素遇濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙立刻顯藍(lán)色，是因?yàn)榉肿咏Y(jié)構(gòu)中含有酯基

(2)化合物A中含有的非含氧官能團(tuán)的名稱是_______，請(qǐng)選擇下列合適的試劑來(lái)檢驗(yàn)該官能團(tuán)，試劑加入的正確順序?yàn)?/span>____。

A.溴水 B.稀鹽酸

C.新制氫氧化銅懸濁液 D.氫氧化鈉溶液

(3)該工藝流程中設(shè)計(jì)E→F、G→H的目的是_________________。

(4)H與稀硫酸共熱時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。

(5)M與A互為同系物，但比A少兩個(gè)碳原子。滿足下列條件的M的同分異構(gòu)體有______種（不考慮立體異構(gòu)）。

①含有六元環(huán) ②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

(6)請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)和上述信息，寫出以笨甲醛和氯乙烷為原料，制備芐基乙醛（CH2CH2CHO)的路線流程圖。_______________________（無(wú)機(jī)試劑任選，合成路線流程圖示例如下：）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取NH3的氣體發(fā)生裝置，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

(1)圖中用于加熱的儀器名稱是__________，收集的方法是________________法，驗(yàn)證是否已經(jīng)收集滿的方法是______________________________(任寫一種)。

(2)寫出實(shí)驗(yàn)室制取NH3的化學(xué)方程式：________________________________________。

(3)若有5.35 g氯化銨參加反應(yīng)，則產(chǎn)生的在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為________L。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年我國(guó)環(huán)境日主題是“美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者”。如下做法不利于保護(hù)環(huán)境的是

A. 使用聚乳酸、聚羥基丁酸酯等可降解塑料

B. 將廢舊電池投于有害垃圾箱，集中回收處理

C. 焚燒廢舊電器回收貴金屬

D. 回收再利用舊木材

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（ ）

A. 能用分液漏斗分離碘和四氯化碳的混合物

B. 蒸發(fā)操作時(shí)，應(yīng)使混合物中的水份完全蒸干后，才能停止加熱

C. 分液操作時(shí)，下層液體從分液漏斗下口放出，上層液體從下口放出到另一個(gè)燒杯中

D. 實(shí)驗(yàn)室取用液體藥品做實(shí)驗(yàn)時(shí)，如沒(méi)有說(shuō)明用量，一般取1～2mL

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同步練習(xí)冊(cè)答案