分析 步驟①:蘸取少量溶液在火焰上燃燒,火焰焰色呈黃色,說明含有鈉元素,原溶液中含有Na+,
步驟②:取少量溶液加入BaCl2溶液,產(chǎn)生的白色沉淀不溶于稀硝酸,說明含有硫酸根離子,證明原溶液中一定不含Ba2+;
步驟③:另取少量溶液逐滴滴入NaOH溶液,有白色沉淀生成,繼續(xù)滴加時(shí)沉淀消失,是生成的氫氧化鋁沉淀溶解于氫氧化鈉溶液中,說明原溶液含Al3+,
步驟④:另取少量溶液加入氯水時(shí),溶液略顯黃色,再加入淀粉,溶液變藍(lán)是氯氣氧化碘離子生成碘單質(zhì),遇到淀粉變藍(lán)色,證明原溶液中含I-,
(1)步驟①:蘸取少量溶液在火焰上燃燒,火焰焰色呈黃色,說明含有鈉元素,原溶液中含有Na+;
(2)從步驟②可以判斷溶液中肯定存在的離子是硫酸根離子,一定不存在鋇離子;
(3)步驟③中發(fā)生反應(yīng)是氫氧根離子結(jié)合鋁離子生成氫氧化鋁白色沉淀,氫氧化鋁溶解于氫氧化鈉溶液中生成偏鋁酸鈉溶液;
(4)步驟④中發(fā)生反應(yīng)是氯氣氧化碘離子生成碘單質(zhì);
解答 解:步驟①:蘸取少量溶液在火焰上燃燒,火焰焰色呈黃色,說明含有鈉元素,原溶液中一定存在的離子是Na+,
步驟②:取少量溶液加入BaCl2溶液,產(chǎn)生的白色沉淀不溶于稀硝酸,說明含有硫酸根離子,證明原溶液中一定不含Ba2+,
步驟③:另取少量溶液逐滴滴入NaOH溶液,有白色沉淀生成,繼續(xù)滴加時(shí)沉淀消失,是生成的氫氧化鋁沉淀溶解于氫氧化鈉溶液中,說明原溶液含Al3+,
步驟④:另取少量溶液加入氯水時(shí),溶液略顯黃色,再加入淀粉,溶液變藍(lán)是氯氣氧化碘離子生成碘單質(zhì),遇到淀粉變藍(lán)色,證明原溶液中含I-,
(1)蘸取少量溶液在火焰上燃燒,火焰焰色呈黃色,說明含有鈉元素,從步驟①可以判斷溶液中一定存在的離子是Na+,
故答案為:Na+;
(2)取少量溶液加入BaCl2溶液,產(chǎn)生的白色沉淀不溶于稀硝酸,從步驟②可以判斷溶液中肯定存在的離子是硫酸根離子,一定不存在鋇離子,
故答案為:SO42-,Ba2+;
(3)步驟③中發(fā)生反應(yīng)是氫氧根離子結(jié)合鋁離子生成氫氧化鋁白色沉淀,反應(yīng)的離子方程式為:Al3++3OH-=Al(OH)3↓,氫氧化鋁溶解于氫氧化鈉溶液中生成偏鋁酸鈉溶液,反應(yīng)的離子方程式為:Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O,
故答案為:Al3++3OH-=Al(OH)3↓,Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O;
(4)步驟④中發(fā)生反應(yīng)是氯氣氧化碘離子生成碘單質(zhì),反應(yīng)的離子方程式為:Cl2+2I-=I2+2Cl-,
故答案為:Cl2+2I-=I2+2Cl-;
點(diǎn)評 本題考查了常見離子的檢驗(yàn)、離子方程式書寫,反應(yīng)現(xiàn)象和反應(yīng)產(chǎn)物的分析判斷是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用過量燒堿溶液除去鎂粉中混有少量鋁粉 | |
B. | 用過量氨水除去Fe3+溶液中的少量Al3+ | |
C. | 用加熱方法除去Na2CO3中混有少量NaHCO3 | |
D. | 用過量氫氧化鈉溶液除去MgO中的少量Al2O3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 對生活廢棄物進(jìn)行分類處置 | B. | 過度開發(fā)資源促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 | ||
C. | 煤炭燃燒時(shí)安裝“固硫”裝置 | D. | 宣傳“低碳”出行 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向待測液里加入NaOH溶液,加熱,將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口變藍(lán),則待測液中肯定含有NH4+ | |
B. | 用鉑絲蘸取待測液在火焰上灼燒,若火焰呈黃色,則表明待測液中肯定含有鈉鹽 | |
C. | 向待測液里加入過量硝酸無現(xiàn)象,再加入硝酸銀溶液,若無沉淀生成,則表明待測液中肯定不含Cl- | |
D. | 用灼燒的方法可鑒別絲綢與棉布 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
堿 | 酸 | 鹽 | 堿性氧化物 | 酸性氧化物 | |
A | KOH | CH3COOH | Na2CO3 | Al2O3 | SO2 |
B | NaOH | HCl | NaHCO3 | Na2O | CO |
C | Ba(OH)2 | H2SO4 | CaCl2 | MgO | CO2 |
D | Ca(OH)2 | HNO3 | NaCl | Na2O2 | SO3 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 液溴易揮發(fā),應(yīng)用少量的水液封并放在冷暗處保存 | |
B. | 碳酸鈉雖然屬于鹽,但是其水溶液呈堿性,應(yīng)用帶橡膠塞的試劑瓶保存 | |
C. | 金屬鈉遇到氧氣和水均立即反應(yīng),應(yīng)保存在煤油里 | |
D. | 硝酸見光易分解、易揮發(fā),應(yīng)用棕色廣口試劑瓶密封保存 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 等質(zhì)量的硫蒸氣和硫固體分別完全燃燒,反應(yīng)的熱效應(yīng)△H1>△H2 | |
B. | 由C(石墨)═C(金剛石);△H=+1.9KJ/mol,可知1mol石墨的總鍵能比1mol金剛石的總鍵能大1.9kJ,即金剛石比石墨穩(wěn)定 | |
C. | 在101KPa時(shí),2gH2完全燃燒生成液態(tài)水,放出285.8KJ熱量,則氫氣燃燒的熱化學(xué)方程式為:2H2(g)+O2(g)=2H2O(l);△H=+285.8KJ/mol | |
D. | 放熱及熵增加的反應(yīng),一定能自發(fā)進(jìn)行 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | δ、γ、α三種晶體互為同分異形體 | |
B. | α-Fe晶體中與每個(gè)鐵原子等距離且最近的鐵原子有6個(gè) | |
C. | 將鐵加熱到1500℃分別急速冷卻和緩慢冷卻,得到的晶體類型不同,化學(xué)性質(zhì)相同 | |
D. | γ-Fe晶體為面心立方密堆積 |
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