下列說(shuō)法正確的是( )
A.自然界中含有大量的游離態(tài)的硅,純凈的硅晶體可用于制作計(jì)算機(jī)芯片
B.Si、P、S、Cl 相應(yīng)的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性依次增強(qiáng)
C.工業(yè)上通常用電解鈉、鐵、銅對(duì)應(yīng)的氯化物制得該三種金屬單質(zhì)
D.金屬鋁、鐵、銅都有一定的抗腐蝕性能,其抗腐蝕的原因都是表面形成氧化物薄膜,阻止反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行
B
【解析】
試題分析:A、硅在自然界中以化合態(tài)存在,錯(cuò)誤;B、Si、P、S、Cl的非金屬性依次增強(qiáng),所以相應(yīng)的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性依次增強(qiáng),增強(qiáng);C、工業(yè)上鐵的單質(zhì)是利用還原法得到的,銅是火法或濕法來(lái)冶煉,錯(cuò)誤;D、金屬鋁在空氣中形成一層致密的氧化物薄膜阻止反應(yīng)的進(jìn)行,而鐵、銅很難形成氧化物薄膜,錯(cuò)誤,答案選B。
考點(diǎn):考查自然界中硅的存在形式,金屬的冶煉及性質(zhì),元素的非金屬性強(qiáng)弱的判斷,
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014北京市大興區(qū)高三統(tǒng)一練習(xí)理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
海水是巨大的資源寶庫(kù),下列關(guān)于海水綜合利用的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.海水制淡水主要有蒸餾法、電滲析法、離子交換法等
B.海水制鹽、發(fā)展氯堿工業(yè)都是發(fā)生物理變化
C.海水提溴過(guò)程中先通入Cl2將溴離子氧化為溴單質(zhì)
D.工業(yè)上用電解熔融MgCl2的方法制取金屬鎂
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014內(nèi)蒙古鄂爾多斯市高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列離子方程式對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是
A.H++OH-=H2O CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O
B.Ba2++SO42-=BaSO4↓ Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O
C.CO32-+2H+=CO2↑+H2O CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
D.3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O 3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014內(nèi)蒙古鄂爾多斯市高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)實(shí)驗(yàn)應(yīng)與化工生產(chǎn)一樣遵循綠色化學(xué)的原則,實(shí)現(xiàn)原料和過(guò)程綠色化。下列操作符合綠色化學(xué)原則的是
A.為便于觀察銅在氯氣中燃燒的現(xiàn)象,加大氯氣的使用量
B.實(shí)驗(yàn)室改用H2O2和MnO2反應(yīng),代替加熱KClO3和MnO2制取氧氣
C.焚燒塑料、橡膠等廢棄物是處理城市生產(chǎn)、生活垃圾的有效方法
D.制取CuSO4: Cu+2H2SO4(濃) CuSO4+SO2↑+2H2O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014內(nèi)蒙古赤峰市高三下學(xué)期4月統(tǒng)一考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
X 、Y、 Z、 W是原子序數(shù)依次增大的四種短周期元素,A、B、C、D、F有其中的兩種或三種元素組成的化合物,E是由Z元素形成的單質(zhì),0.1mol·L-1D溶液的pH為13()。它們滿(mǎn)足如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.原子半徑W>Z>Y>X
B.化合物F中含有共價(jià)鍵和離子鍵
C.在B和C的反應(yīng)中,氧化劑是B,還原劑是C
D.Z元素的最高正價(jià)為+6
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014內(nèi)蒙古赤峰市年寧城縣高三5月模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(14分)二氧化鈦廣泛應(yīng)用于各類(lèi)結(jié)構(gòu)表面涂料、紙張涂層等,二氧化鈦還可作為制備鈦單質(zhì)的原料。
Ⅰ.二氧化鈦可由以下兩種方法制備:
方法1:TiCl4水解生成TiO2·xH2O,過(guò)濾、水洗除去其中的Cl-,再烘干、焙燒除去水分得到粉體TiO2,此方法制備得到的是納米二氧化鈦。
(1)①TiCl4水解生成TiO2·xH2O的化學(xué)方程式為 。
②檢驗(yàn)TiO2·xH2O中Cl-是否被除凈的方法是 。
方法2:可用含有Fe2O3的鈦鐵礦(主要成分為FeTiO3,其中Ti元素化合價(jià)為+4價(jià))制取,其主要流程如下:
(2)Fe2O3與H2SO4反應(yīng)的離子方程式是 。
(3)甲溶液中除含TiO2+之外還含有的金屬陽(yáng)離子有 。
(4)加Fe的作用是 。
Ⅱ、二氧化鈦可用于制取鈦單質(zhì)
(5)TiO2制取單質(zhì)Ti,涉及到的步驟如下:
TiO2TiCl4Ti
反應(yīng)②的方程式是 ,該反應(yīng)需要在Ar氣氛中進(jìn)
行,請(qǐng)解釋原因: 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014內(nèi)蒙古赤峰市年寧城縣高三5月模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)與社會(huì)、科學(xué)、技術(shù)、環(huán)境等有密切聯(lián)系。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.PM2.5是指氮、硫的氧化物溶于水形成的酸性液體造成的空氣污染
B.油脂是產(chǎn)生能量很高的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),在飲食中不必控制油脂的攝入量
C.為了防止食品受潮變質(zhì),常在食品包裝袋中放入活性鐵粉
D.用浸泡過(guò)溴的四氯化碳溶液的硅藻土吸收水果產(chǎn)生的乙烯以達(dá)到保鮮目的
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014云南省高二下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(15分)現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G、H八種短周期主族元素,原子序數(shù)依次增大。已知A與E、D與G分別同主族;E、F、G、H同周期;A分別與C、D可形成含有10個(gè)電子的共價(jià)化合物M、N;B的最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的2倍;D是地殼中含量最多的元素;F位于B的前一主族。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)元素B在周期表中的位置 ,M的空間構(gòu)型是 。
(2)A、D、E三種元素組成一種常見(jiàn)化合物,W與該化合物的陰離子具有相同的原子種類(lèi)和數(shù)目且不帶電,W的電子式為 ,工業(yè)上利用某一個(gè)反應(yīng)可同時(shí)生產(chǎn)該化合物和H的單質(zhì),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)E、F元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物之間反應(yīng)的離子方程式 。
(4)M、N均能結(jié)合H+,其中結(jié)合H+能力較強(qiáng)的是 (填化學(xué)式)。N結(jié)合H+所形成的微粒中心原子采用 雜化。其鍵角比N中的鍵角大,原因?yàn)?/span> 。
(5)E分別與D、G形成摩爾質(zhì)量相等的化合物X、Y,其中Y的水溶液顯堿性的原因是
(用離子方程式表示)。常溫下7.8 g X與水反應(yīng)放出Q kJ熱量(Q>0),寫(xiě)出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014云南省高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(10分)下表為元素周期表的一部分,請(qǐng)參照元素①~⑧在表中的位置,用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題:
(1)上述十種元素中,最高價(jià)氧化物水化物酸性最強(qiáng)的化合物的化學(xué)式是 ,(填化學(xué)符號(hào),下同),最高價(jià)氧化物水化物堿性最強(qiáng)的化合物的化學(xué)式是 ,最高價(jià)氧化物水化物顯兩性的氫氧化物的化學(xué)式是 。
(2)③與④的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性由大到小的順序是 。
(3)④、⑤、⑥的離子半徑由大到小的順序是__________________。
(4)②、③、⑦的最高價(jià)含氧酸的酸性由強(qiáng)到弱的順序是______________。
(5)①、④、⑤、⑧中的某些元素可形成既含離子鍵又含極性共價(jià)鍵的化合物,寫(xiě)出其中一種化合物的電子式:______________。
(6)由表中元素形成的常見(jiàn)物質(zhì)X、Y、Z、M、N可發(fā)生以下反應(yīng):
X溶液與Y溶液反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_____________________________________。
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