A. | X=2 | |
B. | 反應(yīng)開始2min內(nèi),v(C)=0.05 mol•L-1•min-1 | |
C. | 2min后,升高溫度平衡向右移動 | |
D. | 當容器內(nèi)混合氣體壓強不再改變時,反應(yīng)體系達到化學平衡狀態(tài) |
分析 A、通過圖1可知,2min達平衡,△n(B)=0.3mol-0.1mol=0.2mol,△n(C)=0.2mol,根據(jù)物質(zhì)的量變化量之比等于化學計量數(shù)之比計算x的值;
B、利用v(C)=$\frac{△c}{△t}$計算得出;
C、△H<0,正反應(yīng)方向吸熱,降低溫度向正反應(yīng)方向移動;
D、x=2,反應(yīng)前后氣體計量數(shù)不同,化學平衡移動時,氣體的壓強隨之改變.
解答 解:A、通過圖1可知,2min達平衡,△n(B)=0.3mol-0.1mol=0.2mol,△n(C)=0.2mol,物質(zhì)的量變化量之比等于化學計量數(shù)之比,故2:x=0.2mol:0.2mol,解得x=2,故A正確;
B、C的濃度變化量為:$\frac{0.2mol}{2L}$=0.1mol/L,v(C)=$\frac{△c(C)}{△t}$=$\frac{0.1mol/L}{2min}$=0.05mol•L-1•min-1,故B正確;
C、△H<0,正反應(yīng)方向吸熱,升高溫度向逆反應(yīng)方向移動,即向左移動,故C錯誤;
D、x=2,反應(yīng)前后氣體計量數(shù)不同,化學平衡移動時,氣體的壓強隨之改變,當容器內(nèi)混合氣體壓強不再改變時,則氣體的物質(zhì)的量不在發(fā)生變化,達到化學平衡狀態(tài),故D正確;
故選C.
點評 本題考查了化學平衡移動圖象題,題目難度不大,注意本題反應(yīng)方程式的特征,為解答該題的關(guān)鍵.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
試管編號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
NaNO2含量/mg•L-1 | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 |
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
維生素C可以降低泡菜中NaNO2的含量 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 乙消耗原料少 | B. | 三者消耗原料相同 | ||
C. | 丙消耗原料最少 | D. | 甲、乙消耗原料相同 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 食鹽中氯化鈉的電子式: | |
B. | 蔗糖分子與食醋中的醋酸分子的最簡式相同 | |
C. | 黃酒中乙醇的結(jié)構(gòu)簡式:CH3CH2OH | |
D. | 淀粉在一定條件下水解的最終產(chǎn)物是蔗糖 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化銅溶液與鐵粉反應(yīng):Cu2++Fe═Fe2++Cu | |
B. | 稀H2SO4與鐵粉反應(yīng):2Fe+6H+═2Fe3++3H2↑ | |
C. | 氫氧化鋇溶液與稀硫酸反應(yīng):Ba2++OH-+H++SO42-═BaSO4↓+H2O | |
D. | 碳酸鈣與鹽酸反應(yīng):CO32-+2H+═H2O+CO2↑ |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②①③ | C. | ③②① | D. | ①③② |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CuSO4變成CuSO4•5H2O是物理變化 | |
B. | 一定條件下,新制的Cu(OH)2濁液能與乙醛反應(yīng)但不能與乙酸反應(yīng) | |
C. | CuO是黑色固體,與水反應(yīng)可生成Cu(OH)2 | |
D. | Cu2O遇硝酸可能會被氧化成Cu2+ |
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