下列各項(xiàng)敘述中不正確的是( 。
A、10℃時(shí)NaCl溶解度為35.7g,則此時(shí)飽和NaCl 溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于35.7%
B、向Na2CO3溶液中加入少量NaHCO3 固體,溶液pH 減小
C、50mL1.0mol?L-1鹽酸與60mL 1.0 mol?L-1鹽酸分別跟50mL 1.1mol?L-1NaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),中和熱數(shù)值不相等
D、一定條件下,向水中加入少量NaHSO4,可使水的電離程度減小
考點(diǎn):中和熱,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)及相關(guān)計(jì)算,水的電離,影響鹽類水解程度的主要因素
專題:化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,電離平衡與溶液的pH專題
分析:A.依據(jù)溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
溶質(zhì)的質(zhì)量
溶液的質(zhì)量
×100%解答;
B.依據(jù)鹽類水解平衡移動(dòng)的影響因素解答;
C.在稀溶液中,稀的強(qiáng)酸跟強(qiáng)堿發(fā)生中和反應(yīng)而生成1mo水,這時(shí)的反應(yīng)熱叫做中和熱;
D.依據(jù)水電離平衡移動(dòng)的影響因素解答.
解答: 解:A.溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
溶質(zhì)的質(zhì)量
溶液的質(zhì)量
×100%,所以10℃時(shí)NaCl溶解度為35.7g,則此時(shí)飽和NaCl 溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
35.7g
100g+37.5g
×100%,小于35.7%,故A正確;
B.Na2CO3溶液中存在CO32-+H2O?HCO3-+OH-,加入少量NaHCO3 固體,增加碳酸氫根離子濃度,抑制了碳酸根的水解,溶液pH 減小,故B正確;
C.中和熱數(shù)值為定值與酸堿的物質(zhì)的量無(wú)關(guān),故C錯(cuò)誤;
D.水中存在電離平衡:H2O H++OH-,NaHSO4,電離產(chǎn)生氫離子,增大氫離子濃度抑制水的電離,故D正確;
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題為綜合題,考查了中和熱、溶解度,影響鹽類水解平衡、弱電解質(zhì)電離平衡的因素,熟悉相關(guān)知識(shí)是解題關(guān)鍵,注意溶解度的定義.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將0.1mol/L的醋酸鈉溶液20mL與0.1mol/L鹽酸10mL混合后,溶液顯酸性,則溶液中有關(guān)微粒的濃度關(guān)系正確的是( 。
A、c(Ac-)>c(Cl-)>c(H+)>c(HAc)
B、c(Ac-)>c(Cl-)>c(HAc)>c(H+
C、c(Ac-)=c(Cl+)>c(H+)>c(HAc)
D、c(Na+)+c(H+)=c(Ac-)+c(Cl-)+c(OH-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將偏鋁酸鈉溶液和鹽酸等體積混合,得到的沉淀物中鋁元素的質(zhì)量與溶液中所含鋁元素的質(zhì)量相等,則原偏鋁酸鈉溶液和鹽酸的物質(zhì)的量濃度之比可能是(  )
A、1:3B、2:1
C、1:4D、2:5

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于命名的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A、所有烴類的命名都應(yīng)選擇含碳原子最多的鏈作主鏈,即“最多”原則
B、二甲苯可以以鄰、間、對(duì)這種習(xí)慣方法進(jìn)行命名
C、二甲苯也可以用系統(tǒng)方法進(jìn)行命名
D、化學(xué)式是C8H10的苯的同系物有4種同分異構(gòu)體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

除去下列物質(zhì)中少量雜質(zhì)的方法不正確的是( 。
A、除去FeCl2溶液中混有的FeCl3:加入過(guò)量鐵粉,過(guò)濾
B、除去CO2中混有的HCl:用飽和NaHCO3溶液洗氣
C、除去BaCO3固體中混有的BaSO4:加入過(guò)量的鹽酸、過(guò)濾、洗滌
D、除去乙炔中混有的少量H2S、PH3:通過(guò)CuSO4溶液后,洗氣

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、用托盤(pán)天平稱量4.00g氫氧化鈉固體
B、用10mL量筒量取8.5mL蒸餾水
C、用NaOH溶液洗滌并灼燒鉑絲后,再進(jìn)行焰色反應(yīng)
D、用玻璃棒蘸取溶液,點(diǎn)在濕潤(rùn)的pH試紙上測(cè)定其pH

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

Fe(OH)3膠體穩(wěn)定存在的主要原因是( 。
A、膠粒直徑小于1nm
B、膠粒做布朗運(yùn)動(dòng)
C、膠粒帶正電荷
D、膠粒不能透過(guò)半透膜

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中,可以證明反應(yīng)N2+3H2?2NH3已達(dá)到平衡狀態(tài)的是( 。
①1個(gè)N≡N鍵斷裂的同時(shí)有3個(gè)H-H鍵形成
②N2、H2、NH3的分子數(shù)之比為1:3:2
③1個(gè)N≡N鍵斷裂的同時(shí)有6個(gè)N-H鍵形成
④N2、H2、NH3的濃度不再變化.
A、①④B、②③C、①③D、②④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氨氧化制硝酸,吸收塔內(nèi)發(fā)生反應(yīng) 3NO2(g)+H2O(l)?2HNO3(aq)+NO△H<0  要提高反應(yīng)的轉(zhuǎn)化率,增加濃硝酸的產(chǎn)量,應(yīng)采取的措施( 。
A、加壓B、加大水量
C、升溫D、減壓

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同步練習(xí)冊(cè)答案