分析 依據(jù)電解原理,惰性電極電解,溶液中陰離子移向陽極失電子發(fā)生氧化反應(yīng),陽離子移向陰極得到電子發(fā)生還原反應(yīng),據(jù)此分析電極的物質(zhì);
(1)碳棒是惰性電極,使電解質(zhì)質(zhì)量減少,水質(zhì)量不變,則本質(zhì)電解電解質(zhì)本身;
(2)碳棒是惰性電極,使電解質(zhì)質(zhì)量不變,水質(zhì)量減少,則本質(zhì)電解水;
(3)碳棒為陽極,鐵棒為陰極,使電解質(zhì)和水質(zhì)量都減少,電解NaCl后生成堿和氫氣;
(4)碳棒為陽極,鐵棒為陰極,使電解質(zhì)和水質(zhì)量都減少,電解CuSO4、Cu(NO3)2、AgNO3溶液時(shí)生成酸和氧氣.
解答 解:因陽離子放電順序?yàn)锳g+>Cu2+>H+>Na+,陰離子放電順序?yàn)镃l->OH->SO42-和NO3-,則
(1)碳棒是惰性電極,使電解質(zhì)質(zhì)量減少,水質(zhì)量不變,則本質(zhì)電解電解質(zhì)本身,所以電解HCl、CuCl2溶液時(shí),電解質(zhì)質(zhì)量減小,水量不變,故答案為:HCl、CuCl2;
(2)碳棒是惰性電極,使電解質(zhì)質(zhì)量不變,水質(zhì)量減少,則本質(zhì)電解水,所以電解HNO3、H2SO4、NaNO3、Na2SO4溶液時(shí),氫離子、氫氧根離子放電,則電解質(zhì)質(zhì)量不變,水量減少,故答案為:HNO3、H2SO4、NaNO3、Na2SO4;
(3)石墨棒為陽極,鐵棒為陰極,電解NaCl溶液時(shí),則氯離子、氫離子放電,所以電解質(zhì)和水量都減少,電解后生成堿和氫氣,故答案為:NaCl;
(4)碳棒為陽極,鐵棒為陰極,電解CuSO4、Cu(NO3)2、AgNO3溶液時(shí)生成酸和氧氣,使電解質(zhì)和水質(zhì)量都減少,故答案為:CuSO4、Cu(NO3)2、AgNO3.
點(diǎn)評(píng) 本題考查電解原理,明確離子的放電順序是解答本題的關(guān)鍵,注意電極材料與發(fā)生的電極反應(yīng)即可解答,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 從海水中富集鎂元素可用Ca(OH)2沉淀法 | |
B. | 海水淡化的方法主要有蒸餾法、離子交換法、電滲析法 | |
C. | 從海水中提取溴單質(zhì)的過程中用氯氣做還原劑 | |
D. | 從海水中獲得粗鹽可用蒸發(fā)結(jié)晶法 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
t℃ | 700 | 800 | 830 | 1000 | 1200 |
K | 0.6 | 0.9 | 1.0 | 1.7 | 2.6 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫下與水反應(yīng)生成酸 | B. | 高溫時(shí)能與純堿反應(yīng) | ||
C. | 熔點(diǎn)高,硬度大 | D. | 常溫下能與NaOH溶液反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 鋼鐵的電化學(xué)腐蝕過程可用原電池或電解池的原理來解釋 | |
B. | 可將河道中的鋼鐵閘門與外加直流電源的負(fù)極相連以保護(hù)其不受腐蝕 | |
C. | 在鋼鐵表面鍍鋅屬于犧牲陽極陰極保護(hù)法 | |
D. | 鋼鐵的電化學(xué)腐蝕中,主要是吸氧腐蝕 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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