【題目】如圖是銅-鋅原電池示意圖。下列有關(guān)該原電池的描述中正確的是(

A.鋅片作正極,不斷溶解

B.銅片作負(fù)極,有氣泡產(chǎn)生

C.負(fù)極反應(yīng):Zn22e-Zn

D.正極反應(yīng):2H+2e-H2

【答案】D

【解析】

CuZn與硫酸構(gòu)成原電池,電池總反應(yīng)式為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,Zn為負(fù)極、Cu正極,正極發(fā)生還原反應(yīng),氫氣在Cu電極析出。

A.鋅電極做負(fù)極,不斷消耗溶解,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B.銅電極為正極,發(fā)生還原反應(yīng),氫氣在Cu電極析出,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C.負(fù)極發(fā)生的反應(yīng)是鋅做負(fù)極失電子發(fā)生氧化反應(yīng)生成鋅離子,Zn-2e-=Zn2+,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D.銅電極為正極,發(fā)生還原反應(yīng)有氫氣產(chǎn)生,發(fā)生反應(yīng)2H+2e-H2,故D選項(xiàng)正確。

故答案選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】雙氧水在醫(yī)療、軍事和工業(yè)上用途廣泛,工業(yè)上合成雙氧水的方法有多種,其中一種合成工藝為乙基蒽醌(EAQ)法。

已知:

①反應(yīng)原理為

②工業(yè)制備流程如圖所示。

③制備過(guò)程中,將EAQ溶于有機(jī)溶劑中配制成工作液。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)該流程中,循環(huán)使用的原料為___

2)現(xiàn)有甲、乙、丙三種有機(jī)溶劑,相關(guān)物質(zhì)的溶解情況如表所示,則配制工作液時(shí),應(yīng)選用有機(jī)溶劑__(填”“),原因?yàn)?/span>___。

物質(zhì)

EAQ

互溶

不溶

互溶

EHAQ

互溶

不溶

互溶

H2O2

不溶

不溶

互溶

H2O

不溶

不溶

互溶

3氧化時(shí),控制溫度為4555℃,原因?yàn)?/span>___。

4萃取時(shí),所選用的萃取劑是一種常見(jiàn)的溶劑,其化學(xué)名稱為__,選用該溶劑作為萃取劑的原因?yàn)?/span>__。

5凈化的目的是將萃取液中的過(guò)氧化氫分離出來(lái),則應(yīng)選用的分離方法為___

6)采用電解法制備雙氧水的裝置示意圖如圖所示,通入空氣的電極的電極反應(yīng)式___。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1,2-丙二醇脫氧脫水反應(yīng)的催化循環(huán)機(jī)理如下圖所示。

下列說(shuō)法不正確的是

A. 產(chǎn)物CH2=CHCH3不存在順?lè)串悩?gòu)

B. 過(guò)程②中有O—H鍵發(fā)生斷裂

C. 過(guò)程③④中均有C—C鍵發(fā)生斷裂

D. 該反應(yīng)方程式為:2CH2(OH)CH(OH)CH3HCHO+CH3CHO+CH2=CHCH3+2H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一定條件下反應(yīng)2SO2g+O2g2SO3g)在恒容密閉容器中進(jìn)行,從反應(yīng)開(kāi)始至10s時(shí),O2的濃度減少了0.3 mol·L-1。則0~10s內(nèi)平均反應(yīng)速率為

A.

B.

C.

D.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)生用如圖所示裝置做濃硫酸和蔗糖反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作或敘述錯(cuò)誤的是( )

A.打開(kāi)A中分液漏斗活塞,加入濃硫酸,充分反應(yīng)后燒瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)黑色膨化固體

B.品紅溶液紅色褪去,證明有SO2氣體生成

C.檢驗(yàn)A中產(chǎn)生的氣體中含有水蒸氣,應(yīng)將E接在AB之間

D.D中溶液變渾濁,即可證明反應(yīng)產(chǎn)生了CO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】人類(lèi)利用能源經(jīng)歷了三個(gè)時(shí)期。

(1)柴草時(shí)期:從能量轉(zhuǎn)化的角度看,木材燃燒時(shí)化學(xué)能主要轉(zhuǎn)化成__能和光能。

(2)化石能源時(shí)期:天然氣的主要成分是甲烷。甲烷的電子式為,其化學(xué)鍵類(lèi)型是__(選填離子鍵共價(jià)鍵”)

(3)石油化工生產(chǎn)可以合成某有機(jī)物,其分子球棍模型如圖所示。

據(jù)此寫(xiě)出該物質(zhì)的結(jié)構(gòu)式或結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式__。

(4)多能源結(jié)構(gòu)時(shí)期:基于環(huán)保理念,將逐步減少傳統(tǒng)燃油汽車(chē)的使用,燃料電池汽車(chē)將有更廣闊的發(fā)展前景。下圖為氫氧燃料電池的示意圖,其基本工作原理與銅鋅原電池相同。

根據(jù)圖中電子流動(dòng)方向判斷A電極是__(選填正極負(fù)極”);氫氧燃料電池的優(yōu)點(diǎn)是__(寫(xiě)一條即可)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知電導(dǎo)率越大導(dǎo)電能力越強(qiáng)。常溫下用0.100mol·L-1 NaOH溶液分別滴定10.00 mL 濃度均為0.100 mol·L-1的鹽酸和醋酸溶液,測(cè)得滴定過(guò)程中溶液的電導(dǎo)率如圖所示:

下列說(shuō)法正確的是

A.曲線②代表滴定鹽酸的曲線

B.滴定醋酸的過(guò)程應(yīng)該選擇甲基橙作為指示劑

C.a、bc三點(diǎn)溶液中水的電離程度:a>c>b

D.b點(diǎn)溶液中:c(OH-)=c(H+)+c(CH3COO-)+ c(CH3COOH)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】燃煤產(chǎn)生的煙氣中含有較多的CO2、COSO2等影響環(huán)境的氣體。如何綜合利用這些氣體一直是科研單位研究的熱點(diǎn)。

(1)已知:2CO2(g)6H2(g)CH3OCH3(g)3H2O(g) ΔH1

CO(g)H2O(g)CO2(g)H2(g) ΔH2

2CO(g)4H2(g)CH3OCH3(g)H2O(g) ΔH3

ΔH2、ΔH3表示ΔH1ΔH1_________。

(2)針對(duì)CO2H2反應(yīng)轉(zhuǎn)化為二甲醚(g)H2O(g),研究發(fā)現(xiàn),該反應(yīng)中CO2的平衡轉(zhuǎn)化率隨反應(yīng)溫度、投料比[n(H2)/n(CO2)]的變化曲線如圖:

ΔH1________(”)0。

②若其他條件不變,僅僅增大壓強(qiáng),則逆反應(yīng)速率會(huì)________(增大”“減小不變,下同),平衡常數(shù)K會(huì)________

(3)研究發(fā)現(xiàn),催化劑可以促使煙氣CO、SO2轉(zhuǎn)化為CO2S。反應(yīng)原理為2CO(g)SO2(g)2CO2(g)S(l) ΔH=-270 kJ·mol1。

①其他條件相同,研究發(fā)現(xiàn),分別選取Fe2O3、NiOCr2O3作上述反應(yīng)的催化劑時(shí),SO2的轉(zhuǎn)化率隨反應(yīng)溫度的變化如圖,研究得出,應(yīng)該選擇Fe2O3作催化劑,主要原因可能是________________

②若在2 L恒容密閉容器中,將3mol CO、1 mol SO2混合,在一定條件下引發(fā)反應(yīng),當(dāng)SO2的平衡轉(zhuǎn)化率為40%時(shí),此時(shí)K________。

③向反應(yīng)容器中再分別通入下列氣體,可以使SO2轉(zhuǎn)化率增大的是_____(填字母)。

A.CO  B.SO2  C.N2  D.H2S  E.CO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】溫度為T時(shí),向2.0 L恒容密閉容器中充入1.0 mol PCl5,發(fā)生反應(yīng):PCl5(g)PCl3(g)Cl2(g) ΔH=a kJ·mol1(a0)。010 min保持容器溫度不變,10 min時(shí)改變一種條件,整個(gè)過(guò)程中PCl5、PCl3、Cl2的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化如圖所示。

下列說(shuō)法正確的是

A.04 min的平均速率v(PCl3)=0.025 mol·L1·min1

B.10 min時(shí)改變的條件是增加了一定量的PCl5

C.若起始時(shí)向該容器中充入2.0 mol PCl32.0 mol Cl2,保持溫度為T,反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)放出的熱量小于1.6a kJ

D.溫度為T,起始時(shí)向該容器中充入1.0 mol PCl50.10 mol PCl30.10 mol Cl2,反應(yīng)達(dá)到平衡前vv

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同步練習(xí)冊(cè)答案