(2010?陜西模擬)圖為元素周期表中短周期的一部分,關(guān)于推斷Y、Z、M的說法正確的是(  )
分析:由X、Y、Z、M在短周期的相對位置可知,X為氦元素、Y為氟元素、Z為硫元素、M為氯元素.
A、同周期隨原子序數(shù)增大非金屬性增強(qiáng),同主族自上而下非金屬性減弱.據(jù)此判斷.
B、電子排布相同,核電荷數(shù)越大離子半徑越;最外層電子數(shù)相同,電子層越大離子半徑越大.據(jù)此判斷.
C、氟元素沒有正化合價(jià).
D、SCl2分子中氯原子與硫原子之間形成1對共用電子對.
解答:解:由X、Y、Z、M在短周期的相對位置可知,X為氦元素、Y為氟元素、Z為硫元素、M為氯元素.
A、同周期隨原子序數(shù)增大非金屬性增強(qiáng),非金屬性M>Z,同主族自上而下非金屬性減弱,非金屬性Y>M,所以非金屬性Y>M>Z,故A錯(cuò)誤;
B、電子排布相同,核電荷數(shù)越大離子半徑越小,所以離子半徑S2->Cl-,最外層電子數(shù)相同,電子層越大離子半徑越大,所以離子半徑,Cl->F-,故離子半徑徑S2->Cl->F-,故B錯(cuò)誤;
C、氟元素沒有正化合價(jià),Cl的最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物酸性最強(qiáng),故C錯(cuò)誤;
D、SCl2分子中氯原子與硫原子之間形成1對共用電子對,硫原子呈2個(gè)S-Cl鍵,分子中各原子的最外層均滿足8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),故D正確.
故選:D.
點(diǎn)評:考查元素周期表、元素周期律、分子結(jié)構(gòu)等,難度不大,注意整體把握元素周期表與元素周期律的運(yùn)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?陜西模擬)有A、B、C、D、E五種常見化合物,都是由下表中的離子形成的:
陽離子 K+    Na+   Cu2+Al3+
陰離子 SO42-HCO3-NO3-  OH-
為了鑒別上述化合物.分別完成以下實(shí)驗(yàn),其結(jié)果是:
①將它們?nèi)苡谒,D為藍(lán)色溶液,其他均為無色溶液;
②將E溶液滴入到C溶液中出現(xiàn)白色沉淀,繼續(xù)滴加,沉淀溶解;
③進(jìn)行焰色反應(yīng),只有B為紫色(透過藍(lán)色鈷玻璃);
④在各溶液中加入硝酸鋇溶液,再加過量稀硝酸,A中放出無色氣體,C、D中產(chǎn)生白色沉淀;
⑤將B、D兩溶液混合,未見沉淀或氣體生成.
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)填空:
(1)寫出B、D的化學(xué)式:B
KNO3
KNO3
,D
CuSO4
CuSO4

(2)將含1mol A的溶液與含1mol E的溶液反應(yīng)后蒸干,僅得到一種化合物,該化合物的化學(xué)式為
Na2CO3
Na2CO3

(3)在A溶液中加少入量澄清石灰水,其離子方程式為
2HCO3-+Ca2++2OH-=CaCO3↓+CO32-+H2O
2HCO3-+Ca2++2OH-=CaCO3↓+CO32-+H2O

(4)C常用作凈水劑,用離子方程式表示其凈水原理
Al3++3H2O Al(OH)3+3H+
Al3++3H2O Al(OH)3+3H+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?陜西模擬)下列有關(guān)海水資源綜合利用的說法正確的是
①蒸餾法是海水淡化的方法之一
②海水蒸發(fā)制海鹽的過程中只發(fā)生化學(xué)變化
③從海帶提取碘單質(zhì)的過程涉及氧化還原反應(yīng)
④只需經(jīng)過物理變化就可以從海水中得到鉀單質(zhì)
⑤海水提溴涉及的反應(yīng)類型包括復(fù)分解反應(yīng)( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?陜西模擬)中學(xué)化學(xué)教材中有大量數(shù)據(jù),下列是某同學(xué)對數(shù)據(jù)的利用情況,其中正確的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?陜西模擬)下列表示溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式或離子方程式錯(cuò)誤的是( 。

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