14.已知:乙醇可被強(qiáng)氧化劑氧化為乙酸.可經(jīng)三步反應(yīng)制取,第二步的反應(yīng)類型是( 。
A.水解反應(yīng)B.加成反應(yīng)C.氧化反應(yīng)D.消去反應(yīng)

分析 可經(jīng)三步反應(yīng)制取,先水解生成OHCH2CH=CHCH2OH,再加成反應(yīng)生成OHCH2CHClCH2CH2OH,最后氧化即可,以此來解答.

解答 解:可經(jīng)三步反應(yīng)制取,
①先水解生成OHCH2CH=CHCH2OH,為鹵代烴的水解反應(yīng);
②若氧化時(shí),碳碳雙鍵也被氧化,則再加成反應(yīng)生成OHCH2CHClCH2CH2OH,
③OHCH2CHClCH2CH2OH被強(qiáng)氧化劑氧化可得到,
所以第二步反應(yīng)類型為加成反應(yīng),故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的合成,為高頻考查,側(cè)重鹵代烴、醇、烯烴性質(zhì)的考查,把握官能團(tuán)的變化分析合成反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,注意碳碳雙鍵也能被氧化,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.一定量的某飽和一元醛,其對(duì)發(fā)生銀鏡反應(yīng)可得21.6g銀;將等量的該醛完全燃燒,生成3.6g水.試通過計(jì)算寫出該醛的分子式、結(jié)構(gòu)式和結(jié)構(gòu)簡式.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.(1)在做淀粉水解實(shí)驗(yàn)過程中,若想證明淀粉已經(jīng)水解,可以取水解液少許先中和后再加入新制Cu(OH)2并加熱至沸騰,現(xiàn)象為產(chǎn)生磚紅色沉淀;若想證明淀粉只是部分水解,可以加入碘水,現(xiàn)象為變藍(lán).
(2)做銀鏡反應(yīng)配制銀氨溶液時(shí),把氨水滴入到硝酸銀溶液只至產(chǎn)生的白色沉淀剛好溶解為止.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列說法正確的是(  )
A.相對(duì)分子質(zhì)量相同的物質(zhì)是同種物質(zhì)
B.分子式相同的不同有機(jī)物一定是同分異構(gòu)體
C.具有同一通式的物質(zhì)屬于同系物
D.同分異構(gòu)現(xiàn)象只存在于有機(jī)物中

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.“類推”這種思維方法在化學(xué)學(xué)習(xí)與研究中有時(shí)會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤結(jié)論,因此類推的結(jié)論最終要經(jīng)過實(shí)踐的檢驗(yàn),才能決定其正確與否,下列幾種類推結(jié)論中錯(cuò)誤的有( 。
①鈉與水反應(yīng)生成NaOH和H2;所有金屬與水反應(yīng)都生成堿和H2
②鐵露置在空氣中一段時(shí)間后就會(huì)生銹,性質(zhì)更活潑的鋁不能穩(wěn)定存在于空氣中
③Al(OH)3、Cu(OH)2受熱易分解,F(xiàn)e(OH)3受熱也易分解
④不能用電解熔融的AlCl3來制取金屬鋁;也不能用電解熔融的MgCl2來制取金屬鎂.
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.頭孢羥氨芐(如圖)被人體吸收效果良好,療效明顯,且毒性反應(yīng)極小,因而被廣泛適用于敏感細(xì)菌所致的尿路感染、皮膚軟組織感染以及急性扁桃體炎、急性咽炎、中耳炎和肺部感染等的治療.已知肽鍵可以在堿性條件下水解.下列對(duì)頭孢羥氨芐的說法中正確的是( 。
A.頭孢羥氨芐的化學(xué)式為C16H16N3O5S•H2O
B.1mol頭孢羥氨芐與NaOH溶液和濃溴水反應(yīng)時(shí),分別需要消耗NaOH 4mol和Br23mol
C.在催化劑存在的條件下,1mol頭孢羥氨芐消耗7molH2
D.頭孢羥氨芐能在空氣中穩(wěn)定存在

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.某實(shí)驗(yàn)小組用下列裝置進(jìn)行乙醇催化氧化的實(shí)驗(yàn).

(1)請(qǐng)寫出乙醇催化氧化的化學(xué)方程式2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O.
在不斷鼓入空氣的情況下,熄滅酒精燈,反應(yīng)仍能繼續(xù)進(jìn)行,說明該乙醇催化反應(yīng)是放熱反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”).
(2)甲和乙兩個(gè)水浴作用不相同.
甲中盛熱水(填“熱水”或“冷水”)作用是促使乙醇揮發(fā);乙中盛冷水(填“熱水”或“冷水”)作用是使乙醛冷卻.
(3)丙中集氣瓶內(nèi)收集到的氣體的主要成分是N2
(4)如何要檢驗(yàn)試管a中收集到的反應(yīng)生成物取新制氫氧化銅懸濁液,滴加a中物質(zhì),加熱,有磚紅色沉淀生成.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.工業(yè)上常利用“隔膜電解法”處理高濃度乙醛廢水.其原理是使乙醛分別在陰、陽極發(fā)生反應(yīng)生成乙醇和乙酸,總反應(yīng)式為2CH3CHO+H2O═CH3CH2OH+CH3COOH.實(shí)驗(yàn)室按如圖所示裝置來模擬乙醛廢水的處理(以一定濃度的乙醛和Na2SO4溶液為電解質(zhì)溶液).
①若以甲醇?jí)A性燃料電池為直流電源,則燃料電池中b極應(yīng)通入CH3OH(填化學(xué)式).
②電解池陽極區(qū)的電極反應(yīng)式為CH3CHO-2e-+H2O=CH3COOH+2H+
③在實(shí)際工藝處理中,陰極區(qū)乙醛的去除率可達(dá)60%.若在兩極區(qū)分別注入乙醛含量為3g•L-1的廢水1m3,可得到乙醇1.88kg(計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后兩位).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列操作中正確的是(  )
A.粗苯甲酸的除雜:加入適量蒸餾水,并加熱溶解,冷卻后過濾
B.除去苯中的苯酚:加入足量濃溴水,過濾
C.除去CO2中的少量SO2;通過盛有飽和Na2CO3溶液的洗氣瓶
D.提取溶解在水中的少量碘:加入CCl4,振蕩、靜置分層后,取出有機(jī)層再分離

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案