分析 (1)A、C分別表示反應物總能量的生成物總能量,B為活化能,活化能的大小與反應熱無關;催化劑能夠降低反應的活化能,不影響反應物和生成物能量高低;
(2)根據參加反應SO2的物質的量之比等于對應的△H之比;
(3)根據題干中的信息,V2O5的催化循環(huán)機理可能為:V2O5氧化SO2時,自身被還原為四價釩化合物;四價釩化合物再被氧氣氧化,結合化學方程式的原子守恒書寫.
解答 解:(1)因圖中A、C分別表示反應物總能量、生成物總能量,B為活化能,反應熱可表示為A、C活化能的大小之差,活化能的大小與反應熱無關;催化劑能夠降低反應的活化能,不影響反應物和生成物能量高低;
故答案為:反應物總能量;生成物總能量;無;降低;不變;
(2)因1mol SO2(g)氧化為1mol SO3的△H=-99kJ•mol-1,所以2molSO2(g)氧化為2molSO3的△H=-198kJ•mol-1,則2SO2(g)+O2(g)=2SO3(g)△H=-198KJ•mol-1;
故答案為:-198;
(3)V2O5氧化SO2時,自身被還原為四價釩化合物;四價釩化合物再被氧氣氧化,該催化循環(huán)機理的化學方程式為:SO2+V2O5═SO3+2VO2,4VO2+O2═2V2O5;
故答案為:SO2+V2O5═SO3+2VO2;4VO2+O2═2V2O5.
點評 本題考查了反應能量的變化關系分析,催化劑對反應的影響和實質,熱化學方程式的書寫原則,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子序數由大到小為 Z>Y>X | |
B. | 氫化物最穩(wěn)定的元素為Z | |
C. | 最高價氧化物的水化物酸性最強的元素為Z | |
D. | 原子半徑由大到小為 Y>Z>X |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將鹽酸的用量增加一倍 | B. | 鹽酸的濃度增加一倍,用量減半 | ||
C. | 溫度升高30℃ | D. | 改用更小塊的CaCO3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 萃取操作中,分液漏斗振搖后需要放氣,放氣的具體操作為,將分液漏斗置于鐵架臺的鐵圈上,打開上口玻璃塞 | |
B. | 用草酸鈉標定高錳酸鉀溶液的實驗中,滴定終點的判斷為:當滴入最后一滴高錳酸鉀溶液時,溶液由無色變?yōu)闇\紫色,且半分鐘內不褪色 | |
C. | 基于硫代硫酸鈉與稀硫酸反應生成S和SO2,在定量測定反應速率時,既可用S對標記遮蓋法,也可用排水法測SO2體積,計算出其的反應速率 | |
D. | 用潔凈的玻璃棒蘸取新制氯水,滴在pH 試紙上,然后與比色卡對照,可測定新制氯水的pH 值 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
弱酸化學式 | HClO | H2CO3 |
電離平衡常數 | 4.7×10-8 | K1=4.3×10-7 K2=5.6×10-11 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | a>b>c | B. | a>c>b | C. | a=b+m+n | D. | a=c-n-m |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
應量取濃鹽酸體積/mL | 應選用容量瓶的規(guī)格/mL | 除容量瓶、燒杯外還需要的其它玻璃儀器 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 酸性:HI>HBr>HCl>HF | B. | 堿性:Be(OH)2<Mg(OH)2<KOH | ||
C. | 氧化性:S<O2<F2 | D. | 還原性:O2-<S2-<I- |
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