【題目】下面是合成某藥物的中間體分子(由9個(gè)碳原子和若干氫、氧原子構(gòu)成)的結(jié)構(gòu)示意圖：

試回答下列問(wèn)題：

(1)通過(guò)對(duì)比上面的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式與立體模型，請(qǐng)指出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式中的“Et”表示的基團(tuán)是(寫(xiě)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)_____；該藥物中間體的分子式為________。

(2)該分子中含有_________個(gè)不飽和碳原子。

(3)該藥物中間體中含氧官能團(tuán)的名稱為___________。

(4)該藥物中間體分子中與碳原子結(jié)合的氫原子被溴原子取代，所得的一溴代物有______種。

【答案】CH3CH2- C9H12O3 2 酯基、羰基 7

【解析】

立體模型中有兩種大球，根據(jù)C的成鍵特點(diǎn)可以形成4個(gè)單鍵可知哪種黑球?yàn)?/span>C原子，小球?yàn)闅湓�，所�?/span>)“Et”表示乙基。

(1)對(duì)比結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式與立體模型可知Et為CH3CH2-，由立體模型得其分子式為C9H12O3，
故答案為：CH3CH2-；C9H12O3；

(2)該分子中有兩個(gè)碳氧雙鍵，其他碳原子均為碳碳單鍵或碳?xì)鋯捂I，故不飽和碳原子有兩個(gè)，故答案為2；

(3)含氧官能團(tuán)有兩種，酯基和羰基，故答案為：酯基、羰基；

(4)碳環(huán)中含有一個(gè)，結(jié)構(gòu)不對(duì)稱，所以H原子有7種，被Br原子取代后得7種一溴代物，故答案為：7。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】新型材料B4C可用于制作切削工具和高溫?zé)峤粨Q器。關(guān)于B4C的推斷正確的是

A. B4C是一種分子晶體B. B4C是該物質(zhì)的分子式

C. B4C是一種原子晶體D. B4C的電子式為

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【題目】某興趣小組為研究上述反應(yīng)中鉀元素的熔出率（液體中鉀元素的質(zhì)量占樣品質(zhì)量的百分率）與溫度的關(guān)系，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（保持其它條件不變），獲得數(shù)據(jù)曲線如圖。

主要反應(yīng)是：NaCl（l）+KAlSi3O8（s）KCl（l）+NaAlSi3O8（s）+Q；

(1)分析數(shù)據(jù)可知，Q_______0（選填“>”或“<”）。

(2)950℃時(shí)，欲提高鉀的熔出速率可以采取的措施是_______（填序號(hào)）。

a．延長(zhǎng)反應(yīng)時(shí)間 b．充分?jǐn)嚢?/span>

c．增大反應(yīng)體系的壓強(qiáng) d．將鉀長(zhǎng)石粉粹成更小的顆粒

(3)要使鉀元素的熔出率和熔出速率都達(dá)到最大，反應(yīng)溫度應(yīng)為_____________。

(4)工業(yè)上常用KCl冶煉金屬鉀。反應(yīng)方程式為：Na(l)+KCl(l)NaCl(l)+K(g)用平衡移動(dòng)原理解釋該方法可行的原因：_________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】環(huán)境監(jiān)測(cè)顯示，某地市的主要?dú)怏w污染物為SO2、NOx、CO等，其主要來(lái)源為燃煤、機(jī)動(dòng)車尾氣。進(jìn)行如下研究：

（1）為減少燃煤對(duì)SO2的排放，可將煤轉(zhuǎn)化為清潔燃料水煤氣（CO和H2）。

已知： ΔH＝－241.8kJ·mol－1

ΔH＝－110.5kJmol－1

寫(xiě)出焦炭與1mol水蒸氣反應(yīng)生成水煤氣的熱化學(xué)方程式：________。

（2）①在101 kPa時(shí)，H2(g)在 1.00 mol O2(g)中完全燃燒生成2.00 mol H2O(l)放出571．6 kJ的熱量，表示H2燃燒熱的熱化學(xué)方程式為________________________________。

②1.00 L 1.00 mol·L1 H2SO4溶液與2.00 L 1.00 mol·L1 NaOH溶液完全反應(yīng)，放出114.6 kJ熱量，表示其中和熱的熱化學(xué)方程式為____________________________。

（3）利用如圖所示裝置（電極均為惰性電極）可吸收SO2，并利用陰極排出的溶液吸收NO2。

電極A的電極反應(yīng)式為________；

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】同分異構(gòu)體和同系物是兩個(gè)不同的概念，觀察下面列出的幾種物質(zhì)的分子式或結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，回答下列問(wèn)題。

①CO(NH2)2　②NH4CNO　③CH3CH2CH3　④CH3CH2CH2CH3　⑤⑥⑦⑧

(1)互為同分異構(gòu)體的是_________；

(2)互為同系物的是___________；

(3)實(shí)際上是同種物質(zhì)的是____。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）如圖所示是一套蒸餾裝置，圖中的錯(cuò)誤是__________________。

（2）若用蒸餾的方法分離甘油（沸點(diǎn)290℃）和水的混合物，被蒸餾出來(lái)的物質(zhì)是___________，從溫度計(jì)上判斷該物質(zhì)已被完全蒸出的現(xiàn)象是______________。

（3）若用蒸餾的方法分離出（沸點(diǎn)為76.8℃）中含有的乙醚（沸點(diǎn)為45℃），應(yīng)控制溫度在______________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一種香豆素的衍生物結(jié)構(gòu)如圖所示，關(guān)于該有機(jī)物說(shuō)法正確的是（　�。�

A.該有機(jī)物分子式為 C10H10O4

B.1mol該有機(jī)物與 H2發(fā)生加成時(shí)最多消耗H2 5 mol

C.1mol該有機(jī)物與足量溴水反應(yīng)時(shí)最多消耗Br23 mol

D.1mol該有機(jī)物與 NaOH 溶液反應(yīng)是最多消耗NaOH 3 mol

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖示與對(duì)應(yīng)的敘述相符的是

A.圖1表示1 L pH=2的CH3COOH溶液加水稀釋至V L，pH隨lgV的變化

B.圖2表示不同溫度下水溶液中H+和OH﹣濃度的變化的曲線，圖中溫度T2＞T1

C.圖3表示一定條件下的合成氨反應(yīng)中，NH3的平衡體積分?jǐn)?shù)隨H2起始體積分?jǐn)?shù)（N2的起始量恒定）的變化，圖中b點(diǎn)N2的轉(zhuǎn)化率小于a點(diǎn)

D.圖4表示同一溫度下，在不同容積的容器中進(jìn)行反應(yīng)2BaO2（s） 2BaO（s）+O2（g），O2的平衡濃度與容器容積的關(guān)系

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某課外興趣小組探究利用廢銅屑制取CuSO4溶液，設(shè)計(jì)了以下幾種實(shí)驗(yàn)方案。完成下列填空：

(1)方案一：以銅和濃硫酸反應(yīng)制備硫酸銅溶液。方案二：將廢銅屑在空氣中灼燒后再投入稀硫酸中。和方案一相比，方案二的優(yōu)點(diǎn)是________________________；方案二的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)容器底部殘留少量紫紅色固體，再加入稀硫酸依然不溶解，該固體為________。

(2)方案三的實(shí)驗(yàn)流程如圖所示。

溶解過(guò)程中有氣體放出，該氣體是________。隨著反應(yīng)的進(jìn)行，生成氣體速率加快，推測(cè)可能的原因是________________________________________________________________________________。

(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的推測(cè)：______________________________。

方案四的實(shí)驗(yàn)流程如圖所示。

（4）為了得到較純凈的硫酸銅溶液，硫酸和硝酸的物質(zhì)的量之比應(yīng)為________；

（5）對(duì)方案四進(jìn)行補(bǔ)充完善，設(shè)計(jì)一個(gè)既能防止污染，又能實(shí)現(xiàn)物料循環(huán)的實(shí)驗(yàn)方案(用流程圖表示)__________________________________。

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