下列實驗操作中錯誤的是(   )
A．蒸發(fā)操作時，不能使混合物中的水分完全蒸干后才停止加熱
B．蒸餾操作時，應使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處
C．分液操作時，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出
D．由于碘在酒精中的溶解度大，所以可用酒精把碘水中的碘萃取出來
D
考查了物質(zhì)的分離操作。萃取碘水中的碘，不能用酒精，它和水互溶；
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是（  ）
A．氫氣在氯氣中燃燒生成綠色煙霧
B．紅熱的鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體顆粒
C．向銅絲在氯氣中燃燒后的集氣瓶加入少量的水，所得溶液顯綠色
D．鈉在空氣中燃燒，發(fā)出黃色的火焰，生成淡黃色固體

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（14分）請根據(jù)所提供的試劑和儀器，按要求填空：

（1）寫出帶有標號①的儀器的名稱___________
（2）氣體發(fā)生裝置A可用來制取氧氣，其反應方程式為___________________________。選擇的收集裝置是______（選“C”或“D”）。若用E裝置收集氧氣完畢時，應先     （填序號①或②：①熄滅酒精燈；②從水中取出導氣管）
（3）實驗室用大理石固體與稀鹽酸制備二氧化碳氣體，寫出反應的化學方程式：_________________________；選用上述裝置中的_____________（填序號）作為發(fā)生裝置；
已知鹽酸具有揮發(fā)性，二氧化碳氣體中含有少量的氯化氫氣體，可以用上圖中的F裝置除去HCl氣體（F洗氣瓶可吸收HCl氣體，不吸收CO2氣體，順利使CO2氣體進入下一個裝置）。
實驗中含有雜質(zhì)的氣體應該從_____________（填“a”或“b”）口進入洗氣瓶，洗氣瓶中應裝_____________（填序號：
A．NaHCO3溶液，B．NaOH溶液，C．澄清石灰水，D．濃硫酸）寫出洗氣過程中反應的化學方程式____________________________________。
若把最后較為純凈的二氧化碳氣體通入足量的氫氧化鈉溶液中，氣體被完全吸收，寫出該反應的化學方程式____________________________________ 。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（14分）單晶硅是信息產(chǎn)業(yè)中重要的基礎材料。通常用碳在高溫下還原二氧化硅制得粗硅（含鐵、鋁、硫、磷等雜質(zhì)），粗硅與氯氣反應生成四氯化硅（反應溫度450-500°C），四氯化硅經(jīng)提純后用氫氣還原可得高純硅。以下是實驗室制備四氯化硅的裝置示意圖。查閱相關資料獲悉： a.四氯化硅遇水極易水解；
b.鋁、鐵、磷在高溫下均能與氯氣直接反應生成相應的氯化物；
c.有關物質(zhì)的物理常數(shù)見下表：
物質(zhì)
SiCl4
AlCl3
FeCl3
PCl5
沸點/℃
57.7
—
315
—
熔點/℃
－70.0
—
—
—
升華溫度/℃
—
180
300
162

請回答下列問題：
（1）寫出裝置A中發(fā)生反應的離子方程式                                。
（2）裝置A中g(shù)管的作用是                  ；裝置C中的試劑是             ；裝置E中的h瓶需要冷卻理由是                 。
（3）裝置E中h瓶收集到的粗產(chǎn)物可通過精餾（類似多次蒸餾）得到高純度四氯化硅，精餾后的殘留物中，含有鐵、鋁等元素的雜質(zhì)。為了分析殘留物中鐵元素的含量，先將殘留物預處理，使鐵元素還原成Fe2+，再用KMnO4標準溶液在酸性條件下進行氧化還原反應滴定，錳元素被還原為Mn2+。
①寫出用KMnO4滴定Fe2+的離子方程式：                                     ；
②滴定前是否要滴加指示劑？        （填“是”或“否”），判斷滴定終點的方法是                                                          。
③某同學稱取5.000g殘留物，預處理后在容量瓶中配制成100ml溶液，移取25.00ml試樣溶液，用1.000×10-2mol· L-1KMnO4標準溶液滴定。達到滴定終點時，消耗標準溶液20.00ml,則殘留物中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)是              。若滴定前平視，滴定后俯視KMnO4液面，對測定結(jié)果有何影響          （填“偏高”、“偏低”、或“無影響”）

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（14分）實驗室欲配制0.5 mol/L的NaOH溶液500 ml有以下儀器：①燒杯；②100 ml量筒；③100 ml容量瓶；④500 ml容量瓶；⑤玻璃棒；⑥托盤天平(帶砝碼)。
（1）配制時，必須使用的儀器有            （填代號），還缺少的儀器是        。該試驗中兩次用到玻璃棒，其作用分別是                      ，                  。
（2）使用容量瓶前必須進行的一步操作是        。
（3）配制溶液時，一般可以分為以下幾個步驟：①稱量；②計算；③溶解；④搖勻；⑤轉(zhuǎn)移；⑥洗滌；⑦定容；⑧冷卻。其正確的操作順序為                                 。
（4）在配制過程中其他操作都正確的，下列操作會引起誤差偏高的是            。
①沒有洗滌燒杯和玻璃棒 ②未等NaOH溶液冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移到容量中
③容量瓶不干燥，含有少量蒸餾水④定容時俯視標線 ⑤定容時仰視標線 

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（14分，每空2分）某課外小組利用H2還原黃色的WO3粉末測定W的相對原子質(zhì)量，下圖是測定裝置的示意圖，A中的試劑是鹽酸。

請回答下列問題。
（1）儀器中裝入的試劑：C________ 、 D________；
（2）連接好裝置后應首先____________________；
（3）“加熱反應管E（用“H”表示）”和“從A瓶逐滴滴加液體（用“I”表示）”這兩步操作應該先進行的是（用“H”或“I”表示）_____________。在這兩步之間還應進行的操作是_____________________；
（4）從實驗中測得了下列數(shù)據(jù)
①空E管的質(zhì)量a                     ②E管和WO3的總質(zhì)量b
③反應后E管和W粉的總質(zhì)量c（充分反應后冷卻到室溫稱量）
④反應前F管及內(nèi)盛物的總質(zhì)量d       ⑤反應后F管及內(nèi)盛物的總質(zhì)量e
由以上數(shù)據(jù)可以列出計算W的相對原子質(zhì)量的不含“c”字母的一個計算式（可以不寫單位。除W外，其他涉及的元素的相對原子質(zhì)量均為已知）：
計算式：Ar(W)＝____________；
（5）此實驗除了要對G口余氣作處理外，似還有待改正之處，否則會引起較大的誤差，你認為應該作何改正？________________________ 。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列基本實驗操作正確的是
A．用pH試紙測定某一溶液的pH時，將pH試紙放入溶液中觀察其顏色變化，跟標準比色卡比較
B．過濾時，漏斗里液體的液面要高于濾紙的邊緣
C．膠頭滴管的管口直接伸入試管里滴加液體，以免外濺
D．實驗室取用液體藥品做實驗時，如沒有說明用量，一般取1～2 mL

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

Ⅰ.某研究性學習小組用一定物質(zhì)的量濃度的鹽酸滴 定10.00mL某濃度的NaOH溶液，滴定時使用pH計精確測量滴定過程中溶液的pH變化(溫度為25℃)，并繪制出滴定過程中溶液pH的變化曲線(如圖)。實驗過程中需要使用的儀器有             。（選填下列儀器對應的字母）

由下圖可知NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為            。（忽略溶液混合時體積和溫度的變化）

Ⅱ.該小組四位同學在做實驗時，發(fā)現(xiàn)了一個意外現(xiàn)象：向上述NaOH溶液中滴入酚酞溶液，開始時溶液變紅，一會兒紅色就消失了。對此意外現(xiàn)象形成的原因，該小組同學分別提出了各自的看法并進行相應的實驗設計。
[猜想]甲：可能是酚酞變質(zhì)造成的；
乙：可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應的緣故；
丙：可能是酚酞與空氣中的氧氣反應，使紅色消失；
丁：可能與氫氧化鈉溶液濃度的大小有關。
[理論分析]
（1）丙同學認為乙同學的猜想也不正確，他的理由是                                 
                                                                            
[實驗設計]
（2）為證實丙同學的猜想，還需做如下實驗，請完成下表：
實驗步驟
設計這一步驟的目的
1．將配制的氫氧化鈉溶液加熱
①                           
2．在加熱后的溶液中滴加酚酞，并在上方滴一些植物油
②利用植物油隔絕
（3）通過以上實驗，四位同學看到：溶液先變成紅色，一會兒紅色仍然消失。因此酚酞紅色褪去與氧氣無關。若丁同學的猜想正確，設計如下實驗證明并完成有關問題：
實驗方法
觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論
方案一：分別配制不同物質(zhì)的量濃度的氫氧化鈉溶液，然后各滴加數(shù)滴酚酞溶液。
濃度大的溶液中酚酞紅色會消失，則證明紅色消失與氫氧化鈉溶液的濃度大小有關
方案二：向原紅色消失的溶液中加    ① 
（填試劑名稱）
     ②                                  

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

化學是一門以（ ）為基礎的自然科學
A．科學方法B．講授C．實驗D．模仿

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同步練習冊答案