【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制備氯氣并進(jìn)行一系列相關(guān)實(shí)驗(yàn)的裝置(夾持設(shè)備已略)。
(1)制備氯氣選用的藥品為漂粉精固體和濃鹽酸,相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
(2)裝置B中飽和食鹽水的作用是;
同時(shí)裝置B亦是安全瓶,監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)C中是否發(fā)生堵塞,請(qǐng)寫(xiě)出發(fā)生堵塞時(shí)B中的現(xiàn)象:。
(3)裝置C的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證氯氣是否具有漂白性,為此C中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次放入物質(zhì)的組合是(填編號(hào))。
編號(hào) | a | b | c | d |
Ⅰ | 干燥的有色布條 | 干燥的有色布條 | 濕潤(rùn)的有色布條 | 濕潤(rùn)的有色布條 |
Ⅱ | 堿石灰 | 硅膠 | 濃硫酸 | 無(wú)水氯化鈣 |
Ⅲ | 濕潤(rùn)的有色布條 | 濕潤(rùn)的有色布條 | 干燥的有色布條 | 干燥的有色布條 |
(4)設(shè)計(jì)裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘的非金屬性。反應(yīng)一段時(shí)間后,打開(kāi)活塞,將裝置D中少量溶液加入裝置E中,振蕩,觀察到的現(xiàn)象是。該現(xiàn)象(填“能”或“不能”)說(shuō)明溴的非金屬性強(qiáng)于碘,原因是。
(5)有人提出,裝置F中可改用足量的NaHSO3溶液吸收余氯,試寫(xiě)出相應(yīng)的離子反應(yīng)方程式:。
請(qǐng)判斷改用NaHSO3溶液是否可行?(填“是”或“否”)。
【答案】
(1)Ca(ClO)2+4HCl(濃)===CaCl2+2Cl2↑+2H2O
(2)除去Cl2中的HCl;裝置B中長(zhǎng)頸漏斗中液面上升,形成一段水柱
(3)d
(4)E中溶液分為兩層,上層(苯層)為紫紅色;不能;過(guò)量的Cl2也可將I-氧化為I2
(5)HSO3-+Cl2+H2O===SO42-+2Cl-+3H+(或4HSO3-+Cl2===SO42-+2Cl-+3SO2+2H2O);否
【解析】 (1)漂粉精固體的主要成分為Ca(ClO)2和CaCl2 , 利用Ca(ClO)2氧化濃鹽酸制取氯氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(ClO)2+4HCl(濃)===CaCl2+2Cl2↑+2H2O。(3)氯氣與水反應(yīng)生成的HClO具有漂白性,而干燥的氯氣沒(méi)有漂白性,通過(guò)裝置B后氯氣中含有水蒸氣,因此先通過(guò)濕潤(rùn)的有色布條,再通過(guò)干燥裝置(選擇固體干燥劑),后通過(guò)干燥的有色布條。(5)HSO3-具有還原性,可以與Cl2發(fā)生氧化還原反應(yīng),可能產(chǎn)生SO2 , 污染大氣,因此該方案不可行。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化合物既能通過(guò)化合反應(yīng)一步制得,又能通過(guò)復(fù)分解反應(yīng)一步制得的是( )
A.SO3B.FeCl2C.CuD.H2SiO3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】《石灰吟》是明代名臣、文學(xué)家于謙創(chuàng)作的一首七言絕句:千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。該詩(shī)中沒(méi)有涉及到的反應(yīng)類(lèi)型是
A.置換反應(yīng)B.氧化還原反應(yīng)C.放熱反應(yīng)D.吸熱反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D四種化合物,有的是藥物,有的是香料。它們的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下所示:
(1)化合物A的分子式是 ;A中含有的官能團(tuán)的名稱(chēng)是 、
(2)A、B、C、D四種化合物中互為同分異構(gòu)體的是(填序號(hào)) ;
(3)化合物B的核磁共振氫譜中出現(xiàn) 組峰;
(4)1mol D最多能與 mol的氫氣發(fā)生加成反應(yīng);
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】新冠病毒由蛋白質(zhì)外殼和單鏈核酸組成,直徑大約在60~140nm,怕酒精,不耐高溫。下列說(shuō)法正確的是
A.病毒由碳、氫、氧三種元素組成
B.新冠病毒擴(kuò)散到空氣中不可能形成膠體
C.醫(yī)用酒精能用于消毒是因?yàn)樗袕?qiáng)氧化性
D.高溫可使蛋白質(zhì)發(fā)生變性
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能正確表示下列化學(xué)反應(yīng)的離子方程式的是( )
A. 石灰水與鹽酸的反應(yīng) OH﹣+H+===H2O
B. 氧化銅與鹽酸反應(yīng) O2﹣+2H+===H2O
C. 銅片插入硝酸銀溶液中 Cu+Ag+===Cu2++Ag
D. 碳酸鈣溶于醋酸中 CaCO3+2H+===Ca2++H2O+CO2↑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有A、B、C三種化合物,各取40g相混合,完全反應(yīng)后,得18gB、49gC、還有D生成.現(xiàn)將20gA和11gB反應(yīng),能生成0.25mol D,則D的相對(duì)分子質(zhì)量為( 。
A. 424 B. 212 C. 116.6 D. 106
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氮化硅是一種高溫陶瓷材料,它的硬度大、熔點(diǎn)高、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,工業(yè)上曾普遍采用高純硅與純氮?dú)庠? 300 ℃時(shí)反應(yīng)獲得。
(1)根據(jù) 性質(zhì),推測(cè)氮化硅陶瓷的用途是(填字母)。
a.制汽輪機(jī)葉片 b.制有色玻璃
c.制永久性模具 d.制造柴油機(jī)
(2)畫(huà)出N的原子結(jié)構(gòu)示意圖 , 已知得電子能力N>Si,請(qǐng)寫(xiě)出氮化硅的化學(xué)式:。
(3)氮化硅陶瓷抗腐蝕能力強(qiáng),除氫氟酸外,它不與其他無(wú)機(jī)酸反應(yīng)。試推測(cè)該陶瓷被氫氟酸腐蝕的化學(xué)方程式:。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不能夠用勒夏特勒原理來(lái)解釋的是
A. 實(shí)驗(yàn)室用排飽和食鹽水的方法收集氯氣
B. 溴水中有下列平衡Br2+H2OHBr+HBrO,當(dāng)加入硝酸銀溶液后,溶液顏色變淺
C. SO2催化氧化制SO3的過(guò)程中使用過(guò)量的氧氣,以提高二氧化硫的轉(zhuǎn)化率
D. 恒溫、恒壓條件下,在NO2和N2O4平衡體系中充入He后,體系顏色變淺
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