用飽和的氯化鐵溶液制取氫氧化鐵膠體，正確的操作是（　　）
A、將FeCl3 溶液滴入蒸餾水中即可
B、將FeCl3 溶液滴入熱水中，生成棕黃色液體即可
C、將FeCl3 溶液滴入沸水中，并繼續(xù)煮沸至生成紅褐色液體即可
D、將FeCl3 溶液滴入沸水中，并繼續(xù)煮沸至生成紅褐色沉淀即可
考點(diǎn)：膠體的重要性質(zhì)
專題：溶液和膠體專題
分析：氫氧化鐵膠體的實(shí)驗(yàn)室制備利用沸水和飽和氯化鐵，以此來解答．
解答： 解：氯化鐵在溶液中水解生成氫氧化鐵，加熱促進(jìn)水解，生成氫氧化鐵膠體，則實(shí)驗(yàn)室制備氫氧化鐵膠體：是把飽和氯化鐵溶液滴入沸水中加熱到出現(xiàn)紅褐色液體；若繼續(xù)加熱會(huì)發(fā)生聚沉．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了氫氧化鐵膠體的實(shí)驗(yàn)室制備過程，主要是試劑順序，反應(yīng)條件，膠體狀態(tài)的判斷，題目較簡(jiǎn)單．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

把一小塊鎂鋁合金溶于100mL鹽酸中，然后向其中滴入NaOH溶液，生成沉淀的質(zhì)量和加入NaOH溶液的體積如圖所示．合金中鎂鋁的物質(zhì)的量之比為（　�。�
A、1：1B、1：2
C、1：3D、2：1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

能使水的電離平衡：H2O+H2O?H3O++OH-發(fā)生向電離的方向移動(dòng)，且使溶液呈酸性的是（　�。�
A、在水中加KHCO3
B、在水中加HCl
C、在水中加CuCl2
D、將水加熱至100℃

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與2mol/L硫酸溶液制取氫氣，下列措施能增大化學(xué)反應(yīng)速率的是（　�。�
A、用鋅粉代替鋅粒
B、改用更多的2mol/L硫酸溶液
C、改用18mol/L硫酸溶液
D、向該硫酸溶液中加入等體積的水

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

把過量的CO2氣體通入下列物質(zhì)的飽和溶液中，不變渾濁的是（　�。�
A、Ca（OH）2
B、C6H5ONa
C、NaAlO2
D、Na2SiO3
E、Na2CO3
F、CaCl2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)裝置或操作，能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/div>
A、
干燥氯氣
B、
檢驗(yàn)氣密性
C、
 分離乙醇和水
D、
  進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)研究鋁及其化合物的性質(zhì)時(shí)設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案．
方案①：2.7gAl
100mL稀鹽酸
X溶液
NaOH溶液
Al（OH）3沉淀
方案②：2.7gAl
100mLNaOH溶液
Y溶液
稀鹽酸
Al（OH）3沉淀
NaOH溶液和稀鹽酸的濃度均是3mol/L，如圖是向X溶液和Y溶液中分別加入NaOH溶液和稀鹽酸時(shí)產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)的量與加入鹽酸和氫氧化鈉溶液體積之間的關(guān)系，下列說法正確的是（　�。�
A、X溶液和Y溶液中均只含一種溶質(zhì)
B、b曲線表示的是向X溶液中加入NaOH溶液
C、在O點(diǎn)時(shí)兩方案中所得溶液濃度相等
D、a、b曲線表示的反應(yīng)都是復(fù)分解反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

從柑橘中可提煉得到結(jié)構(gòu)為的有機(jī)物，下列關(guān)于它的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、分子式為C10H16
B、屬于苯的同系物
C、能使溴水褪色
D、難溶于水，且密度比水大

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某氣態(tài)烴在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度是1.875g/L，將該氣態(tài)烴完全燃燒時(shí)，生成二氧化碳和水的分子個(gè)數(shù)比是1：2．
（1）該氣態(tài)烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 
；
（2）做出該判斷的理由是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案