下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是( )   
A.向溴乙烷中滴加硝酸銀溶液和稀硝酸時(shí),有淡黃色沉淀產(chǎn)生
B.配制Cu(OH)2懸濁液:在一定量CuSO4溶液中,加入少量NaOH溶液
C.制備乙酸乙酯:用右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置
D.鑒別環(huán)己烯和苯:將溴的四氯化碳溶液分別滴加到少量環(huán)己烯和苯中
D

試題分析:溴乙烷和硝酸銀溶液不反應(yīng),A不正確;B不正確,應(yīng)該是在一定量NaOH溶液中,加入少量CuSO4溶液;C不正確,導(dǎo)管口不能插入溶液中,以防止倒吸。D中環(huán)己烯能和溴的四氯化碳溶液發(fā)生加成反應(yīng),苯和溴的四氯化碳溶液發(fā)生萃取,可以鑒別,選項(xiàng)D正確,答案選D。
點(diǎn)評(píng):該題是中等難度的試題,也是高考中的常見(jiàn)題型。試題貼近高考,綜合性強(qiáng),在注重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)鞏固與訓(xùn)練的同時(shí),側(cè)重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)與解題方法的指導(dǎo)和訓(xùn)練。有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

氫化鈣固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑。某興趣小組擬選用如下裝置制備氫化鈣。

回答下列問(wèn)題:
(1)檢查裝置E氣密性的操作方法是                                          。
(2)利用上述裝置制取氫化鈣時(shí)按氣流方向連接順序?yàn)閕→___→___→___→       →a(填儀器接口的字母編號(hào))。
(3)根據(jù)完整的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:檢查裝置氣密性后,裝入藥品;打開(kāi)分液漏斗活塞;__________________(請(qǐng)按正確的順序填入下列步驟的標(biāo)號(hào))。
A.加熱反應(yīng)一段時(shí)間B.收集氣體并檢驗(yàn)其純度
C.關(guān)閉分液漏斗活塞D.停止加熱,充分冷卻
(4)寫(xiě)出CaH2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________________ ;登山運(yùn)動(dòng)員常用氫化鈣作為能源提供劑,與氫氣相比,其優(yōu)點(diǎn)是_______________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組為驗(yàn)證常見(jiàn)還原劑SO2、I、Fe2+的還原性強(qiáng)弱的順序?yàn)椋?br />SO2>I>Fe2+,用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(加熱和夾持裝置已略,氣密性已檢驗(yàn))。

(1)上述實(shí)驗(yàn)需要加熱的裝置是         
(2)D中,燒杯盛放的是             
(3)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),關(guān)閉K1,打開(kāi)K2,通入少量氯氣,寫(xiě)出B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 ________________               
①為驗(yàn)證I的還原性比Fe2+強(qiáng),。3)后B中的少量溶液于試管中,應(yīng)再往試管中滴入 ________       溶液,現(xiàn)象是                          
②在(3)后,為了比較SO2和I的還原性強(qiáng)弱,接下來(lái)的操作是    
A.關(guān)閉K2開(kāi)K1    
B.關(guān)閉K1打開(kāi)K2      
C.同時(shí)打開(kāi)K1和K2
(4)若打開(kāi)K2,通入Cl2恰好將Fe2+、I全部氧化后,再打開(kāi)K1通入SO2,當(dāng)Fe3+全部轉(zhuǎn)化為Fe2+時(shí),此時(shí)通入的SO2的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)為   ________  

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

現(xiàn)有七種氣體:① ② ③ ④ ⑤ ⑥,其中不能用排水法收集的氣體是( 。
A.①②③④⑤B.①③⑤⑥C.②③④⑤⑥D.③④⑤⑥

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知A的產(chǎn)量通常用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家的石油化工水平,現(xiàn)以A為主要原料合成一種具有果香味的物質(zhì)E,其合成路線如下圖所示。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出A的電子式                      。
(2)B、D分子中的官能團(tuán)名稱(chēng)分別是                 、                     。
(3)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
                                                           ;
                                                           ;
                                                           。
(4)化學(xué)課外興趣小組學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室里制取的A中;煊猩倭康亩趸,老師啟發(fā)他們?cè)O(shè)計(jì)了如右圖實(shí)驗(yàn)以確認(rèn)上述混合氣體中有A和SO2;卮鹣铝袉(wèn)題:

①I(mǎi)、II、III、IV裝置可盛放的試劑是I     ;II     ;III    ;IV     。(填字母)
A、品紅溶液   B、NaOH溶液   C、濃硫酸   D、酸性KMnO4溶液
②使用裝置III的目的是                     。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下圖是一套實(shí)驗(yàn)室制氣裝置,用于制取、干燥和收集氣體。下列各組物質(zhì)中能利用這套裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的是(  ) 
A.堿石灰和濃氨水
B.鋅和稀硫酸
C.銅和稀硝酸
D.碳酸鈣和稀鹽酸

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)生用0.1000 mol·L1標(biāo)準(zhǔn)氫氧化鈉溶液滴定未知濃度的鹽酸溶液,其操作可分解為如下幾步:
A.取20.00 mL待測(cè)鹽酸溶液注入潔凈的錐形瓶中,并加入2-3滴酚酞試液
B.用標(biāo)準(zhǔn)氫氧化鈉溶液潤(rùn)洗滴定管2-3次
C.把盛有標(biāo)準(zhǔn)氫氧化鈉溶液的堿式滴定管固定好,調(diào)節(jié)滴定管尖嘴使之充滿(mǎn)溶液
D.取標(biāo)準(zhǔn)氫氧化鈉溶液注入堿式滴定管至“0”刻度以上2-3mL處
E.調(diào)節(jié)液面至“0”或“0”刻度以下,記下讀數(shù),為3.10mL
F.把錐形瓶放在滴定管的下面,用標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液滴定至終點(diǎn)并記下滴定管的讀數(shù);卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)正確的操作順序是:B、                    、F(填序號(hào));
(2)上述B步驟操作的目的是                                       ;
(3)上述A步驟操作之前,若先用待測(cè)溶液潤(rùn)洗錐形瓶,則對(duì)滴定結(jié)果的影響  
                              (填“偏大”或“偏小”或“無(wú)影響”);
(4)判斷到達(dá)滴定終點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                       ;
(5)若滴定結(jié)束時(shí),滴定管液面如圖所示,則終點(diǎn)讀數(shù)為              mL。
(6)根據(jù)讀數(shù)計(jì)算出該待測(cè)液的濃度為                                        。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)“硫的化合物的某些性質(zhì)”中,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
【實(shí)驗(yàn)一】探究SO2的性質(zhì),
按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)裝置A中盛放亞硫酸鈉的儀器名稱(chēng)是             ,其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                    ;
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,裝置B、C中發(fā)生的現(xiàn)象分別是                  、               ,這些現(xiàn)象分別說(shuō)明SO2具有的性質(zhì)是                   ;裝置B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為                          ;
(3)裝置D的目的是探究SO2與品紅作用的可逆性,請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象                   
______________________________________________;
(4)該裝置有一明顯缺陷,請(qǐng)指明_______________________,并在框圖內(nèi)畫(huà)出補(bǔ)充裝置(注明藥品)。

【實(shí)驗(yàn)二】驗(yàn)證足量鋅與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體成分是二氧化硫和氫氣。按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(鋅與濃硫酸共熱時(shí)產(chǎn)生的氣體為X,且該裝置略去)。試回答:

(5)A中加入的試劑可能是____________,作用是_______________;
B中加入的試劑可能是____________,作用是_______________;
E中加入的試劑可能是____________,作用是_______________。
(6)可以證明氣體X中含有氫氣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:C中:____________,D中:__________;

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列各組物質(zhì)在一定條件下反應(yīng),可以制得較純凈的1,2-二氯乙烷的是
A.乙烷與氯氣混合B.乙烯與氯化氫氣體混合
C.乙烯與氯氣混合D.乙烯通入濃鹽酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案