12.利用如圖所示實(shí)驗(yàn)(部分裝置)收集氯氣并驗(yàn)證氯氣的性質(zhì):

(1)A為Cl2的發(fā)生裝置.若制取氯氣的化學(xué)方程式為MnO2+4HCl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O,與之對(duì)應(yīng)的A裝置是b(填寫裝置的序號(hào)).

(2)利用D中的廣口瓶收集氯氣,如何在裝置圖中完善D裝置(將虛線表示的一根或兩根導(dǎo)管改為實(shí)線,也可都不改)左邊改為實(shí)線.
(3)寫出裝置E中反應(yīng)的離子方程式Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O.
(4)有同學(xué)認(rèn)為圖中E裝置容易倒吸,應(yīng)該加入一防倒吸裝置,防倒吸裝置應(yīng)該加到D、E之間.

分析 收集氯氣并驗(yàn)證氯氣的性質(zhì),A為Cl2發(fā)生裝置,二氧化錳和鹽酸反應(yīng)生成氯化錳、氯氣和水,反應(yīng)的離子方程式為:MnO2+4H++2Cl- $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O,B中發(fā)生Cl2+SO32-+H2O═SO42-+2H++2Cl-;C中干燥氯氣,D中收集氯氣,E中NaOH溶液吸收尾氣,以此來解答.

解答 解:(1)二氧化錳與濃鹽酸在加熱條件下反應(yīng)生成氯氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為MnO2+4HCl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O,二氧化錳為固體,鹽酸為液體,反應(yīng)條件需要加熱,所以應(yīng)選用b;
故答案為:MnO2+4HCl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O;b;
(2)氯氣的密度大于空氣的密度,應(yīng)選擇向上排空氣法,利用D中的廣口瓶收集氯氣,氣體應(yīng)長進(jìn)短出,左邊改為實(shí)線,故答案為:左邊改為實(shí)線;
(3)E中氫氧化鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水,離子方程式為Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O,故答案為:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O;
(4)E中導(dǎo)管在液面下,易發(fā)生倒吸,為防止倒吸,可在D、E之間加入一防倒吸裝置,故答案為:D、E.

點(diǎn)評(píng) 本題考查性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),為高頻考點(diǎn),把握實(shí)驗(yàn)原理及實(shí)驗(yàn)裝置的作用為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾椋}目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.已知酸性高錳酸鉀溶液可以將FeSO4 氧化,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2KMnO4+10FeSO4+8H2SO4═K2SO4+X+5Fe2(SO43+8H2O,現(xiàn)將一定量的硫酸酸化的高錳酸鉀溶液與硫酸亞鐵溶液混合,充分反應(yīng)后再向所得溶液中加入KI溶液,混合溶液中鐵離子的物質(zhì)的量隨加入的KI的物質(zhì)的量的變化關(guān)系如圖所示,則下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A.方程式中的X為2MnSO4
B.氧化性:KMnO4>Fe3+>I2
C.根據(jù)OC段的數(shù)據(jù)可知開始加入的高錳酸鉀的物質(zhì)的量為0.30 mol
D.AB段是高錳酸鉀和碘化鉀溶液反應(yīng),BC段的反應(yīng)為2Fe3++2I-═2Fe2++I2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.某學(xué)生利用以下裝置探究氯氣與氨氣之間的反應(yīng).其中A、F分別為氨氣和氯氣的發(fā)生裝置,C為純凈干燥的氯氣與氨氣反應(yīng)的裝置.

請(qǐng)回答下列問題:
(1)裝置F中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O.
(2)裝置A中的燒瓶內(nèi)固體可選用ABE(選填以下選項(xiàng)的代號(hào)).
A.堿石灰 B.生石灰 C.二氧化硅 D.五氧化二磷  E.燒堿
(3)虛線框內(nèi)應(yīng)添加必要的除雜裝置,請(qǐng)從上圖的備選裝置中選擇,并將編號(hào)填入下列空格:BⅠ,DⅡ,EⅢ.(均填編號(hào))
(4)氯氣和氨氣在常溫下相混就會(huì)反應(yīng)生成氯化銨和氮?dú)猓b置C內(nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案鑒定該固體就是氯化銨:取一定量該固體加水溶解,將該溶液分成兩份于試管中,向其中一份中加入NaOH溶液,加熱,生成的氣體能使紅色石蕊試紙變紅,說明含NH4+;
向另一份溶液中加入HNO3酸化,然后加入AgNO3,出現(xiàn)白色沉淀,說明含Cl-
通過上述現(xiàn)象即可證明該固體是氯化銨.
(5)從裝置C的出氣管口處逸出的尾氣可能含有污染環(huán)境的氣體,如何處理?將尾氣通入盛有NaOH溶液的燒杯中.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.25℃時(shí),濃度均為為0.1mol/L的HA溶液和BOH溶液,pH分別是1和11,下列說法正確的( 。
A.BOH溶于水,其電離方程式是BOH═B++OH-
B.若將一定量的上述溶液混合后pH=7,則c(A- )=c(B+
C.在0.1mol/L BA溶液中,c(B+)>c(A- )>c(OH- )>c(H+
D.若將0.1mol/L BOH溶液稀釋至0.001mol/L,則溶液的pH=9

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.利用下列實(shí)驗(yàn)裝置圖進(jìn)行的相應(yīng)實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
A.用圖1裝置配制一定物質(zhì)的量濃度的稀硫酸
B.用圖2裝置可探究鐵的吸氧腐蝕
C.用圖3裝置可制取氫氧化亞鐵
D.用圖4裝置可說明濃硫酸具有脫水性、強(qiáng)氧化性,SO2具有漂白性、氧化性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列離子方程式正確的是( 。
A.乙酸與碳酸鈉溶液反應(yīng):2H++CO${\;}_{3}^{2-}$═CO2↑+H2O
B.醋酸溶液與新制氫氧化銅反應(yīng):CH3COOH+OH-→CH3COO-+H2O
C.甲醛溶液與足量的銀氨溶液共熱:HCHO+4[Ag(NH32]++4OH-$\stackrel{△}{→}$ CO${\;}_{3}^{2-}$+2NH${\;}_{4}^{+}$+4Ag↓+6NH3+2H2O
D.苯酚鈉溶液中通入少量二氧化碳:C6H5O-+CO2+H2O→C6H5OH+CO32-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.下列是八種環(huán)狀的烴類物質(zhì):

(1)互為同系物的有環(huán)己烷和環(huán)辛烷(填名稱),互為同分異構(gòu)體的有苯和棱晶烷,環(huán)辛四烯和立方烷(填寫名稱,可以不填滿,也可以再補(bǔ)充).
(2)正四面體烷的二氯取代產(chǎn)物有1種;立方烷的二氯取代產(chǎn)物有3種;金剛烷的一氯取代產(chǎn)物有2種.
(3)寫出與苯互為同系物且一氯代物只有兩種的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式(舉兩例)并用系統(tǒng)命名法命名:1,4-二甲苯;1,3,5-三甲苯.
(4)光觸媒是一種在光的作用下,降低化學(xué)反應(yīng)所需的能量,促使化學(xué)反應(yīng)加快速度,但其本身卻不因化學(xué)反應(yīng)而產(chǎn)生變化的物質(zhì).這種物質(zhì)對(duì)于空氣中的苯可以起到一定的作用,能使其氧化分解為兩種穩(wěn)定且無害的物質(zhì),試寫出化學(xué)方程式:2C6H6+15O2$\stackrel{光觸媒}{→}$12CO2+6H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.水污染問題是當(dāng)前全世界關(guān)注的焦點(diǎn)問題.某化學(xué)實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)生的廢水中含有Cu2+、Ba2+、Ag+.甲同學(xué)設(shè)計(jì)如下方案,每次只能加入一種試劑產(chǎn)生沉淀,過濾除去一種離子,并進(jìn)行回收利用,同時(shí)得到含有鈉離子的溶液

根據(jù)上述方案,回答問題:
(1)試劑X的化學(xué)式是NaCl
(2)濾液1中加入試劑Y后,反應(yīng)的離子方程式為Cu2++2OH-=Cu(OH)2↓(或Ba2++SO42-=BaSO4↓)
(3)試劑Z的名稱可以是硫酸鈉(或氫氧化鈉)(填一種)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.已知NO2和N2O4之間發(fā)生可逆反應(yīng):2NO2(g)(紅棕色)═N2O4(g)(無色)
(1)在燒瓶A和B中盛有相同濃度的NO2與N2O4的混合氣體,中間用止水夾夾緊,浸入到盛有水的燒杯中,如圖1所示.分別向兩個(gè)燒杯中加入濃硫酸和NH4NO3固體,觀察到的現(xiàn)象是:A中氣體紅棕色加深,B中B中紅棕色變淺.這說明,當(dāng)條件改變時(shí),原來的化學(xué)平衡將被破壞,并在新的條件下建立起新的平衡,即發(fā)生化學(xué)平衡的移動(dòng).
下列條件的改變,能使該反應(yīng)化學(xué)平衡正向移動(dòng)的是bc
a.及時(shí)分離出NO2氣體           b.適當(dāng)降低溫度
c.增大壓強(qiáng)                   d.選擇高效催化劑

(2)圖2是在一定溫度下,某固定容積的密閉容器中充入一定量的NO2氣體后,反應(yīng)速率(v)與時(shí)間(t)的關(guān)系曲線.下列敘述正確的是ace.
a.t1時(shí),反應(yīng)未達(dá)到平衡,NO2濃度在減小
b.t2時(shí),反應(yīng)達(dá)到平衡,反應(yīng)不再進(jìn)行
c.t2~t3,各物質(zhì)濃度不再變化
d.t2~t3,各物質(zhì)的濃度相等
e.0~t2,N2O4濃度增大
f.反應(yīng)過程中氣體的顏色不變
(3)某容積2L的密閉容器中充入一定量的NO2和N2O4的混合氣體,在一定溫度壓強(qiáng)下,兩者物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如圖3所示.
①表示NO2變化的曲線是Y (填“X”或“Y”).
②在0到1min內(nèi)用Y的濃度變化表示的該反應(yīng)的反應(yīng)速率是0.3mol•L-1•min-1
③計(jì)算該反應(yīng)平衡時(shí)化學(xué)反應(yīng)平衡常數(shù)K=8.75.

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