7.由短周期元素組成的中學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)A、B、C、D、E存在圖轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物和反應(yīng)條件略).
(1)若A為氧化物,其焰色反應(yīng)顯黃色,X為空氣成分,B、C、D溶液均顯堿性,D的用途之一為發(fā)酵粉或治療胃酸過(guò)多等.
(2)若反應(yīng)①為通電電解,是重要的工業(yè)反應(yīng)之一,X是生產(chǎn)生活中使用最廣泛的金屬,B為有色氣體單質(zhì),反應(yīng)①的化學(xué)反應(yīng)方程式為2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.
(3)若A由兩種元素構(gòu)成,其一為第三周期元素;B為能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色的氣體,E為白色沉淀,B、E都能使酚酞試液變紅,則反應(yīng)①的化學(xué)反應(yīng)方程式為Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2↓+2NH3↑.
(4)若A分子含有4個(gè)碳原子,不溶于水,D、E是同種有機(jī)物,75%B的水溶液(體積比) 常用于醫(yī)療消毒,X為氣態(tài)單質(zhì),反應(yīng)②需催化,反應(yīng)②的化學(xué)反應(yīng)方程式為2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu/Ag}$2CH3CHO+2H2O.

分析 (1)若A為氧化物,其焰色反應(yīng)顯黃色,說(shuō)明含有鈉元素,可能為氧化鈉或過(guò)氧化鈉,但與水反應(yīng)生成兩種物質(zhì),則A為Na2O2,E為O2,B為NaOH,X為空氣成分,B、C、D溶液均顯堿性,則X為CO2,C為Na2CO3,D為NaHCO3
(2)若反應(yīng)①為通電電解,是重要的工業(yè)反應(yīng)之一,且在水溶液中進(jìn)行,一般為氯堿工業(yè),A為NaCl,B為有色氣體單質(zhì),應(yīng)為Cl2,X是生產(chǎn)生活中使用最廣泛的金屬,由轉(zhuǎn)化關(guān)系可知存在變價(jià),應(yīng)為Fe,則C為FeCl3,D為FeCl2
(3)B、E都能使酚酞試液變紅,B、E為堿性物質(zhì),A由兩種元素構(gòu)成,與水反應(yīng)生成B和E,B為氣體,E為白色沉淀,則A氮化鎂,B為氨氣,E為氫氧化鎂;
(4)75% B的水溶液常用于醫(yī)療消毒,則B為乙醇,A分子含有4個(gè)碳原子,D、E是同種有機(jī)物,則A為乙酸乙酯.

解答 解:(1)若A為氧化物,其焰色反應(yīng)顯黃色,說(shuō)明含有鈉元素,可能為氧化鈉或過(guò)氧化鈉,但與水反應(yīng)生成兩種物質(zhì),則A為Na2O2,E為O2,B為NaOH,X為空氣成分,B、C、D溶液均顯堿性,則X為CO2,C為Na2CO3,D為NaHCO3,NaHCO3常用作為焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉的主要成分之一,也可作為醫(yī)療上治療胃酸過(guò)多癥的藥劑,
故答案為:發(fā)酵粉或治療胃酸過(guò)多等;
(2)若反應(yīng)①為通電電解,是重要的工業(yè)反應(yīng)之一,且在水溶液中進(jìn)行,一般為氯堿工業(yè),A為NaCl,B為有色氣體單質(zhì),應(yīng)為Cl2,X是生產(chǎn)生活中使用最廣泛的金屬,由轉(zhuǎn)化關(guān)系可知存在變價(jià),應(yīng)為Fe,則C為FeCl3,D為FeCl2,反應(yīng)①為電解氯化鈉溶液的反應(yīng),方程式為2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑,
故答案為:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑;
(3)B、E都能使酚酞試液變紅,B、E為堿性物質(zhì),A由兩種元素構(gòu)成,與水反應(yīng)生成B和E,B為氣體,E為白色沉淀,則A氮化鎂,B為氨氣,E為氫氧化鎂,反應(yīng)①的化學(xué)反應(yīng)方程式為Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2↓+2NH3↑,
故答案為:Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2↓+2NH3↑;
(4)75% B的水溶液常用于醫(yī)療消毒,則B為乙醇,A分子含有4個(gè)碳原子,D、E是同種有機(jī)物,則A為乙酸乙酯,反應(yīng)②的化學(xué)反應(yīng)方程式為2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu/Ag}$2CH3CHO+2H2O,
故答案為:2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu/Ag}$2CH3CHO+2H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題考查無(wú)機(jī)物的推斷,是高考中的常見(jiàn)題型,試題綜合性強(qiáng),難度較大,有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力和抽象思維能力,提高學(xué)生分析問(wèn)題、以及靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力.做好本題的關(guān)鍵之處在于把握好常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)以及有關(guān)轉(zhuǎn)化,并能結(jié)合題意具體問(wèn)題、具體分析即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北石家莊辛集中學(xué)高二上階段考一化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

1 mol某烴在氧氣中充分燃燒,需要消耗氧氣179.2 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。它在光照的條件下與氯氣反應(yīng)能生成三種不同的一氯取代物。該烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是( )

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.化合物A是合成天然橡膠的單體,分子式為C5H8.A的一系列反應(yīng)如下(部分反應(yīng)條件略去):

已知:
回答下列問(wèn)題:
(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,化學(xué)名稱(chēng)是2-甲基-1,3-丁二烯(異戊二烯);
(2)B的分子式為C5H8O2;
(3)②的反應(yīng)方程式為+2NaOH+2NaBr+2H2O;
(4)①和③的反應(yīng)類(lèi)型分別是加成反應(yīng),取代反應(yīng);
(5)C為單溴代物,分子中有兩個(gè)-CH2-,寫(xiě)出④中第一步反應(yīng)的化學(xué)方程式為+2H2O+C2H5OH+HBr:
(6)寫(xiě)出所有A的同分異構(gòu)體中不含聚集二烯(C=C=C)結(jié)構(gòu)單元的鏈狀二烯烴的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有一包NaCl,F(xiàn)eCl3,Al2(SO43組成的粉末,某課外小組同學(xué)為測(cè)定其中NaCl的含量并探究某些物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).其中,A~J和X、Y均代表無(wú)機(jī)物,J、Y均為金屬單質(zhì).所加試劑均過(guò)量.

(1)I~VI所實(shí)際的實(shí)驗(yàn)操作方法中,用到過(guò)濾的是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
(2)生成沉淀D的離子方程式是Fe3++3OH-=Fe(OH)3
(3)溶液C中存在的陰離子是Cl-、OH-、AlO2-
(4)僅用硝酸銀一種試劑檢驗(yàn)溶液E中的氯離子不行(填“行”或“不行”)
(5)反應(yīng)VI的化學(xué)方程式Fe2O3+2Al$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+2Fe
(6)樣品中NaCl的物質(zhì)的量為0.12mol.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.NaOH溶液于水時(shí)僅破壞了離子鍵而未破壞共價(jià)鍵
B.NH4Cl溶解于水時(shí)不僅破壞了離子鍵還破壞了共價(jià)鍵
C.H2SO4溶解于水時(shí),所有的共價(jià)鍵都被破壞
D.HCl溶解于水時(shí)電離出H+和Cl-,所以共價(jià)鍵變成了離子鍵

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.甲醇與水蒸氣催化重整可獲得清潔能源,具有廣泛的應(yīng)用前景,現(xiàn)有如下實(shí)驗(yàn):在體積為1L的密閉容器中,充入1mol CH3OH和1mol H2O,一定條件下發(fā)生反應(yīng):
CH3OH (g)+H2O (g)?CO2(g)+3H2 (g),測(cè)得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如下表所示.
時(shí)間
物質(zhì)
0 min10 min30 min60 min70 min
CO2(mol/L)00.20.60.80.8
CH3OH(mol/L)1.00.80.40.20.2
(1)已知:CH3OH(g)+$\frac{1}{2}$O2 (g)?CO2(g)+2H2 (g)△H1=-192.9kJ/mol   K1
H2(g)+O2(g)?H2 O(g)△H2=-120.9kJ/mol K2
則甲醇與水蒸氣催化重整反應(yīng)的焓變△H3=-72.0kJ/mol.
(2)10~30 min內(nèi),氫氣的平均反應(yīng)速率v(H2)=0.06mol/(L•min).
(3)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為K=$\frac{{K}_{1}}{{K}_{2}}$.
(4)下列措施中能使平衡時(shí)$\frac{n(C{H}_{3}OH)}{n(C{O}_{2})}$)減小的是(雙選)CD.
A.加入催化劑
B.恒容充入He(g),使體系壓強(qiáng)增大
C.將H2(g)從體系中分離
D.再充入1molH2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.短周期元素X、Y、Z、W在周期表中的相對(duì)位置如圖,X的氣態(tài)氫化物能與其最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物反應(yīng)生成鹽.下列判斷錯(cuò)誤的是( 。
A.最簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:X>Y
B.單核陰離子半徑:Z>W(wǎng)
C.含Z元素的鹽溶液可能顯酸性、堿性或中性
D.W元素的單質(zhì)具有漂白性,常用于自來(lái)水的殺菌消毒

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.某新型液晶有機(jī)物基元IV的合成線路如下:

(1)I中含氧官能團(tuán)的名稱(chēng)為羥基和羧基.
(2)CH2═CHCH2Br與NaOH水溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH2=CHCH2Br+NaOH$→_{△}^{H_{2}O}$CH2=CHCH2OH+NaBr.
(3)Ⅱ可發(fā)生加聚反應(yīng),所得產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
(4)有關(guān)化合物I和II的說(shuō)法中,不正確的是B.
A.1mol I最多可消耗2mol NaOH
B.1mol I充分燃燒需要消耗6mol O2
C.Ⅱ能使溴的CCl4溶液褪色
D.Ⅱ能發(fā)生加成反應(yīng)、取代反應(yīng)、氧化反應(yīng)
(5)一定條件下,   也可與III發(fā)生類(lèi)似反應(yīng)③的反應(yīng),生成有機(jī)物V,V的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
(6)化合物I的同分異構(gòu)體中,苯環(huán)上一溴代產(chǎn)物只有兩種,遇FeCl3溶液顯紫色,還能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的化合物有多種.寫(xiě)出其中一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.(CH33N可用于制備醫(yī)藥、農(nóng)藥.
(1)化合物(CH33N與鹽酸反應(yīng)生成[(CH33 NH]+,該過(guò)程新生成的化學(xué)鍵為b.(填序號(hào))
a.離子鍵    b.配位鍵    c.氫鍵    d.非極性共價(jià)鍵
(2)若化合物(CH33N能溶于水,試解析其原因化合物(CH33N為極性分子且可與水分子間形成氫鍵.

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