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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、只有②④⑥ |
B、只有①⑥⑦ |
C、只有②③④ |
D、只有③⑤⑦ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、米飯在嘴中越咀嚼越甜的原因是淀粉水解生成甜味物質(zhì) |
B、向油脂發(fā)生皂化反應(yīng)后所得的混合溶液中加入固體NaCl會出現(xiàn)分層現(xiàn)象,此過程發(fā)生的主要是物理變化 |
C、纖維素的水解實驗操作為:把一小團棉花放入試管中,加入幾滴90%的硫酸溶液,用玻璃棒把棉花搗成糊狀,小火微熱,至成亮棕色溶液 |
D、油脂、乙醇是人體必需的營養(yǎng)物質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、苯和溴水振蕩后,由于發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而使溴水的水層顏色變淺 |
B、酸性高錳酸鉀溶液和溴水都既能鑒別出甲烷和乙烯又能除去甲烷中含有的乙烯再經(jīng)干燥而獲得純凈的甲烷 |
C、煤中含有苯和甲苯,可以用先干餾,后蒸餾的方法把它們分離出來 |
D、石油中含有C5~C11的烷烴,可以通過分餾得到汽油 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、制焰火 |
B、作原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑 |
C、冶煉金屬鈦 |
D、應(yīng)用在電光源 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì) | X | Y | Z |
初始濃度/mol?-1 | 0.1 | 0.2 | 0 |
平衡濃度/mol?-1 | 0.05 | 0.05 | 0.1 |
A、反應(yīng)達到平衡時,X的轉(zhuǎn)化率為50% |
B、改變溫度可以改變此反應(yīng)的平衡常數(shù) |
C、增大壓強使平衡向生成Z的方向移動,平衡常數(shù)增大 |
D、反應(yīng)可表示為X+3Y?2Z,其平衡常數(shù)為1600 |
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