一定條件下,可逆反應(yīng)X(g)+3Y(g)?2Z(g),若X、Y、Z起始濃度分別為c1、c2、c3(均不為0),當(dāng)達(dá)平衡時(shí)X、Y、Z的濃度分別為0.1mol/L,0.3mol/L,0.08mol/L,則下列判斷不合理的是( 。
分析:A、平衡時(shí)X、Y的濃度之比為1:3,X、Y按1:3反應(yīng),故X、Y起始濃度之比為1:3;
B、平衡時(shí),不同物質(zhì)表示的正、逆速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,據(jù)此判斷;
C、不能確定反應(yīng)向哪個(gè)方向到達(dá)的平衡狀態(tài),可能向左反應(yīng)到達(dá)的平衡;
D、若向右到達(dá)的平衡c1的值最大,若向左到達(dá)的平衡c1的值最小,據(jù)此計(jì)算判斷.
解答:解:A、平衡時(shí)X、Y的濃度之比為1:3,X、Y按1:3反應(yīng),故X、Y起始濃度之比為1:3,故A正確;
B、平衡時(shí),不同物質(zhì)表示的正、逆速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,Y的生成速率表示逆反應(yīng)少量,Z的生成速率表示正反應(yīng)速率,Y和Z的生成速率之比為3:2,等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,處于平衡狀態(tài),故B正確;
C、若反應(yīng)向左進(jìn)行到達(dá)平衡,X、Y濃度增大,故C錯誤;
D、若向右到達(dá)的平衡c1的值最大,平衡時(shí)Z的濃度為0.08mol/L,由于Z的濃度開始不是0,故Z的濃度變化小于0.08mol/L,由方程式可知,X的濃度變化量小于0.04mol/L,故c1<0.14 mo/L,若向左到達(dá)的平衡c1的值最小,平衡時(shí)X、Y的濃度為1:3,等于化學(xué)計(jì)量數(shù),可以是Z分解生成,由于X的起始濃度大于0,故0<c1<0.14 mo/L,故D正確;
故選C.
點(diǎn)評:考查化學(xué)平衡的有關(guān)計(jì)算,難度中等,D選項(xiàng)中利用極限法判斷取值反應(yīng),注意X、Y平衡濃度不等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比的情況.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定條件下,可逆反應(yīng)X(g)+3Y(g)?2Z(g),若X、Y、Z起始濃度分別為c1、c2、c3(可以為0),平衡時(shí)X、Y、Z的濃度分別為0.1mol/L、0.3mol/L和0.08mol/L,則下列判斷不合理的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定條件下,可逆反應(yīng)2AB+3C,在下列四種狀態(tài)中處于平衡的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一定條件下的可逆反應(yīng),向容器中加入反應(yīng)物.請回答:
(1)反應(yīng)剛開始時(shí):反應(yīng)物濃度
 
(填“最大”或“最小”.下同.),正反應(yīng)速率
 
.生成物濃度
 
,逆反應(yīng)速率
 

(2)反應(yīng)進(jìn)行中時(shí):反應(yīng)物濃度
 
(填“增大”或“減少”或“不變”,下同),正反應(yīng)速率
 
.生成物濃度
 
,逆反應(yīng)速率
 

(3)反應(yīng)達(dá)到平衡后:反應(yīng)物濃度
 
(填“改變”或“不變”,下同),生成物濃度
 
.此時(shí)正反應(yīng)速率與逆反應(yīng)速率
 
(填“相等”或“不相等).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定條件下,可逆反應(yīng)N2+3H2?2NH3(正反應(yīng)為放熱反應(yīng))達(dá)到平衡,當(dāng)單獨(dú)改變下述條件后,有關(guān)敘述錯誤的是(  )

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定條件下,可逆反應(yīng)C(s)+CO2(g)?2CO(g)△H>0,達(dá)到平衡狀態(tài),現(xiàn)進(jìn)行如下操作:①減少體系中CO的量;②縮小反應(yīng)體系的體積;③增加反應(yīng)物C(s)的用量;④升高反應(yīng)體系的溫度;上述措施中一定能使反應(yīng)的正反應(yīng)速率顯著加快的是( 。
A、①②③④B、②④C、③④D、①②④

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