2．（1）標(biāo)準(zhǔn)狀況下，44.8L HCl氣體溶于水，配制成400mL鹽酸，所得溶液中氯化氫的物質(zhì)的量濃度為5mol/L；若將該鹽酸稀釋成1L溶液A，則其氯化氫的物質(zhì)的量濃度為2mol/L
（2）從溶液A中取出250mL鹽酸與足量Zn反應(yīng)，標(biāo)準(zhǔn)狀況下可以生成多少體積的氣體？（根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算）

分析 （1）根據(jù)n=$\frac{V}{{V}_{m}}$計(jì)算HCl物質(zhì)的量，再根據(jù)c=$\frac{n}{V}$計(jì)算溶液物質(zhì)的量濃度，稀釋后HCl物質(zhì)的量不變，根據(jù)c=$\frac{n}{V}$計(jì)算稀釋后溶液物質(zhì)的量濃度；
（2）發(fā)生反應(yīng)：Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑，根據(jù)n=cV計(jì)算HCl物質(zhì)的量，根據(jù)方程式計(jì)算生成氫氣物質(zhì)的量，再根據(jù)V=nVm計(jì)算氫氣體積．

解答 解：（1）n（HCl）=$\frac{44.8L}{22.4L/mol}$=2mol，則c（HCl）=$\frac{2mol}{0.4L}$=5mol/L，稀釋后c（HCl）=$\frac{2mol}{1L}$=2mol/L，
故答案為：5mol/L；2mol/L；
（2）250mL 2mol/L鹽酸中HCl物質(zhì)的量為0.25L×2mol/L=0.5mol，由Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑，可知生成的n（H2）=$\frac{1}{2}$n（HCl）=0.25mol，故V（H2）=22.4L/mol×0.25mol=5.6L，
答：標(biāo)況下生成氫氣體積為5.6L．

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的量濃度計(jì)算、化學(xué)方程式有關(guān)計(jì)算，比較基礎(chǔ)，側(cè)重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)的制取原理錯(cuò)誤的是（　�。�
A．金屬鈉的制�。�2NaCl（熔融）$\stackrel{通直流電}{→}$2Na+C12↑
B．金屬鎂的制取：MgO+CO$\stackrel{加熱}{→}$Mg+CO2
C．金屬鉻的制�。篊r2O3+2Al$\stackrel{高溫}{→}$2Cr+Al2O3
D．金屬汞的制取：2HgO$\stackrel{加熱}{→}$2Hg+O2↑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示儀器可用于實(shí)驗(yàn)室制備少量無水FeCl3，儀器連接順序正確的是（　　）
A．a-b-c-d-e-e-f-g-hB．a-e-d-c-b-h-j-g
C．a-d-e-c-b-h-j-gD．a-c-b-d-e-h-j-f

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．某同學(xué)做元素性質(zhì)遞變規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)，自己設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)方案，并記錄了有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（見下表，表中的“實(shí)驗(yàn)步驟”與“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”前后不一定是對(duì)應(yīng)關(guān)系）．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①將鎂條用砂紙打磨后，放入試管中，加入少量水后，加熱至水沸騰；再向溶液中滴加酚酞溶液A．浮在水面上，熔成小球，四處游動(dòng)，發(fā)出“嘶嘶”聲，隨之消失，溶液變成紅色．
②向新制得的Na2S溶液中滿加新制的氯水B．有氣體產(chǎn)生，溶液變成淺紅色
③將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中C．劇烈反應(yīng)，迅速產(chǎn)生大量無色氣體．
④將鎂條投入稀鹽酸中D．反應(yīng)不十分劇烈；產(chǎn)生無色氣體．
⑤將鋁條投入稀鹽酸中E．生成白色膠狀沉淀，繼而沉淀消失
⑥向A1Cl3溶液中滴加NaOH溶液至過量F．生成淡黃色沉淀．
請(qǐng)你幫助該同學(xué)整理并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
（1）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：（填寫與實(shí)驗(yàn)步驟對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的編號(hào)和②③的化學(xué)方程式）
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容①②③④⑤⑥
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（填A(yù)～F）
（2）填寫編號(hào)③④⑤的化學(xué)方程式
實(shí)驗(yàn)③2Na+2H2O=2NaOH+H2↑
實(shí)驗(yàn)④Mg+2HCl=MgCl2+H2↑，
實(shí)驗(yàn)⑤2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑；
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：同周期從左至右元素金屬性減弱，非金屬性增強(qiáng)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．為探究Na、Mg、Al的金屬活動(dòng)性順序，某課外小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)1、將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中．
2、將一小段用砂紙打磨后的鎂帶放入試管中，加入少量水，加熱至水沸騰，冷卻后，向試管中滴加酚酞溶液．
3、將一小段鎂帶投入稀鹽酸中．
4、將一小片鋁投入稀鹽酸中．
他們記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有：
實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象		①劇烈反應(yīng)，迅速生成大量的氣體．
②浮在水面上，熔成小球，不斷游動(dòng)，小球漸小最終消失，溶液變紅．
③反應(yīng)不劇烈，產(chǎn)生無色氣體．
④有氣體產(chǎn)生，溶液變成紅色．
請(qǐng)幫助該小組同學(xué)補(bǔ)充下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的內(nèi)容．
（1）在下表中填寫與實(shí)驗(yàn)相對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象序號(hào)：
實(shí)驗(yàn)1234
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
（2）寫出鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na+2H2O=2NaOH+H2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論是金屬活動(dòng)性順序?yàn)镹a＞Mg＞Al．
（4）用原子結(jié)構(gòu)理論對(duì)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論進(jìn)行解釋：同周期元素從左至右，原子的電子層數(shù)相同，核電荷數(shù)逐漸增多，原子半徑逐漸堿性，原子核對(duì)電子的引力逐漸增強(qiáng)，失電子能力逐漸減弱，因此金屬性逐漸減弱．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列各組有機(jī)物中，無論其各成分以何種比例混和，只要總物質(zhì)的量一定，完全燃燒時(shí)消耗氧氣的量也一定是（　�。�
A．C3H6和C3H8OB．C3H4和C2H6C．C3H6O2和C3H8OD．C4H6和C3H6O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．已知銫（Cs）位于元素周期表中第七周期，ⅠA族．試判斷下列對(duì)于銫的性質(zhì)的預(yù)測(cè)中，正確的是（　　）
A．它只有一種氧化物Cs2OB．它與水劇烈反應(yīng)
C．Cs+具有很強(qiáng)的氧化性D．CsHCO3受熱不易分解

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

11．下列有關(guān)化工生產(chǎn)的說法中，不正確的是（　�。�
A．工業(yè)上用熱還原法冶煉鐵：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3CO2+2Fe
B．硫酸工業(yè)、合成氨工業(yè)和氯堿工業(yè)均采用了循環(huán)操作提高原料的利用率
C．利用反應(yīng)：NaCl（飽和）+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl制取NaHCO3時(shí)，應(yīng)先通入過量的NH3，再通入過量的CO2
D．硫酸生產(chǎn)中常采用高壓條件提高SO2的轉(zhuǎn)化率

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)硝酸鹽的受熱分解進(jìn)行探究．他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖裝置分別加熱了NaNO3、Cu（NO3）2、AgNO3．（加熱及夾持裝置未畫出）
（1）甲同學(xué)加熱的是NaNO3．加熱過程發(fā)現(xiàn)：裝置②中產(chǎn)生氣泡，部分石蕊試液被壓至裝置③中，且石蕊試液不變色；用帶火星的木條檢驗(yàn)②中的氣體，木條復(fù)燃；分析裝置①中剩余的固體得知，剩余固體中含有N元素且顯+3價(jià)．請(qǐng)寫出NaNO3受熱分解的化學(xué)方程式：2NaNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NaNO2+O2↑；
（2）乙同學(xué)加熱的是Cu（NO3）2．加熱過程發(fā)現(xiàn)：裝置②中也有氣泡產(chǎn)生，但在上升的過程中消失．裝置①中的固體逐漸變?yōu)楹谏?qǐng)寫出Cu（NO3）2受熱分解的化學(xué)方程式：2NaNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NaNO2+O2↑，實(shí)驗(yàn)過程中還應(yīng)看到的現(xiàn)象為石蕊試液逐漸變?yōu)榧t色，液體幾乎不被壓至裝置③中．
（3）丙同學(xué)加熱的是AgNO3．加熱過程發(fā)現(xiàn)：裝置②中也有氣泡產(chǎn)生，但在上升的過程中氣泡部分消失，剩余的氣體也能使帶火星的木條復(fù)燃．石蕊試液也逐漸變?yōu)榧t色，有少量液體被壓至裝置③中．裝置①中的固體逐漸變?yōu)楹谏瑢W(xué)據(jù)此寫出了AgNO3受熱分解可能的兩種化學(xué)方程式：
（Ⅰ）4AgNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Ag2O+4NO2↑+O2↑，
（Ⅱ） 2AgNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Ag+2NO2↑+O2↑．
請(qǐng)你分析，可能正確的是哪一個(gè)并說明理由：Ⅱ正確，如果Ⅰ正確，則裝置②中的氣泡應(yīng)全部消失，不會(huì)有液體被壓至裝置③中．
請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)證明你的結(jié)論是正確的：向裝置①中的殘留固體加入少量濃硝酸，產(chǎn)生紅棕色氣體；
（4）由上述3個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，請(qǐng)你推測(cè)：硝酸鹽受熱分解的產(chǎn)物可能與硝酸鹽中金屬的活潑性不同有關(guān)．

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